部编本一年级上册语文语文园地一教案

1、语文园地六教材分析：本次语文园地共有四项内容。“字词句运用”中的“连一连”是通过识字，让学生了解汉字左右结构和上下结构。“读一读，背一背”是通过读起来朗朗上口的儿歌让学生了解识别方向的基本常识。“展示台”是让学生知道，除课内识字外，还可以在生活中其它很多地方识字。“日积月累”与“和大人一起读”是提高学生识字和阅读能力。学前准备：1.多媒体课件、图片、词语卡片、生字卡片。 （教师）2.生字卡片。 （学生）课时安排：2 课时第一课时（字词句运用）学习目标：1.认读生字，知道生字的两种基本结构：左右结构和上下结。

2、部编教材小学语文第一册,语文园地二,c,j,y,k,ch,q,i,zh,e,g,h,sh,u,o,s,w,x,z,r,识字加油站,语文 数学 语文 语文 数学,数学 语文 数学 语文 语文,艺术2,我会认,用拼音,连一连,比一比，读一读。,b h,比一比，读一读。,比一比，读一读。,读一读， 做动作。,把同类的事物涂上相同的颜色。,动物,水果,读一读，连一连。,我还会说：妈、 爸、花,他 打 马 画,七 地 你 棋,目 不 足 五,u,i,读一读，连一连。,我还会说：妈、 爸、花,雨 语 句,鸡 词 日 纸,我 坐 活 桌,o,i,小鱼 小鸡 虫子 一座山 四朵云 七朵花 九只鸟,zu,du,du,zh,y,练一练：3分钟。

3、,语文园地二,一（ ）鸟 一（ ）山 一（ ）河 一（ ）鸭子 一（ ）彩虹 一（ ）苹果 一（ ）枣 一（ ）杏子 一（ ）牛 一（ ）花 一（ ）白云,只 座 条 群 道 个 颗 堆 头 朵 朵,热身训练,lin p 一 辆 车 一 匹 马c zh qin 一 册 书 一支 铅 笔k ji 一棵树 一架飞机,辆(lin) 匹(p) 棵(k) 册(c) 支(zh) 铅(qin) 架(ji),车+两=辆 木+果=棵 十+又=支 加+木=架,加一加,N r d t l a b g h e q,b d l e g n q r t h,我会连,读一读，想一想 。,星,明,早,阳,日,日,寸,过,时,对,村,香,青,禾,雨,减法,计算,姿势,算式,家庭,。

4、语文园地五,识字加油站,w 上 午下 午wn 晚 上,zu 昨天jn 今天明天,上个月 zh 这个月下个月,nin 去年今年明年,识字加油站,智慧树,8莲,6苹,5草,7桃,2草,3桥,1花,9树,4林,我能读一读,花草莲萍,树林桃桥,莲,花,苹,草,“艹”,林,树,桥,桃,“木”,我的发现,花草莲萍,树林桃桥,很多木字旁的字都和树木有关,我来归类,鸡 红 江 说 没 鸭 清 词 绿 语 诗,鸟字旁：鸡 鸭,绞丝旁：红 绿,三点水：江 没 清,言字旁：词 语 说 诗,字词句运用,读一读，读准字音n men ji l nn shng ln s 你 们 家里 男 生 蓝色shng shn sn nin xi z bo zh 上 山 三 年 写 字。

5、口语交际请你帮个忙,注意： 1.把自己的请求说清楚 2.用上礼貌用语（请、请问、您、您好） 3.态度诚恳，用眼睛看着对方,句式： 我能吗？ 请你好吗？ 可以吗？,情景表演,表示感谢：,谢谢你！ 太感谢你了，我又可以！ 因为你的帮助，我。谢谢！,R一年级下册,语文园地三,查 字 典,从“汉语拼音索引”里面找到大写字母“C”。 找到音节“chu”，在正文第XX页。,翻到正文第XX页，找到“chu”，接下来就可以查到“厨”字了。,查字典,音序查字法,从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母C。 找到音节chu，在正文第46页。 翻到正文第46页，找到chu 。

6、部编本语文一年级上册语文园地三教学设计教学目标：1.复习前鼻韵母和后鼻韵母，两拼音节和三拼音节，对形近的复韵母能正确区分。2.复习声母、韵母、整体认读音节，能正确、熟练认读。3.正确、流利、有感情地朗读汉语拼音儿歌，增强拼读能力，丰富语言积累。4.复习会写的生字，熟练掌握。5.在实践活动中，发展思维，提高听说读写能力，感受语文学习的乐趣。教学重点：1.复习前鼻韵母和后鼻韵母，两拼音节和三拼音节，对形近的复韵母能正确区分。2.复习声母、韵母、整体认读音节，能正确、熟练认读。教学难点：1.正确、流利、有感情地朗读汉。

7、语文园地四练习题1、Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error!，Error! Error! Error!。开： 女：开共 画，第 3 笔是 。女共 画，第 1 笔是 。2、我会写出下面字的反义词大（ 小） 上（ ） 男（ ）南（ ） 关（ ） 反（ ）3、我会选词填空春天 夏天 秋天 冬天 大地 树叶 青草 莲花 飞鸟 小鱼 青蛙 雪人1.（ ）到了， （ ）从南方飞回来了。2.（ ），池塘里的（ ）开了， （ ）在水中游来游去。3.现在是（ ），（ ）都从树上落下来了。4.（ ）下雪了，我和小伙伴们一起堆（ ）。四、填空一年之计在于（ ），一（ ）。

