病句解析方法

1、修改病句的方法和技巧,学好任何知识都需要多思，改病句也是如此。不能满足与知道答案，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。,一下面介绍一下常见的语病,1成分残缺，主要是缺少主语宾语。,如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。

2、中考病句解析特训,制作：tangyu2000,一语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。 二搭配不当：是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。 三成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。 四重复累。

3、病句类型,1成分残缺 2搭配用词关联词不当 3不合事理归类不当 4前后矛盾 5词序颠倒 6词义重复啰嗦 7指代不明,中考病句类型,语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。 搭配不当：是指一个句子的各个成分之间搭配 不符合语言习惯。 成分残缺：。

4、辨析并修改病句,考点阐释,所谓病句，是指不符合现代汉语语法规则不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。 考试大纲对病句的测试要求是辨析并修改病句，能力层级为D级。,高考试卷中通常以两种形式进行考查： 一是辨析病句，以选择题形式出现。

5、快速辨识病句的方法,辨析病句的方法1语感审读法在审读的过程中，调动语感，感知病因，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭，则注意分析比较，明辨原因，加以辨析或修改。不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。解析例句。

6、高考病句诊断方法总结,一望见介词打头的句子，可检查是否患主语残缺病。 二望见有并列短语的句子，检查是否患彼此搭配不当语序不当或并列不当病。 三望见有反问句否定词的句子，检查是否患多重否定不当正反颠倒病。 四望见句中有关联词语，检查是否患搭配。

7、辨析病句方法大全,辨析策略,1牢记六种病句类型； 2四个选项，一项为正确项，三项为语病项，考察的角度肯定不同，即至少考察三种类型。 3用关键词法缩句法及造句类比法。,13大关键词要熟练,1并列词或并列短语时，要检查这几个概念是否相互包容或各。

8、病句的类型及修改,学好任何知识都需要多思，改病句也是如此。不能满足与知道答案，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。,一下面介绍一下常见的语病,1成分残缺。,如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。,没有主语，去掉使,如。

9、病句辨析方法,1看到介词不放过,介词使用不当，极易造成成分残缺表意不明或不当。例如： 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。 此例滥用介词经过，致使整个句子残缺主语。 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银。

10、快速判断语病的方法,高考考试说明规定考查的病句类型有六种 搭配不当 语序不当 残缺或赘余 结构混乱杂糅 语意不明歧义 不合逻辑。不合事理,一出现了并列的短语，可能是搭配不当分类不当语序不当或语意不明,搭配不当，事件不可以批评教育,1有关部门。

11、判断病句的方法,我们在平时复习中虽然也反复强调了病句的特点以及临场应试的技巧如语感审读法筋脉梳理法造句类比法及逻辑分析法等，可是一到做题时，就很难运用具体可行的判断方法，造成很多失误。为了让大家更快更好地辨析病句，将一些常见病句的巧妙判断方。

12、修改病句,一辨析病句的几种方法：1语感觉察法：审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析修改。2提取主干法：运用语法分析的方法，光将句子的附加成分定语状语补语去 掉，提取。

13、判断病句十看,2014高考病句辨析与修改复习,辨析与修改病句是多年来的高考热点，也是难点，因为它能全面考查考生对词语和句子知识的掌握情况，更能考查考生的语言运用能力。考查的题型有客观选择题的主观表述题两种。常见的语病有：搭配不当；语序不当；。

14、病句辨析方法,一般解题方法,语感审读法语感法 多读几遍，把握语句要表达的意思，调动语感考 查句子是否别扭，若别扭则再从语法或逻辑上作 仔细分析，明辨病因。,例句：不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队 员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。,。

15、分析病句的几种常用的方法 一 .语感审读法 调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再作分析比较，明辨原因。如 1专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌有重要意义 2这次世界杯足球赛。

16、破解语病题的十大妙招,考试说明指出主要 考查六种病句类型： 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑。,一看关联词语语病题大多是复句形式，关联词语应该是最先关注的。关联词语上易出现的病点主要是搭配不当位置不当不合逻辑。