20142015 学年度第一学期教学工作计划学 校: 同心路初级中学 学 科: 数 学 班 级: 八(3、4) 科 任: 贾建功 八年级是初中阶段最为关键的一年,如果学生在八年级学习抓得比较紧,到九年级时相对就会变得轻松,反之,到了九年级后就会完全放弃,数学尤其如此。事实上在七年级时,学生对学习数
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1、 20142015 学年度第一学期教学工作计划学 校: 同心路初级中学 学 科: 数 学 班 级: 八(3、4) 科 任: 贾建功 八年级是初中阶段最为关键的一年,如果学生在八年级学习抓得比较紧,到九年级时相对就会变得轻松,反之,到了九年级后就会完全放弃,数学尤其如此。事实上在七年级时,学生对学习数学的兴趣深厚,也会很努力,但如果效果不是很好时,相当部分学生就会放弃。因此在制定八年级数学教学计划时要充分考虑到这一点。一、学情分析本期我带(3)(4)班数学。 (3)班学生 38 人,整体上学生兴趣保持的还是比较好,绝大多数学生学习能。
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3、八 年 级 数 学 下 册 教 学工 作 计 划 本学期我继续担任八年级()班的数学教育教学工作。为了更好地完成教育教学任务,现就本学期的教育教学计划制定如下: 一、学生情况分析 上学期期末考试的成绩总体来看,成绩不太理想。在学生所学知识的掌握程度上,大部分学生能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,但个别学生连简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差。在学习能力上,一些学生课外主动获取知识的能力较差,向深处学习知识的能力没有得到培养,学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力需要进一步加强,以提升学生的整。
4、 八 年 级 数 学 下 册 教 学 工 作 计 划本学期我继续担任八年级(2)班的数学教育教学工作。为了更好地完成教育教学任务,现就本学期的教育教学计划制定如下:一、学生情况分析上学期期末考试的成绩总体来看,成绩不太理想。在学生所学知识的掌握程度上,大部分学生能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,但个别学生连简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差。在学习能力上,一些学生课外主动获取知识的能力较差,向深处学习知识的能力没有得到培养,学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力需要进一步加强,以提升学生的整。
5、1八年级数学下册教学工作计划瓦坊中学 周玉龙一、学情分析 八年级是九年义务教育的重要学段,也是初中学习过程中的关键时期,学习基础的好坏,直接影响着将来能否升学。八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。我所带的班级,优生不多,学生思想比较活跃,有少数学生不够专心上课,不上进,思维跟不上。要在本期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,管理班级纪律,充分发挥学生是学习的主体,教师是教的主体作用,注重方法,培养能力。二、本学期教学内容分析本学期教学内容共计六章。第一章三。
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7、永昌县第六中学 2014 2015学年度第一学期教师教学工作计划 姓名 蔡仲平 职称 中学高级 教研组 语文 授课班级 八 11 12 所授科目 语 文 填表时间 2014 8 25 指导思想 本期教学工作仍以语文新课程标准为指导 以学校及教研组工作计划为依据 切实提高自身的职业道德修养 业务知识水平和教育教学能力 落实常规工作 夯实基础 继续努力让八年级学生增加课外阅读量 丰富学生的知识面 提高。
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9、2011 年下期白竺希望中学八年级数学(北师大上册)教学工作计划授课年级 八年级学科 数学 班级 1、2 班 授课教师 汤启林、万绍锋新课 70 节复习 16 节授课起止章节期中考试前:由 1.1 探索勾股定理到 4.5 梯形期中考试前:由 4.6 探索多边形内、外角和到第八章回顾与思考预计授课节数平时考试8 次一学情分析八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。有的同学基础特差,问题较严重。要在本期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生学习主体作用,注重方法,培养能力。在学生。