辨认方向教学参考课件2

第三章 函数的应用3.1.1 方程的根与函数的零点,观察下列三组方程与相应的二次函数,复 习 引 入,练习1. 利用函数图象判断下列方程有没 有根,有几个根:,(1) x23x50; (2) 2x(x2)3; (3) x24x4; (4) 5x22x3x25.,讲 授 新 课,函数零点的概念:,讲

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1、第三章 函数的应用3.1.1 方程的根与函数的零点,观察下列三组方程与相应的二次函数,复 习 引 入,练习1. 利用函数图象判断下列方程有没 有根,有几个根:,(1) x23x50; (2) 2x(x2)3; (3) x24x4; (4) 5x22x3x25.,讲 授 新 课,函数零点的概念:,讲 授 新 课,对于函数yf(x),我们把使f(x)0 的实数x叫做函数yf(x)的零点.,函数零点的概念:,探究1 如何求函数的零点?,探究2 零点与函数图象的关系怎样?,探究1 如何求函数的零点?,方程f (x)0有实数根函数yf (x)的图象与x轴有交点函数yf (x)有零点,探究2 零点与函数图象的关系怎样?,探究1 如何。

2、,长方形,正方形,教学目标,本节课的内容很简单,通过简单的折纸游戏,要求同学们知道长方形和正方形的异同点是什么,并且要了解长方形和正方形各自的特征。,全国中小学 最大最全的教学课件资源网,http:/zhdduya100.taobao.com/,全国中小学 最大最全的教学课件资源网,http:/zhdduya100.taobao.com/,长方形和正方形有什么相同的地方? 长方形和正方形有什么不同的地方? 你是怎么发现的? 你能想办法证明给大家看吗?,都有四条边,长方形,长,宽,长方形,对边,长,宽,将这个长方形上下对折,会有什么情况发生呢?,试一试,上下两条边完全重合,说明了。

3、11/1/2018,动手做(一),11/1/2018,你能在下面方格中画一个长方形、一个正方形、一个三角形吗?,11/1/2018,11/1/2018,聪明的孩子们,你能把一个正方形折成相同的两部分吗?,11/1/2018,11/1/2018,你好棒啊!能把一个长方形折成同样的两部分吗?试试看。,11/1/2018,11/1/2018,那三角形和圆你也能折成同样的两部分吗?,11/1/2018,11/1/2018,11/1/2018,你能把正方形剪成四个大小一样的图形吗?试试看。,11/1/2018,开动你的小脑筋试一试,你一定行!,你能用一个长方形的纸折出一个正方形吗?,全国中小学 最大最全的教学课件资源网,http:/zhdduy。

4、辨认方向,荷花小学 王世玉,体育馆在学校的( )面 商店在学校的( )面医院在学校的( )面 邮局在学校的( )面。,北,南,西,东,学校,医院,邮局,体育馆,商店,北,图书馆,少年宫,电影院,动物园,动物园在学校的( )方,图书馆在学校的( )方,少年宫在学校的( )方,电影院在学校的( )方。,东北,西北,西南,东南,标出方向,制成方向板,南,西,东,东北,西北,东南,西南,东北 西北 西南 东南,北,西北,西南,东北,东南,东,中,(1) 四川大致在北京的 方向, 吉林大致在北京的 方向, 上海大致在北京的 方向。 (2) 我的家大致在北京的 方向。

5、动手做(二),北师大版一年级数学下册,教学目标,1.通过用七巧板拼、摆图形的活动,初步认识平行四边形,进一步熟悉学过的平面图形。 2.提高同学们对生活中各种形象的观察能力、模仿能力和创造能力,发展空间观念 3.激发数学学习的兴趣,感知数学与生活的密切联系。,5,3,2,6,4,7,1,七,巧,板,一号图是三角形。,1,二号图是三角形。,2,四号图是三角形。,六号图是三角形。,4,6,7,七号图是三角形。,3,三号图是平行四边形。,五号图是正方形。,5,七巧板由( )种图形组成,其中有( )个三角形,( )个平行四边形,( )个正方形。,3,5,1,1,哪两个图形一样?,。

6、11/1/2018,青蛙吃害虫,北师大版一年级数学下册,11/1/2018,教学目标,1.具体情境中,进一步体会加减法的意义。2.探索并掌握两位数加、减整十数的计算方法。 3.初步学会应用加减法解决生活中的简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系,体会学习数学的乐趣。4.渗透环保和爱护动物的教育。,11/1/2018,11/1/2018,两只青蛙一共吃了多少只害虫?,11/1/2018,5630= ?,50+30=80,56+30=86,5,3,86,11/1/2018,5,5个十加3个十。,6,8,11/1/2018,大青蛙比小青蛙 多吃了多少只害虫?,11/1/2018,5,6,3,0=,?,5030=20,5630=26,26,11/1/2018,5,6,5个十减3个十。。

7、辩认方向,探索新知,智慧屋,北师大版二年级数学下册,游人民广场,北,1. 艺术中心位于世纪门的( )面。2. 喷泉位于世纪门的( )面。3. 技术交流站会于世纪门的( )面。4. 人民医院位于世纪门的( )面。,西,南,东,北,北,西,南,东,上北下南左西右东,北,南,西,东,除了这四个方向,同学们,还知道哪几个方向?,东北,东南,西南,西北,(东北、东南、西南、西北),图书馆,体育馆,动物园,医院,学校,邮局,少年宫,商场,电影院,北,体育馆在学校的()面,北,商场在学校的()面,南,医院在学校的()面,西,邮局在学校的()面,东,图书馆,体育馆,动物园。

