北师大版八年级语文下册第4单元滁州西涧ppt课件

1、剃头匠,北师大版 八年级（下 ） 第二单元,陈震，曾用笔名：周粟、莫名、吴米等，福建福州人，生于1948年1月1日。四次获作家协会创作奖。连续三届获福建省人民政府颁发的“百花文艺奖”。2003年，长篇小说知更鸟罗兵由新世纪出版社出版。,装潢（ ）怅然（ ）高跷（ ）脚臁（ ）谦卑（ ）疮疖（ ） 揩净（ ）殷勤（ ）鲁莽（ ）,读准字音,读课文，说说文中写道了几种“剃头匠”，分别有什么样的特点？,阅读探究,本文的“我”为什么“心底怅然，不由的追忆当年的剃头匠”？,新老理发师的服务态度，服务质量差别大；当年充满人情味的和谐人际。

2、题李凝幽居,贾岛,制作人 秦 荣,了解作者,贾岛（779843） 中国唐代诗人。字浪仙，一作阆仙。范阳（今北京附近）人。曾出家为僧，号无本。元和六年（811），谒韩愈，以诗深得赏识。传说贾岛在长安跨驴背吟“鸟宿池边树，僧敲月下门”，炼“推”、“敲”字不决，后世乃以斟酌文字为“推敲”。后还俗，屡举进士不第。文宗时任长江（今四川蓬溪）主簿。开成五年（840），为普州司仓参军。武宗会昌三年（843），卒于普州。 贾岛在韩门时，与张籍、孟郊、马戴、姚合往来酬唱甚密。他擅长五律，苦吟成癖。其诗造语奇特，给人印象深刻，常写荒寒冷。

3、独坐敬亭山,制作人 秦 荣,敬亭山远景,这首诗是李白离开长安后，经过了长达十年的漫游，来到宣城时所写。在长期的飘泊生活中，他饱尝了世态炎凉的滋味，增添了孤独寂寞之感，然而傲岸倔强的性格仍一如既往。这期间，他写了大量的借游山、饮酒的方式排遣苦闷的诗，也写了许多寄情山水、倾诉内心情感的诗。,这首诗作于天宝十二载（753）秋游宣州时，距他于天宝元年（742）被迫辞官离开长安已有整整十年时间了。长期飘泊生活，使李白饱尝了人间辛酸滋味，看透了世态炎凉，从而加深了对现实的不满，增添了孤寂之感。此诗写独坐敬亭山时的情趣，。

4、拓展阅读,囚 歌,叶 挺,学习目标,1、了解三首诗歌的作者及写作背景。 2、理解三首诗的主旨。 3、流利、顺畅的背诵全文。,囚歌是叶挺同志被囚禁在重庆歌乐山渣滓洞集中营时，用铅笔写在牢房墙壁上的一首诗,解题,作者及背景,叶挺（18961946），原名为询，字希夷，广东惠阳人，是中国人民解放军的创建者之一。毛泽东曾当面称他是“共产党第一任总司令，人民军队的战史要从你写起”。1924年赴苏联东方劳动大学与军事学校学习。1925年回国。第一次国内革命战争时期，曾任国民革命军独立团,团长、二十四师师长、十一军军长。1927年先后参加南昌起。

5、,莲 ：荷花 芙蓉 芙蕖,小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头-杨万里,清水出芙蓉 天然去雕饰李白,留得残荷听雨声,李商隐,荷尽已无擎雨盖 -苏轼,爱莲说,周敦颐,爱莲说选自周元公集，作者周敦颐(1017-1073) ，宋代哲学家，字茂叔。因世居濂溪，被称为濂溪先生。周敦颐非常博学，人品很高，胸怀磊落，为官清正，深得民心，为百姓所爱戴。他曾带领属下在官署的一侧挖池种莲，后人称为“爱莲池”。周敦颐凭栏放目，触景生情，深感官场的黑暗，深爱莲花的高洁，写下了著名的爱莲说。,说,“说”是古代议论文的一种文体，可以直接说明事物或论述道理,也可。

