北师大版五年级数学下册课件 分数除法一

1、分数除法（一）,分数除以整数的方法,2,表示的意义：表示已知两个乘数的积是 ，其中一个乘数是2，求另一个乘数是多少。,分数除法的意义同整数除法的意义完全相同，都是已知两个乘数的积和其中一个乘数，求另一个乘数的运算。,每份是 的,每份占这张纸的,把 平均分成3份，求每份是多少就相当于求 的 。,2,2,分数除以整数的计算方法： 分数除以一个整数（零除外）等于乘这个整数的倒数。,注意： 在计算过程中，能约分的要先约分，结果要是最简分数，假分数要化成带分数。,提高题：,重点题：1、,表示已知两个乘数的积是 ，其中一个乘数是7，求。

2、北师大版 五年级下册 第五单元 分数除法,把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？,把一张纸的 平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？分一分，涂一涂。,算一算，说一说。,4,3,1,3,1.先画一画，再涂一涂，再用算式表示结果。,的一半是多少？,把 平均分成5份，每份是多少？,2.在 里填上的数，在 里填上“”“”或“”。,3.算一算。,4.填一填。,5.把一块巧克力的 平均分成3份，每份是这块巧 克力的几分之几？画一画，算一算。,6.一只蚂蚁15秒爬了 dm，平均每秒爬多少分米？,7.一瓶果酱有 kg，淘气家5天吃完，平均每天吃多 少千克？。

3、分数除法(三),北师大版五年级数学下册,复 习,12的 是多少？ 16的 是多少？的 是多少,把一张纸的4/5平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？ 4/52=4/51/2=2/5,张叔叔骑自行车上班，3/5时行驶了9千米，1小时行多少千米？ 93/5=95/3=15（千米）,操场上参加活动人数的有27人,跳绳的小朋友占参加活动总人数的 2/9,跳绳的小朋友有多少人? 272/9=6（人）,跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的 ,操场上有多少人参加活动?,操场人的总人数：,跳绳的人数：,6人,操场上总人数的,操场上的总人数 =跳绳的人数,跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动。

4、分数除法(二),有4个同样大小的饼,每2个一份,可以分成几份?,42=,2（份）,有4个同样大小的饼,每1个一份,可以分成几份?,41=,=4 （份）,有4个同样大小的饼,每 个一份,可以分成几份?,8 （份）,有4个同样大小的饼,每 个一份,可以分成几份?,12 （份）,1块饼可以分成3份,4块饼就是43=12份.,有4个同样大小的饼,每 个一份,可以分成几份?,16 （份）,有一根2米长的绳子，,4（段）,截成每段长 米,可以截成几段?,有一根2米长的绳子，,截成每段长 米,可以截成几段?,6（段）,有一根2米长的绳子.,截成每段长 米,可以截成几段?,3（段）,除号变乘号,除数变成。

5、,把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？,把一张纸的 平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？分一分，涂一涂。,算一算，说一说。,4,3,1,3,1.先画一画，再涂一涂，再用算式表示结果。,的一半是多少？,把 平均分成5份，每份是多少？,2.在 里填上的数，在 里填上“”“”或“”。,3.算一算。,4.填一填。,5.把一块巧克力的 平均分成3份，每份是这块巧克力的几分之几？画一画，算一算。,6.一只蚂蚁15秒爬了 dm，平均每秒爬多少分米？,7.一瓶果酱有 kg，淘气家5天吃完，平均每天吃多少千克？相当于多少克？,你学到了什么？,。

6、,分数除法（一）,笑笑和淘气去超市买糖果问题1：他们每人买了两袋糖果，一共买了多少袋？,问题2：这些糖果一共重2千克，每袋糖果有多重？,问题3：如果5人吃完一袋糖果，那么平均每人吃多少千克的糖果？,22=4(袋),5,把一张纸的 平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?,2,把这 份平均分成3份，怎么分呢？每份是多少？,把 平均分成3份,就相当于求 的,=,分数除以一个整数(零除外)等于乘这个整数的倒数。,把 平均分成3份,就相当于求 的,把 平均分成3份,就相当于求 的,把 平均分成3份,就相当于求 的,把 平均分成3份,就相当于求 的,把 平均分成3份,。