8、部编版一年级上册语文园地二教案,一年级上册语文园地二教案,部编版一年级上册语文园地二教案,人教版一年级上册语文园地二教案,小学一年级语文上册语文园地二教案,zhchshr的教案,aieiui的教学设计,zhchshr教学反思,ai ei ui教案,新人教版一年级上册语文园地二教案。

9、语文园地四教学目标：1通过自主拼读、对比发现的练习，使学生体会反义词的奥秘，激发学习的兴趣。2通过引导学生认读四季及景物名称的词语，激发学生说出喜欢的词语，训练学生有条理地说话。3通过展示台，激发学生的识字热情，鼓励学生合作、交流、创新思维，提高学生的识字能力。4引导学生自主、合作完成“日积月累”，引导学生积累七字成语，丰富学生的词汇积累。5通过和大人一起读书的活动，巩固拼音，提高阅读能力，并激发读书的兴趣。教学重点：1.引导学生自主、合作完成“日积月累”，引导学生积累七字成语，丰富学生的词汇积累。2.。

10、语文园地八教材分析：语文园地八有五项练习，分别是“识字加油站” 、 “字词句运用” 、 “书写提示” 、 “日积月累” 、 “和大人一起读”等内容。这些内容着眼于学生识字能力，语文实践能力的提高，培养良好书写习惯、阅读习惯，学会收集词语，享受语文带来的乐趣！教学准备： 1.多媒体课件，字、词卡片，田字格贴片。 （教师）2.生字卡片，制作贺卡材料和工具。 （学生）课时安排：2 课时教学过程：第一课时（识字加油站、字词句运用）教学目标：1.认识新字，巩固识字写字。2.积累词语，向父母表达新年的祝福。教学重点：1.巩固识字。

11、 语文园地二教案 教学目标 1 通过各种方式识记生字 并初步了解什么是量词 积累词语 重点 2 进一步熟记字母表中的大小写字母 并能一一对应 重点 3 初步学会通过加偏旁的方法识记生字 4 正确 流利 有节奏地朗读古诗 借助图画大致了解古诗描述的内容 背诵古诗 5 和大人一起朗读 阳光 这个小故事 明白文章主要写的是什么内容 并知道阳光的无私和珍贵 难点 课前准备 1 带有 一辆车 一匹马 一册书。

12、语文园地一课文解析：语文园地一安排了 5 个板块的内容。 “识字加油站”是一首谜语诗，将数字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”巧妙地镶嵌在谜语诗中，易于学生诵读识记。 “字词句运用”安排了 3 组容易混淆的形近字，引导学生在比较字形中理解笔画的重要地位，让学生在区分中巩固。 “书写提示”一是提示写字时的书写姿势，二是提示“从上到下” “先横后竖”的笔顺规则，养成良好的写字习惯。 “日积月累”编排的是古诗咏鹅 ，引导学生学习积累经典诗文。“和大人一起读” ，编排的是一首学生熟悉的儿歌小兔子乖乖 ，让学生。

13、,语文园地一,R 一年级上册,一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。,猜猜我是什么？,雪花,飞入水中都不见,一二三四五 六七八九十,六,li,li 六 个,认一认,七,q,q du 七 朵,八,b,b 八 个,九,ji,ji 九 个,十,sh,sh n十 根,十 六 九 七 八,9 7 8 10 6,写一写,十,八,八,八,十,十,第二课时,1、坐姿,2、书写,笔顺规则：,从上到下。,笔顺规则：,从上到下。,丨,一,笔顺规则：,先横后竖。,笔顺规则：,先横后竖。,咏鹅 【唐】骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。, q xin xin tin bi mo f l shu hn。

14、语文园地七教案教学目标1引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字，由部件组合和拆分成新字的方法，认识8 个生字，引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。( 重点 )2区别四组形近字的字形，了解字义，能准确选择组词填空。( 重点)3了解 8 个词语的意思，会使用词语造句，培养想象力和语言应用能力。4正确、美观地书写“床、左、居、包 ”四个生字，掌握半包围结构汉字的书写规则，培养学生正确的写字姿势，努力养成良好的写字习惯，初步感受汉字的形体美。(难点)5正确、流利、有感情地朗读名言，积累名言。( 重点)6和大人一起正确、流利、。

15、,有办法拉！,我思故我在,学校 老师 工厂 工人 医院 医生 军队 军人,学校里有老师。老师在学校里工作。里有 。 在 工作。,法院 法官 机场 飞行员 饭店 厨师 超市 营业员,（工人）,（工厂）,(医生),(医院),(生日),同学们，你们都认识这些字吗？,生,gng chng y yun shng,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.lspjy.com,读一读。,果皮 树皮 加法 办法 旁边 两边 许多 也许 到处 四处 学生 生气,新年到！ 请同学们， 为你的家人和朋友写一句 祝福语。,亲爱的 ：祝您 。名字日期,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy。

16、课 时 计 划月 日 星期 本学期第 节课题 语文园地三 课型 新授教学目标1， 比较朗读音节，区别行进的韵母，能正确拼读音节词，选择自己秋游时想带的物品。2， 系统地复习声母韵母和整体认读音节词。3， 能给汉字组词，借助拼音写生字，培养实际运用词语的能力。4， 在大人的帮助下，借助拼音朗读小鸟念书。5， 培养学生的观察能力和动手能力，激发学生学习汉语拼音和认识汉字的兴趣。重点难点关键重点：系统地复习声母、韵母和整体认读读音；正确拼读音节词。难点：借助拼音朗读小鸟念书课件及教具准备多媒体课件 课时安排2教师活动 学生。

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