8、买电器,北师大版二年级数学下册,200元,960元,800元,500元,爸爸买1台洗衣机和1台电视机共花多少钱?,爸爸买1台洗衣机和1台电视机共花多少钱?,(元),答:共花了 元,(1)1台洗衣机比1台电视机便宜多少钱?,(2)1台电冰箱比1台电视机贵多少钱?,(3)你还能提出哪些数学问题?,练一练,1,670600,730500,1800200,67060,730500,1800200,2在里填上“”、“”或“”,28030028030,64004006400400,7504040750,9608090080,练一练,3填什么数才能打中?,500元,960元,800元,200元,。

9、发新书,北师大版一年级数学下册,教学目标,1.在解决实际问题的过程中,进一步体会加法的意义。探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法。 2.发展估算意识以及实际应用的能力,体会计算方法的多样化。 3.感受数的计算与生活的密切联系,进一步体会加法的意义。,开学了,要发新书了!,女生19人,男生18人。,每人1本,40本书够吗?,先求出我们班 一共有多少人?,19+18=?,点击头像,下一步,10+10=20,9+8=17,先算十位上的,1,1,再算个位的 9+8=17,最后把个位和十位上的数合起来 20+17=37,37,一个十加一个十,10+10=20,返回,19+10=29,29+8=37,19 +18 =,。

10、9/18/2018,拔萝卜,北师大版一年级数学下册,9/18/2018,教学目标,1.让同学们在具体的情境中,进一步体会加减法的意义,感受数的加减法计算与生活的联系。 2.探索并掌握两位数加减两位数(不进位、不退位)的计算方法,并能正确计算。 3.初步经历在具体的情境中提出问题和解决问题的过程,发展解决简单实际问题的意识。 4.培养合作探究、交流的意识。,9/18/2018,说说数的组成:,_ 个十,_个一, 合起来是_。,5,2,25,_ 个十,_个一, 合起来是_。,3,6,63,9/18/2018,我拔了23根萝卜。,9/18/2018,你是怎么算的?,点击头像,下一步,9/18/2018,36+23。

11、10/29/2018,采松果,北师大版一年级数学,10/29/2018,教学目标,1.在具体的情境中,进一步体会加减法的意义,感受加减法计算与生活的联系。 2探索并掌握两位数加、减一位数(不进位、不退位)的计算方法,并能正确计算。 3初步体会加法的交换律。 4经历与他人交流算法的过程,培养与人合作的意识和能力。,10/29/2018,你能提出哪些数学问题?,y,d,s,n,10/29/2018,1、松鼠妈妈采了25个果子,小松鼠采了4个果子,一共采了多少个果子?,25,4,29,10/29/2018,摆一摆、说一说,10/29/2018,2、松鼠妈妈采了25个果子,小松鼠采了4个果子,松鼠妈妈比小松鼠。

12、11/1/2018,小兔请客,北师大版一年级数学下册,11/1/2018,教学目标,1.在实际情境中,进一步体会加减法的意义,探索并掌握整十数加减法的计算方法,体会计算方法的多样性,并能正确计算。 2.通过动手操作、合作交流,初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程,发展解决实际问题的意识和能力。 3.在生动活泼的情境中,激发同学们学习的兴趣和主动探索的意识。,11/1/2018,一共有多少个果子?,11/1/2018,20 + 30 =,?,(个),加数,加数,和,+ =,11/1/2018,2个十,5个十,2030 ?(个),3个十,50,2030 ? (个),0,0,2,0,3,5,也可以这样算:,11/1/2018,。

13、辨 认 方 向,东,西,北,南,东北,西南,西北,东南,学校,电影院,百货大楼,图书馆,体育馆,医院,邮局,少年宫,仔细观察上面的地形图,回答下面的问题:,医院在学校的 方向。,百货大楼在学校的 方向。,体育馆在学校的 面。,学校在图书馆的 面。,邮局在医院的 方向。,电影院在少年宫的 面。,学校在医院的 方向。,看图试试你还能提出怎样的问题?,北,南,东,西,东南,西北,西南,西北,邮局在百货的 面。,返回,看下图,同学之间互相提问并回答。,本课总结,通过本课的学习,你认识八个方向了吗?,。

14、辨认方向,游人民广场,北,1. 艺术中心位于世纪门的( )面。 2. 喷泉位于世纪门的( )面。 3. 技术交流站会于世纪门的( )面。 4. 人民医院位于世纪门的( )面。,西,南,东,北,北,南,西,东,除了这四个方向,同学们,还知道哪几个方向?,东北,东南,西南,西北,(东北、东南、西南、西北),请把指南针的八个方向填写完整,北,南,西,东,东北,东南,西北,西南,西瓜,桃,梨,山楂,水库,葡萄,苹果,橘子,樱桃,北,桃园在水库的( )面,北,橘子园在水库的( )面,南,山楂园在水库的( )面,西,葡萄园在水库的( )面,东,下面是青山乡水果种植的分布情况。

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