部编版守株待兔

1、,我喜欢的季节,朱自清,春,教学 目标,又是一年蝉鸣时,认识作者,朱自清1898年11月22日1948年8月12日，原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。中国近代散文家诗人学者民主战士。主要作品有诗文集雪朝踪迹背影春欧游杂记你我和一些论著。。

2、17 屈 原节选,郭沫若,人教版九年级下册,屈原，名平，字原，号灵均，我国第一位伟大的爱国主义诗人，战国时楚国人。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗离骚。因看透了秦国吞并六国的野心，力劝楚怀王联齐抗秦，后来遭奸人陷害，罢官放逐，但心仍系。

3、它来了天就愁， 它走了天就美， 它多了人难过， 它少了人也忧。打一天气现象,雨,雷雨,风风雨雨,暴雨,下雨,雨过天晴,雨点,风雨交加,春雨,谜语,有位老兄脾气大， 爱发怒的就数他。 发起怒来大声吼， 伴着成串泪珠下。,谜底：,雷雨,18 雷。

4、绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http:cz.lspjy.com,一封信,第一课时,一激情导趣,孩子们写过信吗在写信的时候，你们一般会告诉朋友或亲人一些什么事情,今天我们就一起来学习一篇有关信的故事。

5、第 1 页共 3 页部编版三年级下册第 5 课 守株待兔2019 年同步练习卷一1看拼音写词语。shu zh di t gng zhng ji ch b k f d 2为带点的字选择正确的读音。1折颈而死zh sh 2冀复得兔j y 3而身。

6、掩耳盗铃,邯郸学步,刻舟求剑,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成。

7、 许老师补习社部编版三年级语文下册第二单元练习 出题：许老师第 5 课 守株待兔一看拼音，写词语。b shu zh zh q di fng sng gng zhng ji ch tu jng ji sh q zhng shu hu zh j。

8、同学们，这些图讲的是什么故事,对，就是寓言。寓言都是通过一个小故事说明一个大道理，今天我们一起学习一则新的寓言。,人教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,5 守株待兔,韩非约公元前280前233年，战国时期韩国都城新郑今河南新郑人 。

9、15 守株待兔一 教材解读一教材位置守株待兔是教育部审定义务教育教科书三年级下册第二单元的第一课，是一篇精读课文。1.人文专题这一单元的主题寓言故事，围绕这一主题编排了守株待兔陶罐和铁罐美丽的鹿角和略读课文池子和河流4 篇寓言。关于寓言这一。

10、 预习 部编版三年级下册第5课 守株待兔 讲解 课前预习 1 朗读 朗读课文共 句话 我读了 遍 能做到 正确 通顺 流利 地朗读 边读边在课文中圈生字 画生词 不明白的画上 2 概括 本文是一篇短小的文言文 写的是一只兔子偶然撞死在田边的。

11、部编版小学三年级下册语文守株待兔教案教学目标：1学会本课六个生字，初步掌握归类识字的方法。2准确流利地朗读课文，在研读中明白寓意：不劳动不会有收获，不能靠碰运气过日子。教学重点难点：研读课文，明白寓意。教具：多媒体教学过程：一揭示课题，初步。

12、第 一 课时,.,你读过寓言故事吗,井底之蛙 龟兔赛跑 拔苗助长,今天就让我们来学习一篇寓言故事守株待兔。,寓言：寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动。

13、,第二课时,.,1.准确朗读课文，注意词句间的停顿。背诵课文。 2.借助注释读懂课文，用自己的话说出农夫被宋宋国人笑话的原因。重点 3.明白寓言告诉的道理：死守狭隘经验,不知变通,或抱着侥幸心理妄想不劳而获，不会有好结果的。难点,学习目标,。

14、.,你读过寓言故事吗,井底之蛙 龟兔赛跑 拔苗助长,寓言：寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。 著名的寓言：中国有很多著名的寓言故事，如揠苗助长。

15、,宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。 因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可得，而身为宋国笑。,朗读课文，读准字音，把课文读通读顺。串珠问题1,这是课后第1题哦,这则寓言故事告诉了我们什么道理核心问题,守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触。

16、同学们，这些图讲的是什么故事,对，就是寓言。寓言都是通过一个小故事说明一个大道理，今天我们一起学习一则新的寓言。,人教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,5 守株待兔,韩非约公元前280前233年，战国时期韩国都城新郑今河南新郑人 。

17、同学们，这些图讲的是什么故事,对，就是寓言。寓言都是通过一个小故事说明一个大道理，今天我们一起学习一则新的寓言。,刻舟求剑,猴子捞月,画蛇添足,井底之蛙,龟兔赛跑,拔苗助长,人教版 语文 三年级 下册,5 守株待兔,今天就让我们来学习一篇寓。

18、5 守株待兔,.,韩非约公元前280前233年，战国时期韩国都城新郑今河南新郑人 。杰出的思想家哲学家和散文家。,第一课时,韩非子五蠹是战国末期法家学派代表人物韩非创作的一篇散文。五蠹全文近四千七百字，是先秦说理文进一步发展的作品。作者举出。

19、守株待兔,0,课前准备,寓言,寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。该词最早见于庄子，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。,0,今天就让我们来学习一篇寓言故事守株待兔。,守株待兔,。