别给陌生人开门优秀课件

1、都不要开门。
,考一考,下面的小朋友，谁的做法安全，谁的做法不安全？,1.门外的陌生人不停敲们，兰兰拿起电话大声打给110,2.听说是赠送免费食品的，杰杰赶紧打开了门。
,做一做,陌生人敲们怎样应对呢？ 请在安全的做法旁贴上，,不 安 全 的 做 法 贴 上,总结,总结,课后与家长互动,课后与家长互动,。

2、 ）。
（ ）心想（ ）。
,( )拿来（ ），站在（ ），只看见（ ），心想：（ ），这人（ ）于是就对他说：（ ）。
最后，陌生人（ ）。
,（1）每一段的开头要空两格，标点符号要占一格,字要写工整。
（2）内容要具体，语句通顺连贯。
（3）不会写的字可以用拼音代替。
,再见,。

3、写作格式：每小节开头空两格 学会正确运用标点符号,提示一：星期天，爸爸妈妈有事出门了，我在家做什么？ （可选择词语：十分认真 专心致志 全神贯注）,提示二：门外传来了怎样的敲门声？ 提示词语：砰、砰 急促 震耳欲聋,提示三：我和陌生人是怎样对话？ 提示：故意大声 小心翼翼 有礼貌,我站在凳子上从猫眼看到是一位陌生的叔叔，心里怎么想？结果怎样？ 提示： 突然 回忆 转身 保护自己,题目：不要给陌生人开门,提示一：星期天，爸爸妈妈有事出门了，我在家做什么？（可选择词语：十分认真 专心致志 全神贯注） 提示二：门外传来了怎样的敲门声？ 提示词语：砰、砰 急促 震耳欲聋 提示三：我和陌生人是怎样对话？ 提示：故意大声 小心翼翼 有礼貌 我站在凳子上从猫眼看到是一位陌生的叔叔，心里怎么想？结果怎样？提示： 突然 回忆 转身 保护自己,陌生人敲门有一天,爸爸妈妈都有急事出门了,只有小明在看家,砰砰砰有人敲门,小明拿了凳子,放在门的下面小心踏在凳子的上面,从猫眼看到了一位叔叔,他对门外的叔叔说:“叔叔你找谁?”叔叔说:“我是你爸爸。

4、没有被大灰狼吃掉？引出”没有给陌生人开门”。
2.、讨论：小朋友们,如果你们是小兔子会不会给大灰狼开门呢?小兔子们是怎样知道回来的是不是自己的妈妈呢?3、看课件进行讨论活动。
教师提问，让幼儿讨论后回答。
今天我们的小明就遇到了难题了有个不认识的叔叔来敲门他不知道该不该开门。
让我们来帮助他好吗？提问让幼儿讨论后回答。
（1）来的可能是什么人？（2)小明能开门吗？为什么？4、展示课件，幼儿看课件回答问题。
帮助小明想想该怎么做？总结：当爸爸、妈妈不在家里时，遇到陌生人敲门。
不要轻易开门，要先弄清楚来人是谁？如果来的人是自己认识的叔叔，可以通过猫眼告诉叔叔等家长回来后再来；或让叔叔在外边等一下，然后给爸爸妈妈打电话确认；也可让叔叔到父母的单位去找等等。
如果来的人是自己不认识的叔叔，就一定不要随便开门。
通过课件展示，让幼儿进一步了解给陌生人开门时存在的安全隐患,懂得一些保护自己的安全措施。
陌生人强行闯入时，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或拨打报警电话或者是父母的电话。
5、 安全儿歌：一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧；假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕；坏蛋能吓走，安全得保障；。

5、意识.,小明,陌生人,陌生人,小红,如果陌生人敲门说：问路，送奶，麦当劳 抄电表或水表时， 你应该怎么办？,你会怎样回答呢？,咚咚咚，敲门声响了。
小明听见了，连忙跑到门口一看， _。
小明说： 。
叔叔说：我是你爸爸朋友，找你爸爸有事情。
小明心想：_。
于是小明 ： 。
,一位陌生人,你是谁呀？我不认识你？,谁来补充？,正确求救,1.向父母或邻居求救。
2.报警。
,方法：1.拨通父母电话。
2.到阳台或窗口大声呼救,拨通110报警，要说明情况，家庭住址,同学们，通过本课的学习，面对陌生人你知道该怎么做了吗？,小结：当爸爸、妈妈不在家里时，遇到陌生人敲门，不给陌生人开门.,安全小童谣：一人在家放假了， 生人敲门不应答。
问路送奶查电表， 绝不开门我当家。
,作业：把安全小童谣背会，背给家人和朋友。
,谢 谢 ！,。