7、分数除法(一),把一张纸的 平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?,把这4份平均分成2份,涂一涂.,2,里有4个 ,平均分成2份,每份是2个 ,是 .,把这4份平均分成3份,怎么分呢?,3份,每份是这张纸的几分之几?,把一张纸的 平均分成,=,在 里填上得数，在 里填上“”、“”或“=”。,14= 1 = 14 1,=,你发现了什么,?,在 里填上得数，在 里填上“”、“”或“=”。,105= 10 = 105 10,15,2,2,=,你发现了什么,?,在 里填上得数，在 里填上“”、“”或“=”。,73= 7 = 73 7,13,13,=,你发现了什么,?,你发现了什么?,14= 1 = 14 1,=,73= 7 = 73 7,=,105=。

8、分数除法(一),北师大版五年级数学下册,教学目标,1.知识与技能：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的计算能力。2.过程与方法：学习整数乘以分数的计算方法，让大家亲自经历探究整数乘以分数的计算原理，能够熟练准确的计算整数乘以分数。3.情感、态度与价值观：使同学们感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。,把一张纸的 平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?,把这4份平均分成2份,涂一涂.,2,里有4个 ,平均分成2份,每份是2个 ,是 .,把这4份平均分成3份,怎么分呢?,3份,每份是这张纸的几分之。

9、北师大版 五年级下册 第五单元 分数除法,填一填，说一说。,4张同样大的饼，,每2张一份，可以分成几份？,每1张一份，可以分成几份？,42 （ ）,4 （ ）,4 （ ）,4 （ ）,2 份,4 份,1,2份,4个2,8份,2份,2份,2份,3份,3份,3份,3份,4个3,12份,45,44,1,2,3,4,3,3,3,3,23,3,3,3,33,3,3,3,3,43,3,13,13,算一算，说一说进行分数除法计算时要注意些什么。,1,2,1.有一根长2m的绳子。,截成每段长 m，可以截成几段？,截成每段长 m，可以截成几段？,截成每段长 m，可以截成几段？,2,（ ）,2,（。

10、分数除法 （二）,北师大版五年级数学下册,教学目标,1.知识与技能：培养大家动手动脑能力，以及判断、推理能力，通过分析的出结论。 2.过程与方法：体验整数除以分数的计算方法，在讨论交流的基础上总结出计算法则，并能正确的计算。 3.情感、态度和价值观：培养大家愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验操作的欢乐。,口算:,3,4,5,有4张同样大的饼,(1)每2张一份,可分成多少份?,列式:,42=2,(2)每1张一份，可分成多少份？,列式:,列式：,41=4,4 X 3 12（份）,4,1,4 X 4 16（份）,2m,1m,有1根2米长的绳子。,（1）截成每段长。

11、分数除法(三),北师大版五年级数学下册,复 习,12的 是多少？16的 是多少？ 的 是多少,把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？2=4/51/2=2/5,张叔叔骑自行车上班，3/5时行驶了9千米，1小时行多少千米？93/5=95/3=15（千米）,操场上参加活动人数的有27人,跳绳的小朋友占参加活动总人数的 2/9,跳绳的小朋友有多少人?272/9=6（人）,跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的 ,操场上有多少人参加活动?,操场人的总人数：,跳绳的人数：,6人,操场上总人数的,操场上的总人数 =跳绳的人数,跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的 ,。

12、北师大版 五年级下册 第五单元 分数除法,操场上参加活动的总人数是多少？,6人,参加活动总人数 跳绳人数,跳绳人数,解：设操场上有 人参加活动。,答：操场上有27人参加活动。,1.服装店正在开展促销活动，所有服装一律八折出售。 这件衣服的原价是多少元？画一画，想一想。 你能找出题目中的等量关系吗？ 列方程解决问题。,2.李健的身高是150cm。 李健的身高是妈妈身高的 ，妈妈的身高是多少厘米？ 妈妈的身高是爸爸身高的 ，爸爸的身高是多少厘米？,3.解方程。,根据信息写出等量关系。 操场上打篮球的人数是踢足球人数的 。,汽油的现价是原。