6、归 园 田 居,陶 渊 明,制作人 秦 荣,诗人介绍,（365427）中国晋 宋时 期 文学 家，号为靖节先生。一名潜 ，字元亮 。浔阳柴桑（今江西九江西南）人。陶渊明出身于没落的仕宦家庭 。由于儒道思想的矛盾性，时官时隐，举棋不定。后期（41岁以后）陶渊明因时局动荡，仕途险恶，以及官场政治腐败，门阀制度森严而对现实极端不满，毅然辞官归隐，与官场彻底决裂。陶渊明的创作包括诗歌和文章两大部分，而以后期的诗歌成就最高。,义熙元年（405）8月的一天，担任彭泽县令的陶渊明听说郡里派了督邮（代表太守督察各地的官员）来县巡视。县吏劝他。

7、三峡,郦道元,学习目标：,2.了解作者及相关文学常识。 3.朗读课文并疏通文意，了解文章大致内容。,1.了解三峡的相关知识。,三 峡,郦道元字善长，北魏人，地理学家，散文家。著有水经注,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。,自：在 略无：完全没有。略：完全 阙：通假字，同“缺”,重岩叠嶂， 隐天蔽日。,自非亭午夜分，不见曦月。,自：如果 非：不是 亭午：正午 夜分：半夜 曦：早晨的阳光,这个句子的正确理解：自非亭午，不见曦；自非夜分，不见月。 翻译：除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。,至于夏水襄陵，沿溯阻绝,至于：。

8、,过故人庄,孟浩然,制作人 秦 荣,作者简介,诗歌朗读,理解诗意,内容赏析,游山西村,清明,元日,寒食,九月九日忆山东兄弟,书湖阴先生壁,田园乐,孟浩然( - )唐代诗人，襄阳人 ，诗与王维齐名，并称王孟，作品有孟浩然集,作者简介,689,740,故人具鸡黍，邀我至田家。,过故人庄,绿树村边合，青山郭外斜。,开轩面场圃，把酒话桑麻。,待到重阳日，还来就菊花。,这是一首田园诗，描写农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊。诗由“邀”到“至”到“望”又到“约”一径写去，自然流畅。语言朴实无华，意境清新隽永。,故人具鸡 黍，邀我至田家。,准。

9、课件制作:秦 荣,西江月,辛弃疾,学习目标,1、正确朗读诗文，能熟读成诵,2、了解古代诗文涉及的作家作品,3、理解诗歌所表达的思想感情,4、背诵并 默写全诗,教学重点和难点,1、理解诗歌所表达的思想感情,2、领会诗中景物描写的作用,3、背诵名句,4、体会诗歌意境,4、分析课,教学方法,朗读法,情境法,想像法,教学过程,一、导入,二、题解 西江月：选自稼轩长短句。西江月，是词牌名。 三、作者简介辛弃疾 :字幼安，号稼轩，宋朝历城人。著名的爱国词人。,四、听录音朗读并有节奏的朗读课文,西江月,辛弃疾,明月别枝惊鹊，,清风半夜鸣蝉。,稻花香里。

10、,五岳归来不看山 黄山归来不看岳徐霞客,黄山记,徐迟,制作人 秦 荣,东岳泰山，位于山东 西岳华山，位于陕西 南岳衡山，位于湖南 北岳恒山，位于山西 中岳嵩山，位于河南,五岳,黄山简介：,黄山位于安徽省。1990年，联合国教科文组织将黄山作为文化和自然遗产，列入世界遗产名录。传说轩辕黄帝曾经在这里修炼成仙，唐朝时改名叫“黄山”。黄山风景区面积154平方千米，区内群山耸立，峰峰相连，号称“七十二峰”。莲花峰、天都峰、光明顶是黄山的三大主峰，形态各不相同。三大主峰四周，像众星捧月一样，围绕着77座千米以上的山峰，层次十分丰。

11、饮酒,陶渊明,制作人 秦 荣,陶渊明,结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。,饮 酒,陶渊明现存的作品，大都写于归隐之后，有诗一百六十多首，辞赋散文等十多篇。在这些作品中，作者写农耕劳动，写与农民的交往，写农村恬静优美的自然景色，着力表现了自己田园生活的怡然自得之乐。情意真切，格调清新，简洁含蓄，富有韵味，称为“田园诗”。此外，陶渊明有部分诗文，抒发了对污浊现实的不满，表现出愤世嫉俗之情。有陶渊明集。,陶渊明（ 365427），。

