北师大版语文四年级上册1.师恩难忘 2

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2、1师恩难忘课时:第一课时教学目标：1通读课文，整体感知大意。2能正确流利地朗读课文。3感知理清课文脉络。教学重点：把课文读通顺。教学难点： 感知理清课文脉络。教法：启发引导朗读法学法：自主探究写一写课前准备：多媒体课件彩色粉笔一设境引入3分。

3、邢 唷 A , . A B C D E F G HI J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o pq r s t u v w x y z R o o t 。

4、1师恩难忘单元教学目标：1正确流利有感情地朗读课文，感悟师生之间的情谊。2学习写摘录笔记，练习独立画出应当掌握的字词。认字 21 个，写字 15 个。3理解娓娓动听等 13 个重点词在课文中的意思。积累十年树木百年树人 ，及有教无类因材施教。

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7、,学习目标,1.会认认字表的所有生字。2.流利正确有感情的大声朗读课文。3.用 画出文中的比喻句。4.用 画出文中的多音字。5.用 画出稳重的拟人句。,娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 恍如 培育 开窍 河畔 恭敬 描摹,恩即恩情教益。

8、师恩难忘,授课教师 祝小良,导入课题,同学们,在四年的学习生活中,你一定遇到过好几位好教师,他们一定给你留下了深刻的印象.回忆一下,他们为什么使你难忘,下面我们就来听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆.今天我们来学习第一课师恩难忘首先我们就。

9、师恩难忘,北师大版四年级语文上册第一单元,刘绍棠19361977中国作家。北京通县人。1955年入北京大学学习。1956 年在团中央工作。1956年回乡从事专业创作。曾任中国作协理事。中国时代即开始文学创作。写有青枝绿叶运河的浆声瓜棚柳巷蒲。

10、,这是我们最熟悉的场景，老师在耐心地辅导学生。,其实老师更希望做你们的朋友。,老师也有自己难忘的老师，也想对自己的老师说一声：,一声问候和祝福包含着太多太多，最后都凝聚成,这是一位年轻的女教师，把生命献给了自己热爱的教育事业，垂危之际紧握学。

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12、师恩难忘教学要求：1.正确流利有感情地朗读课文。2.认识并正确规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。3.通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。教学难点：学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的。

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14、师恩难忘,北师大版四年级语文上册第一单元,过关测试：1.课文的作者是谁2.师恩难忘是什么意思,因为田老师给小时候的作者讲了上千个故事，在作者的心田播下了文学的种子，所以作者永远忘不了这份恩情,过关测试：1.课文的作者是谁2.师恩难忘是什么意。

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