北师大版七年级生物上册课件第5章 第5节 运输作用

1、第5节 运输作用,知识点1,知识点2,知识点1 植物体内物质的运输 1.水分和无机盐的运输 活动:观察茎对水和无机盐的运输 实验步骤及结果:实验结论:茎的木质部中含有运输水分和无机盐的通道。水和无机盐就是在木质部中运输的。,知识点1,知识点。

2、第五节 运输作用二 有机物的运输 课 件 导 航 教学目标 教材分析 学情分析 教学过程 课堂小结 教学目标： 1知识目标 ： 说出植物茎运输有机物的部位； 识别筛管在茎结构内的分布部位； 辩认筛管的结构特征。 2能力目标： 通过观察植物枝。

3、第3单元 生物圈中的绿色植物第5章 绿色开花植物的生活方式第2节 呼吸作用,生物学 七年级 上册 配北师大版,1. 观察绿色植物的呼吸现象，探究植物呼吸作用的发生部位。 2. 探究呼吸作用过程中物质和能量的变化，阐明绿色植物呼吸作用的实质和。

4、第3单元 生物圈中的绿色植物第5章 绿色开花植物的生活方式第3节 蒸腾作用,生物学 七年级 上册 配北师大版,1. 描述植物的蒸腾现象，解释植物体内水分散失的主要原因。 2. 举例说出气孔数目气孔分布与植物蒸腾作用的关系。 3. 说明蒸腾作。

5、第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色开花植物的生活方式第3节 运输作用,1. 列举茎输导水分无机盐和有机物的实验证据。2. 说出植物茎运输水分和无机盐的部位，以及茎运输有机物的部位。3. 识别导管和筛管在茎结构内的分布部位，辨认导管和筛管的。

6、第3单元 生物圈中的绿色植物第5章 绿色开花植物的生活方式第3节 运输作用课堂十分钟,生物学 七年级 上册 配北师大版,1. 取一段带叶的枝条，插入盛有红色染液的瓶里，经过一段时间，把茎切开观察，被染成红色的部分是 A. 树皮 B. 木质部。

7、第3单元 生物圈中的绿色植物第5章 绿色开花植物的生活方式第3节 吸收作用,生物学 七年级 上册 配北师大版,1. 列举绿色植物的生活需要水和无机盐的实验证据。 2. 说明根毛的结构，阐述植物细胞吸收水分的原理。 3. 通过探究植物细胞的吸。

8、第 5 章第 5 节 运输作用同步练习1在植物的主干基部进行环割，可导致树木死亡，其原因是 A失去了保护结构 B根吸收的水分和无机盐不能向上运输C叶制造的有机物不能向根运输 D叶片无法进行蒸腾作用答案：C2把生长在土壤中的细嫩植物茎切断，切。

9、1第 5 节 运输作用一教学目标说出植物茎运输水分和无机盐的部位运输有机物的部位，识别导管在茎内的分布位置。二教学重难点重点：水分和无机盐的运输及结构基础，有机物的运输及结构基础。难点：观察茎对水分和无机盐的运输。三教学过程有机物的运输的探。

10、第5节 运输作用,归纳总结,学习目标,自主预习,合作学习,课后练习,随堂检测,学习目标,自主预习,自主预习请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画 一根吸收的水分和无机盐在木质部中运输 1根吸收的水分和无机盐通过 运输到叶和花中。 2实验观察茎对。

11、运输作用教学目标1.知识与技能：1使学生理解植物茎中运输水分和无机盐的部位及运输方向，说出茎中运输有机物的部位及运输方向；2在实验设计中发展学生的创新能力和合作能力，在分析与讨论中发展学生科学的思维方法。2.过程与方法：1通过设计茎对水分和。

12、,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第5节 运输作用,植物的根与茎相连,叶着生在茎及其分枝上.因此,根吸收的水分和无机盐必然是通过茎运输到叶和花中去的.水分和无机盐是经过怎样的途径运输到叶和花中去的呢,导入新课,1.说出植物茎运输水分。

13、,第5节 运输作用,植物的根与茎相连,叶着生在茎及其分枝上.因此,根吸收的水分和无机盐必然是通过茎运输到叶和花中去的.水分和无机盐是经过怎样的途径运输到叶和花中去的呢,1.说出植物茎运输水分和无机盐的部位。 2.识别木质部在茎内的分布部位。。

14、第5节 运输作用,第5章 绿色开花植物的生活方式,植物通过光合作用制造的有机物,一部分用以维持生命活动,一部分储藏起来。根所需要的养料是由叶向下运输的，茎的哪部分结构用来运输有机物呢,.说出植物的茎运输有机物的部位。 .识别导管筛管在茎结构。

15、运输作用,正面思考 主动学习,1.你知道为什么红薯尝起来会甜甜的吗 2.这些淀粉又是从何而来呢 3.它们在叶子里合成之后经过怎么的途径运输到块根的吗,三个问题： 1.有机物的运输结构及方向 2.水分和无机盐的运输结构及方向 3.植物体的运输。

16、运输作用,北师大版七年级生物第5章第5节,树怕伤皮， 不怕伤心,这株古杉高28米, 胸径2.19米,虽曾被 焚空树干，但至今 依然存活，被誉为 湖南杉树王。,你知道吗,你知道吗,世界上体积最大的树是生长在美国的一株巨杉。人们在它的树干下部开。

17、第3单元 生物圈中的绿色植物第5章 绿色开花植物的生活方式第3节 运输作用,生物学 七年级 上册 配北师大版,1. 列举茎输导水分无机盐和有机物的实验证据。 2. 说出植物茎运输水分和无机盐的部位，以及茎运输有机物的部位。 3. 识别导管和。