12、1滁州西涧唐韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。首句写静景，第二句静中有声，烘托 了 环境的清 幽。在春天繁荣的景物中，诗人独爱甘于寂寞的涧边幽草，而对深树上鸣声诱人的黄鹂却表示无意，置之陪衬的位置。两相比照，幽草安贫守节，黄鹂居高媚时，其喻仕宦世态，寓意显然，清楚地表露出诗人恬淡的胸襟。春潮带雨晚来急，野渡无人舟 自横。 前一句静 中有声，后一句虽动却静，是脍炙人口的即景好句。其中一“急”一“横”，动与静相映照，清丽如画。 从这两句诗中，似乎可以看出作者要在急剧变化的潮流中 去寻求一点自由和安静。【 。

13、1滁州西涧练习1、 “独怜”一词有何表达效果？2、韦应物的诗中多有警句，显示出他对景物或事物的精细观察与独到发现。你认为此诗中哪一句具有警句特点？表现了怎样的意境？答案：1、 “怜”是怜爱的意思， “独怜”一词领起一二句写景内容，显示出观景者强烈的情感介入。2、野渡无人舟自横。表现出清幽、旷远、深邃的意境。2。

14、1滁州西涧一、解释词语。1、黄鹂： 2、深树： 3、春潮： 4、野渡： 5、西涧： 6、带： 二、多音字组词。横_ ( )_( )三、比一比，组词语。怜（ ） 鹂（ ） 渡（ ） 舟（ ） 冷（ ） 俪（ ） 镀（ ） 丹（ ） 四、填空。1、滁州西涧是（ ）代诗人（ ）写的一首（ ）诗，古诗描绘了作者（ ）时所见的（ ）景色。2. 人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里？_3.这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？_ 。参考答案一、黄鹂：黄莺。 深树：树荫深处。 春潮：春天的潮。

15、1滁州西涧一、导入山水诗是中国古代诗歌花园中的一朵奇葩， 滁州西涧就是山水诗中的名篇，也是韦应物七言诗中少有的佳作。二、文学常识：1.山水诗：山水诗，是指描写山水风景的诗。产生于魏晋时期，兴盛于唐朝。诗人通过描写山水，表达思想情感，寄托政治理想，阐发人生哲理。2.韦应物：唐代诗人，因做过苏州刺史，世称韦苏州。中盛唐之交一位杰出的诗人，京兆万年（今陕西省西安市）人，少年时以三卫郎事玄宗，历任洛阳丞、高陵宰、鄠县令、栎阳令、滁州刺史、江州刺史、苏州刺史等地方官，故称韦江州或韦苏州。他的诗歌较真实地反映了现。

16、导入新课,走近作者,韦应物（737792），中国唐代诗人。汉族，长安(今陕西西安)人。因出任过苏州刺史，世称“韦苏州”。其诗多写山水田园，清丽闲淡，和平之中时露幽愤之情。反映民间疾苦的诗，颇富于同情心。是中唐艺术成就较高的诗人。韦应物是山水田园诗派诗人，后人每以王孟韦柳并称。其山水诗景致优美，感受深细，清新自然而饶有生意。而西塞山景象壮阔，则显示韦诗雄豪的一面。,怜喜爱，怜惜。 开篇将幽草、黄鹂并提，用“独怜”的字眼，很明显表露了诗人安贫守节，不高居媚时的胸襟。,品读课文，体会意境,舟自横 这里需要联系着作者。

17、滁州西涧,唐 韦应物制作：刘辉,独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横,【注解】： 、滁州：在今安徽滁县以西。 、西涧：在滁县城西，俗名称上马河。 、幽草：幽谷里的小草。 【韵译】：我怜爱生长在涧边的幽草， 涧上有黄鹂在深林中啼叫。 春潮伴着夜雨急急地涌来， 渡口无人船只随波浪横漂。,评析： 这是写景诗的名篇，描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂，以喻乐守节。而疾高贵；后两句写带鱼春潮之急，和水急舟横的景象，蕴含一种不在其位，不得其用的无可奈和之忧伤。全。

18、滁州西涧,唐 韦应物制作：秦 荣,独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横,【注解】： 、滁州：在今安徽滁县以西。 、西涧：在滁县城西，俗名称上马河。 、幽草：幽谷里的小草。 【韵译】：我怜爱生长在涧边的幽草， 涧上有黄鹂在深林中啼叫。 春潮伴着夜雨急急地涌来， 渡口无人船只随波浪横漂。,评析： 这是写景诗的名篇，描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂，以喻乐守节。而疾高贵；后两句写带鱼春潮之急，和水急舟横的景象，蕴含一种不在其位，不得其用的无可奈和之忧伤。。