部编版四年级上册道德与法治选择题

1、部编小学道德与法治四年级上册第一单元与班级共成长1 我们班四岁了 第一课时 教案教学目标：1回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成长与快乐。2发现班级中的优点以及存在的不足。3培养学生的主人翁意识，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。教学重点。

2、 部编版四年级道德与法治上册第一二单元知识点考点归纳整理部编版四年级道德与法治上册第一二单元知识点归纳整理第一单元与班级共成长一填空题。1.每个班级都会有自己的优点，也会有自己的短处和缺点。2班徽上设计的主题词要能体现一个班级的奋斗目标。3。

3、部编小学道德与法治四年级上册第一单元与班级共成长1 我们班四岁了 第一课时 教案教学目标：1 回忆三年的集体生活， 感受自己在集体中的成长与快乐。2 发现班级中的优点以及存在的不足。3 培养学生的主人翁意识， 热爱班集体， 愿意为班集体做贡。

4、四年级上册道德与法治教学计划本学期我承担四年级道德与法治学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如。

5、1第一单元 与班级共成长11.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。2.不知不觉中，我们班已经四岁了。3.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。4.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋。

6、第一单元与班级共成长1 我们班四岁了 第一课时 教案教学目标：1回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成长与快乐。2发现班级中的优点以及存在的不足。3培养学生的主人翁意识，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。教学重点难点：1回忆三年的校园生活。。

7、部编道德与法治小学四年级上册全册教案部编小学道德与法治四年级上册第一单元与班级共成长1 我们班四岁了 第一课时 教案教学目标：1回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成长与快乐。2发现班级中的优点以及存在的不足。3培养学生的主人翁意识，热爱。

8、第一单元与班级共成长 1 我们班四岁了 教学目标： 1. 回忆 三年的集体生活，感受自己在集体中的成长与快乐。 2. 发现班级中的优点以及存在的不足。 3. 培养学生的主人翁意识，热爱班集体，愿意 为班集体做贡献。 教学重点难点： 1. 回。

9、四年级上册道德与法治期末测试题1填空20 分1我们都爱自己的父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但至少能做到 ，少给父母 。2作为家庭中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的 和 为家庭做贡献3家人之间产生。

10、1育才二小 2019 年下学期道德与法治学科第七册教学计划执教者：刘羽梅本学期我承担四7 四8班道德与法治学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学。

11、1育才二小 2019 年下学期道德与法治学科第七册教学计划执教者：刘羽梅本学期我承担四7 四8班道德与法治学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学。

12、部编四年级上册道德与法治教学计划一学情分析本班共有学生人，绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，能够团结同学，尊敬老师，孝敬父母，乐于助人，具有一颗感恩的心。但留守儿童和单亲家庭的孩子较。由于缺乏家庭教育，他们的学习自觉性。

13、部编四年级上册道德与法治教学工作计划20192020 学年度第一学期 本学期我承担四年级道德与法治学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情。

14、第一单元与班级共成长1 我们班四岁了 第一课时 教案教学目标：1回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成 长与快乐。2发现班级中的优点以及存在的不足。3培养学生的主人翁意识， 热爱班集体，愿意 为班集体做 贡献。教学重点难点：1回忆三年的校。

15、部编四年级上册道德与法治教学工作计划一20192020 学年度第一学期 一 教材分析：四年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单。

16、四年级上道德与法治复习计划 任课教师：陈刚 光阴似箭，转眼期末考试即将来临，为了更有效地进行复习，以便更好地完成教学任务，特制订如下复习计划： 一教情学情分析 本次期末要考上学期全册的内容，复习时间较紧，从每个班平时课堂对个别学生提问及检测。

17、1部编教材四年级上册道德与法治复习资料第一单元 与班级共成长1刚入学时，同学们互不 。过了一段时间，一个 的班集体在大家的 中诞生了。2三年多的班级生活给我们留下了许多 。3在我们班，人人都有自己的 。班里建立了 制度，让每位同学都有机会体。

18、部编道德与法治小学四年级上册全册教案部编小学道德与法治四年级上册第一单元与班级共成长1 我们班四岁了 第一课时 教案教学目标：1回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成长与快乐。2发现班级中的优点以及存在的不足。3培养学生的主人翁意识，热爱。

19、1新河小学 20192020 学年度第 一 学期四年级道德与法治教学计划一情况分析中年级是小学生知识能力情感价值观形成的关键时期，尤其是四年级学生，他们对自我他人家庭社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不。

20、选择大乐园1.下列不属于班级优点的是 。A. 团结协作 B. 富有创造力C.没有集体荣誉感 D.卫生整洁2.在集体生活中，我们要学会 。接纳他人理解和包容他人关爱他人担当A.B.C. D.3.下列关于班徽的说法，正确的是 。A.班徽可有可无。