北林园林专业人才培养方案

1、2014 级园林工程技术（景观工程设计）专业人才培养方案专业代码：一、专业分析（一）适用专业及专业方向园林工程技术（艺术类、文理兼收） 、景观工程设计方向（文理兼收）（二）招生对象与学制1.招生对象：高中或中职毕业生2.学 制：三年(全日制)（三）就业面向与职业资格证书1.就业面向本专业毕业生主要就业职业领域：园林景观设计单位、房地产公司、环境艺术设计事务所、园林景观施工单位、园艺公司、绿化苗木公司、园林设计院、规划院等园林设计公司、园林工程建设施工企业、园林绿化行政管理部门和园林养护公司。初始岗位：园林设计。

2、2014 级园林工程技术专业人才培养方案专业名称：园林工程技术 专业代码：560106所属专业群：建筑装饰工程技术专业群 群内定位：支撑专业招生对象：普通高中毕业生学 制：三年学 历：大专一、职业面向与就业岗位职业面向：园林设计公司、园林工程建设施工企业、园林绿化行政管理部门和园林养护公司及相关企事业单位从事园林设计、施工及现场管理等岗位工作。初始岗位：园林工程施工员、园林工程资料员、园林绿化管理员、园林景观设计员。发展岗位：绿化养护员、造价员、材料员、安全员等。在工作 58 年获得一定工作经验（进修）后，职业发。

3、 风景园林专业人才培养方案专业编码：082803一、培养目标培养德智体美全面发展，具备较 高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握风景园林学科的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力、适 应能力、创新意识和一定的国际视野，能胜任风景名胜、城 乡绿化、城乡规划、环境与生态保护、旅游 发展、建筑 设计等各类风景园林工程的技术与管理工作的应用型技术人才。二、培养规格本专业学生应该获得以下几方面的知识、能力和素 质： (一)对学生的公共能力方面的要求1.具有正确的政治方向和科学的世界观、人生 观和价。

4、1xxxxx 园林技术人才培养方案【专业代码】xxxxxxx【专业名称】xxxxxxxx【招生对象】高中毕业生或同等学历者【办学层次】高职（大专）【学 制】三年一、培养目标与职业岗位（群）1.培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，主要面向面向园林设计、园林绿化、花卉生产等企事业单位，从事园林工程施工和管理、园林规划设计、园林植物生产养护、花艺设计等岗位工作。具有良好的职业道德和创新精神，掌握园林植物栽培、园林植物病虫害防治、计算机辅助设计、园林绿地规划、草坪建植、园林施工等方面的理论，具备园林。

5、园林技术专业人才培养方案专业代码 510202依据国务院关于加快发展现代职业教育的决定 （国发201419 号） 、教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见 （教职成201112 号）文件精神和学院关于修订专业人才培养方案的原则意见 制定本方案。一、培养目标与基本要求1培养目标培养拥护党的基本路线，适应园林行业第一线需要，具备从事园林苗木生产、园林植物栽培与养护、园林规划设计管理岗位所需要的基本知识和实践能力，适应园林植物栽培与养护、园林规划设计、园林工程施工岗位工作，德、智、体、美等方面全面发展。

6、黔东南民族职业技术学院 09 级园林专业人才培养方案第 1 页 共 16 页 1黔东南民族职业技术学院生物与环境工程系09 级园林专业人才培养方案一、专业的社会需求调研分析由于改革开放的深入及市场经济的建立,人民生活水平不断提高,人们对环境的要求也愈来愈高,运用植物、山、水、建筑创造优美舒适的生活环境,建设生态园林,改善环境质量,创造可持续发展的环境是时代的召唤,历史的潮流。在此背景下,我系在考察、分析了我省高等院校同类专业的分布、特点等情况，并对我国园林专业技术人员现状作调研分析后，提出了设置培养园林专业技术人员的设。

7、北京林业大学园林人才培养方案课程编码 课程名称 学分 课时 开课学期 课程性质s03a0007t1 素描基础 3.5 56.0000 2011 20111 必修素描基础(韩雨对)素描基础(高文漪)素描基础(韩立朝)素描基础(潘越)素描基础(王烽)素描基础(徐桂香)素描基础(姜喆)素描基础(杨凡)g11a0006t1 高等数学 D 4.0 64.0000 2011 20111 必修高等数学 D(张晓宇)高等数学 D(顾艳红)高等数学 D(牛志蕾)z03a0016t1 制图基础 A 4.0 64.0000 2011 20111 必修制图基础 A(李素英)制图基础 A(曹新)制图基础 A(刘丹丹)t02a0143t1 土壤学与土地资源学 2.0 32.0000 2011 20111 必。