不进位PPT课件

1、不进位加,苏教版二年级数学下册,教学目标,1.同学们要借助生活中的情境，经历探索三位数加二、三位数不进位加的计算方法的过程，并能正确地进行相关的计算。 2.结合笔算加法，同学们要了解验算的作用，学会加法的验算方法，并初步养成检查和验算的习惯。,口算:,275+320= 335+331= 424+563= 132+66=,256+532= 268+43= 334+425= 440+659=,123+215= 156+23= 243+350= 471+58=,判断:,(对的打”，错的打”),1.笔算三位数加法，先把相同数位对齐。（ ）2.445比232多多少？列算式是：445+232 （ ）3.苹果比桃子多128个，就是桃子比苹果少128个。 。

2、苏教版二年级数学下册,不进位加,泰州市口岸第二小学 陈艳,千 百 十 个,1 4 3+1 2 6,百 十 个,相同数位对齐,从个位加起,2,6,9,1 2 6 +1 4 3,2,6,9,才看了58页，还有140页没有看呢！,这本书一共有多少页？,。

3、,20以内的不进位加法,执教：张军芳,3+1=,5+2=,6+3=,4,7,9,1+7=,8,10+3=,13,1 0,3,+,3,1,口算：0加3等于310加3等于5,13,表 示 1 个 十,表 示 3 个 一,11+4=,15,1 1,4,+,5,1,口算：1加4等于510加5等于1511加4等于15,12+6=,18,1 2,6,+,8,1,口算：2加6等于810加8等于1812加6等于18,12+3=,15,1 2,3,+,5,1,口算：2加3等于510加5等于1512加3等于15,一、我会做,14+4=,18,1 4,4,+,8,1,口算：4加4等于810加8等于1814加4等于18,我会做,11+6=,17+2=,13+5=,14+1=,17,19,16,15,做一做,+ 3 =,14,16,17,12 +,=,13,15,17,19,在里填上“”、“”或“=”。,用。

4、不进位加法和不退位减法PPT课件,20道20以内的进位加法,20以内的加减法,20以内退位减法题,不进位加法和不退位减法,不进位加法和不退位减法教案,20以内的不进位加法和不退位减法,一百以内不进位加法和不退位减法题,不进位加法和不退位减法课件。

5、50以内不进位加法 两位数加一位数,相同数位要对齐 加减符号别忘记 直线格尺来帮忙 得数写在横式旁,竖式儿歌,26+3=,29,2 6,3,+,2 9,十位,个位,个位,个位,十位,20+6=,38+1 =,26+3 =,44+5 =,2 0,6,+,2 6,26,3 8,1,+,3 9,39,26+3=,45+1=,30+5=,22+7 =,。

6、10+3=（） 10+7=（） 10+6=（） 10+2=（）10+ =19 10+ =14 10+ =18 10+ =15,16里面有（）个十和（）个一1个十和3个一合起来是（）,天空中一共有多少只海鸥？,水中一共有多少只海鸥？,还剩多好桶？,一共有多少只海鸥？,天空中一共有多少只海鸥？,水中一共有多少只海鸥？,还剩多好桶？,天空中一共有多少只海鸥？,天空中一共有多少只海鸥？,12+3=,天空中一共有多少只海鸥？,3+12=,12+3=,1个十 2个一,3个一,15,（只）,1个十和5个一合起来是,15,12 + 3 =,15,4+7=11 5+13=18,还剩多少桶？,17-4=,还剩多少桶？,17- 4 =,1个十 7个一,4个一,13,（桶。

7、笔 算 乘 法,2 4= 20 4= 200 4= 6 3= 60 3= 6003=4 8= 30 6= 2006= 5 4= 20 3= 400 2=,看谁算得又对又快,8,800,80,1800,18,180,32,20,800,60,1200,180,2X3=6,10X3=30,6+30=36,口算,笔算,1 2,1 2 3 =, 2 3,1 2 因数 3 因数,你会用竖式笔算吗？,3,6,3 0,3 6,3 6 积,103,3 6,注意：1.相同数位对齐2.从个位乘起3.每一个数位上的数都分别乘以这个一 位数， 乘到哪一位就把积写在哪一位的下面,6,6,4,6,4,2,先乘个位,再乘十位,最后乘百位.,在计算二、三位数乘一位数的笔算乘法时，应该注意什么？,=28,=636,=846,=84,=9。

8、,笔 算 乘 法不进位,www.xkb1.com,复习巩固,练一练,580,400,306,1800,2007,1400,608,4800,1003,300,8009,7200,www.xkb1.com,新知讲解,5,说一说，你发现了什么数学信息？,www.xkb1.com,新知讲解,5,湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？,用小棒摆一摆。,12121236,123,新知讲解,5,湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？,123,31030,326,30636,36（只）,www.xkb1.com,新知讲解,5,湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？,123,1,2,3,6,326,3,0,31030,3,6,63036,1,2,3,6,3,36（只）,归纳总结,两位数乘一位数（不进位）笔算方。

9、两位数加两位数（不进位加）,参观博物馆,二（）班 人,二（）班 人,二（）班 人,二（）班 人,准乘人,+,36,30,列竖式计算应注意什么？,、相同数位要对齐,、从个位算起,我做对了吗？,我帮你检查。（小动物看到大家在学习，也做了一道题请同学们帮忙检查一下，看他们做得对吗？)小熊 小白兔 小狗 小猴子,比比谁聪明: ( )里应填几？,2,5,8,笔算两位数加两位数（不进位）时要注意什么？1.相同数位对齐。2.从个位加起。,作业: 1.填空3 6 5 5 4 ( ) ( )( ) + ( ) 3 +( ) 4 +( ) 7 + 2 7 4 ( ) 8 ( ) 7 9 6 9,2.笔算下面各题. 33+16= 40+39= 12+82=。