13、（北师大版）五年级数学下册 分数除法（一）班级_姓名_一、口算。8/154= 9/103= 5/72=7/127= 5/2110= 6/356=5/84= 4/72= 6/73=二、判断正误。1. 分数除法的意义与整数除法的意义相同。 （ ）2. 一个数除以真分数，所得的商比原数要大。 （ ）三、填空。1. 小花 43时行走 3 千米，照这样计算，行走 1 千米要多少小时？算式是（ ）。2. 一堆煤重 20 21吨，21 天烧完，每天烧（ ）吨，每天烧这堆煤的几分之几？算式是（ ）。四、应用题。1. 一批煤 480 吨，用去 ，还剩下多少吨？412. 一瓶果酱有 1/2 千克，小明家 5 天吃完，平均每天吃多少。

14、分数除法(一),北师大版五年级数学下册,把一张纸的 平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?,把这4份平均分成2份,涂一涂.,2,里有4个 ,平均分成2份,每份是2个 ,是 .,把这4份平均分成3份,怎么分呢?,3份,每份是这张纸的几分之几?,把一张纸的 平均分成,=,在 里填上得数，在 里填上“”、“”、“”、“”或“=”。,73=7 =73 7,13,13,=,你发现了什么,?,你发现了什么?,14=1 =14 1&。

15、分数除法(一),北师大版五年级数学下册,教学目标,1.知识与技能：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的计算能力。 2.过程与方法：学习整数乘以分数的计算方法，让大家亲自经历探究整数乘以分数的计算原理，能够熟练准确的计算整数乘以分数。 3.情感、态度与价值观：使同学们感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。,PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beiji。

16、北师大版 五年级下册 第五单元 分数除法,把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？,把一张纸的 平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？分一分，涂一涂。,算一算，说一说。,4,3,1,3,1.先画一画，再涂一涂，再用算式表示结果。,的一半是多少？,把 平均分成5份，每份是多少？,2.在 里填上的数，在 里填上“”“”或“”。,3.算一算。,4.填一填。,5.把一块巧克力的 平均分成3份，每份是这块巧克力的几分之几？画一画，算一算。,6.一只蚂蚁15秒爬了 dm，平均每秒爬多少分米？,7.一瓶果酱有 kg，淘气家5天吃完，平均每天吃多少千克？相。

17、分数除法(三),北师大版五年级数学下册,复 习,12的 是多少？16的 是多少？ 的 是多少,把一张纸的4/5平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？4/52=4/51/2=2/5,张叔叔骑自行车上班，3/5时行驶了9千米，1小时行多少千米？93/5=95/3=15（千米）,操场上参加活动人数的有27人,跳绳的小朋友占参加活动总人数的 2/9,跳绳的小朋友有多少人?272/9=6（人）,跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的 ,操场上有多少人参加活动?,操场人的总人数：,跳绳的人数：,6人,操场上总人数的,操场上的总人数 =跳绳的人数,跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人。

18、北师大版五年级数学下册,教师：谭爱君 班级：五年级四班,（1）求下列各组数的倒数。,2,1,（2）把2张长方形的纸平均分成2份， 每份是多少？,（3）把1张长方形的纸平均分成2份， 每份是多少？,把一张纸的 平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?,把这4份平均分成2份,涂一涂.,2,里有4个 ,平均分成2份,每份是2个 ,是 .,把这4份平均分成3份,怎么分呢?,3份,每份是这张纸的几分之几?,把一张纸的 平均分成,=,从这三个式子中，你可以发现分数除以整数可以怎样计算吗？,从这三个式子中，你可以发现分数除以整数可以怎样计算吗？,（0除外），,？,没有意。