备课精品人教八年级物理上册2-2 声音的特性 教学设计

1、1第 2 节 声音的特性教材解读声音的特性这一节比较重要，通过这一节的学习，应该使学生了解频率的大小决定音调的高低；振幅的大小决定响度的大小；发生体的性质决定声音的品质。在学习这些物理知识的同时，要注意让学生体会探究这些物理规律的方法，以及。

2、1第 2 节 声音的特性教材解读声音的特性这一节比较重要，通过这一节的学习，应该使学生了解频率的大小决定音调的高低；振幅的大小决定响度的大小；发生体的性质决定声音的品质。在学习这些物理知识的同时，要注意让学生体会探究这些物理规律的方法，以及。

3、 5.2 生活中的透镜 导学案来源:学优高考网 gkstk学习目标1了解透镜在日常生活中的应用2知道凸透镜成像时，物体到透镜的距离与像大小的关系3经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理学习重点凸透镜成像的几种情况的主要特征学习难点凸。

4、 2.4 噪声的危害和控制 学案一学习目标：1. 了解噪声的来源和危害；2. 知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。3. 通过体验和观察，了解防治噪声的思路，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。二重点难点： 重点：噪声的来源及危害，减。

5、第 2 节 声音的特性整 体 设 计本节是学生在知道声音的产生和传播的基础上，对声现象进一步探索和研究的较为重要的一节。通过本节课的学习，使学生了解乐音的特性：音调响度音色；知道决定声音的音调响度音色的因素是什么从而使学生对声音有进一步的认。

6、 5.2 生活中的透镜 学案一学习目标：1知道照相机投影仪放大镜的成像的特点。2理解凸透镜所成实像和虚像的特点。3经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。二重点难点：凸透镜成像的几种情况的主要特征；凸透镜所成实像和虚像的特点。来源:。

7、 1.2 运动的描述 导学案学习目标1认识机械运动现象。2知道参照物，并能选择参照物描述机械运动和根据运动的描述指明参照物。3知道运动和静止是相对的。学习重点知道参照物的概念。学习难点如何判断一个物体的运动情况理解物体的运动和静止是相对的。。

8、 2.3 声的利用 导学案学习目标1知道声能传递信息，也能传递能量2辨别实际事例属于哪方面的应用来源:学优高考网3了解现代技术中与声有关的知识的应用来源:gkstk.Com学习重点现代技术中与声有关的知识应用学习难点现代技术中与声有关的知识。

9、 4.2 光的反射 导学案学习目标1.认识光的反射规律，理解反射现象中光路的可逆性2.通过观察实验，经历光的反射规律的探究过程3.通过探究性活动培养严谨的科学态度，获得收获的快乐4.密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。学习。

10、第 2 节 声音的特性基础导练1.蝙蝠通常是夜间活动，它飞行时发出一种 ，这些声波碰到昆虫会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的 2.在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是 A.不同的人说话时，声音。

11、第 2 节 声音的特性教学目标知识与技能1了解声音的三个特性。2知道声音的音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发音体的振幅和与距离发声体的远近有关；3不同发声体发出声音的音色不同。过程与方法通过实验探究影响音调与响度的因素，进一步了解和学习物。

12、 4.2 光的反射 学案一学习目标：1.知道生活中光的反射现象。2.通过探究实验，理解光的反射定律；理解光路可逆的含义。3.能区分镜面反射和漫反射，并能解释相关现象。二重点难点：重点：1.光的反射定律 2.镜面反射和漫反射难点：用光的反射解。

13、 1.2 运动的描述 学案一学习目标：来源:学优高考网 gkstk1知道参照物的概念。2理解物体的运动和静止是相对的。3. 能用实例解释机械运动及其相对性。二重点难点：重点：机械运动和参照物的选择。难点：运动和静止的相对性。三学习过程：一思。

14、 2.3 声的利用 学案一学习目标：1.了解现代技术中与声有关的知识的应用。2.通过观察参观或看录像等有关的文字图片音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。3.通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。二重点难点：重点。

15、 2.1 声音的产生和传播 导学案学习目标1知道声音产生与传播的条件2知道声音以声波进行传播，不同介质中的声速不同学习重点通过观察和实验，探究声音的产生和传播学习难点声音的传播需要介质导学过程一课前导学1一切正在发声的物体都在 ， 停止，发。

16、 2.1 声音的产生与传播 学案一学习目标：1知道声音是由物体振动产生的。2知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质的传播速度不同，知道 15的空气中的声速 340ms。3能分析回声的形成，能解释生活中一些常见的声现象。4知道声音在人耳的。

17、第 2 节 密度整 体 设 计新义务教育初中物理课程标准对本节的要求是：通过实验，理解密度。 密度是在学习了质量之后引入的一个新的物理量，它在全章中起着承上启下的作用，并为以后学习压强和浮力等知识作铺垫。教材通过实验探究同种物质的质量与体积。

18、 2.2 声音的特性 导学案学习目标1了解声音的特性及其影响因素。2通过做音调与频率有关的实验和响应与振幅有关的实验进一步了解和学习物理学研究问题的方法。学习重点研究声音的音调响度和音色各与什么因素有关学习难点感知声音特性之间的区别一课前导。

19、 2.2 声音的特性 学案一学习目标： 1知道声音的特性。2理解影响声音三个特性的因素。3通过亲身体会得出人耳听到的声音的范围，体验现实世界物体的发声是丰富多彩的，从而更加热爱世界，热爱科学。二重点难点：重点：1. 在探究中体会和理解音调响。

20、 2.2 声音的特性 学案一学习目标： 1知道声音的特性。2理解影响声音三个特性的因素。3通过亲身体会得出人耳听到的声音的范围，体验现实世界物体的发声是丰富多彩的，从而更加热爱世界，热爱科学。二重点难点：重点：1. 在探究中体会和理解音调响。