10、20以内不进位加法, ,13,2,15, ,2,13,15, ,13,2,15, ,2,13,15,14 5 ,11 + 6 ,19,17,相碰的做减法,14,相碰的做加法,练一练,1, ,12,5,17, ,5,12,17,练一练,2,135,153,126,513,154,117,。

11、苏教版二年级数学下册,下白崖小学 鲍金森,教学目标,1.同学们要借助生活中的情境，经历探索三位数加二、三位数不进位加的计算方法的过程，并能正确地进行相关的计算。 2.结合笔算加法，同学们要了解验算的作用，学会加法的验算方法，并初步养成检查和验算的习惯。,口算:,275+320= 335+331= 424+563= 132+66=,256+532= 268+43= 334+425= 440+659=,123+215= 156+23= 243+350= 471+58=,判断:,(对的打”，错的打”),1.笔算三位数加法，先把相同数位对齐。（ ）2.445比232多多少？列算式是：445+232 （ ）3.苹果比桃子多128个，就是桃子比苹果少。

12、两位数加一位数和整十数 （不进位）,一包数学书35本。,一包语文书30本。,数学书3本。,语文书3本。,353,38,3530,65,39,75,42+3=,42+30=,5+21=,50+21=,45,72,5+21=,50+21=,26,71,有23个男生,一共有多少个学生？,20+23=43(个),23+20=43(个),我们班有20个女生,+3,+30,23,28,79,32,50,99,。

13、多位数乘一位数,谢岭小学 全清阳,口 算,21=,42=,203=,402=,3002=,2004=,2,8,60,80,600,800,说说你是怎样算的？,知识性问题：,1、你能提出哪些乘法计算的数学问题？ 2、请大家估算一下，3盒大约有多少枝彩笔？ 3、如果我们想知道准确的枝数，该怎么办呢？ 4、怎样算一共有多少枝彩笔？怎样列式？,3盒一共有多少枝？,12+12+12,123,探究性问题：,小组探讨交流： 1、123表示什么意思？ 2、这道题与我们以前学习的乘法计算有什么不同？ 3、这道题该怎么计算呢？,1 2,3,_,6,3,0,6,3,_,1 2,3,_,6,3, 因数, 因数,积,6,6,4,6,4,2,导学归纳：,这节课。

14、两位数加两位数(不进位加),制作：石首市教研室王海燕 执教：吴光波 2012年9月9日,二一班 (36人),二二班 (30人),二一班 (36人),二二班 (30人),准乘70人,一辆车够了吗?,做,一,做,说,一,说, , ,4,9,9,99,2,0,7,8,87,帮,一,帮,帮,一,帮,帮,一,帮,4534,79,动,动,脑, , ,试,一,试,。

15、100以内的加法和减法（二）,不进位加、进位加巩固练习,一、回顾总结,同学们，想一想，笔算加法要注意什么？,相同数位对齐；从个位加起；个位相加满十，向十位进1。,笔算加法,324 5830 2364,3 2 4,2 3 6 4,（ ）,（ ）,5 8 3 0,（ ）,6,3,36,8,8,88,7,8,87,（1）,二、基础练习,1. 请用竖式计算下列各题。,4618 5833 2367,4 6 1 8,2 3 6 7,（ ）,（ ）,5 8 3 3,（ ）,4,6,64,1,9,91,0,9,90,1. 请用竖式计算下列各题。,二、基础练习,（2）,1,1,1,554 2333 127,6535 3536 3258,二、基础练习,2. 看谁用竖式算得又对又快。,438 4038 7621 9。

16、笔算乘法（不进位）,两位数乘两位数,人教版数学三年级下册,一、复习导入，揭示课题,1 4,2,8,2,2 3 1,3,3,9,6,用竖式计算：怎样计算多位数乘一位数呢？,多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。,（一）情境引入,二、探究新知,1412,每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？,（1）你了解到了哪些数学信息？（2）怎样列式呢？,把每本书看作一个点，在点子图上分一分、算一算。,二、探究新知,（二）探究算法,二、探究新知,（三）探究竖式写法,1412168,1 6 8,1 2,1 4,8,4,2, 142的积,2套书的本数,1, 1410的积（个位的0不。

17、100以内的加法 和减法（二）,不进位加,一、复习导入,352,372,3532,3537,你能提出什么数学问题？ 怎样列式？,二（1）班和二（2）班 一共有多少名学生？,二（1）班和二（3）班 一共有多少名学生？,二（3）班学生和本班的 带队老师一共多少人？,二（1）班学生和本班的 带队老师一共多少人？,二、探究新知,352,37（人）,二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？,先算527， 再算30737。,怎样口算？,也可以写成竖式， 用笔算。,二、探究新知,353267（人）,写竖式时，要 注意什么？,怎样笔算？,相同数位要对齐。,写竖式时，是从哪位加起的？,。

18、100以内的加法 和减法（二）,不进位加,开火车口算。,3040 4050 2060 252 835 336 345 251 427 ,70,49,90,80,27,88,39,39,26,一、复习导入,352,372,3532,3537,你能提出什么数学问题？ 怎样列式？,二（1）班和二（2）班 一共有多少名学生？,二（1）班和二（3）班 一共有多少名学生？,二（3）班学生和本班的 带队老师一共多少人？,二（1）班学生和本班的 带队老师一共多少人？,二、探究新知,352,37（人）,二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？,先算527， 再算30737。,怎样口算？,也可以写成竖式， 用笔算。,二、探究新知,353267（人）,。