北京课改版五年级下册数学第二单元1折线统计图 1

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2、第七单元 折线统计图第一课 单式折线统计图开心回顾 根据统计图填空。统计图是某班选班长是的投票统计图,得票最多的是 ,与得票最少的相差 票,共有 名同学投票。答案小红,20,63解析 试题分析:先根据统计图中的数据进行比较和运算。解:观察统。

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4、第六单元,第二课时,复式折线统计图,第914届亚运会中国和韩国获金牌情况 如下表.,届数,枚数,国家,第914届亚运会中国获金牌情况统计图,第914届亚运会韩国获金牌情况统计图,第914届亚运会中国和韩国获金牌情况如下。,请比较两国获得金牌。

5、折线统计图,1. 认识折线统计图,进一步体会统计在现实生活中的作用,体会数学与生活实际的密切关系。 2认识折线统计图的特点,会看折线统计图,会画折线统计图,并能根据数据进行合理的分析。 3能从统计图中发现数学问题解决问题,并能体会统计知识在。

6、折线统计图一情境导入。一谈话导入师:同学们喜欢春游么课件出示几张环境优美的图片2 引出课题课件出示嘉兴市 20062014 年人均公共绿地面积数据情况:嘉兴市 2006 年人均绿地面积 11.5 平方米,嘉兴市 2008 年人均绿地面积 1。

7、折线统计图,1.折线统计图中的横轴和纵轴表示了什么纵轴的一小格表示了多少,2.纵轴最下面的一段没画成实的直线段,这是为什么,折线统计图中的点是如何确定的,折线统计图中的点是如何确定的,从6岁到12岁,她一共长高了多少厘米随着年龄的增长,张小。

8、开发区实验小学导学案班级:五 科目:数学 课题: 单式折线统计图 时间:课时:1 课型:探究展示课 学习小主人: 主备人:成瑞萍学习目标:1认识折线统计图,了解其特点。2.学会绘制折线统计图,并能对数据进行简单的分析和预测。学习重点: 学会。

9、折线统计图一执教时间 2015 年 5 月 27 日 学校 五 年级 1 班测试目标1认识折线统计图,通过分析理解,掌握折线统计图的特点。2能结合具体情境,根据统计图中的数据进行合理推断,解决简单的问题。3了解画折线统计图的一般步骤,初步学。

10、教材分析折线统计图是义务教育课程标准实验教科书 数学的内容,这一部分教学内容是在学生已经基本掌握了统计过程,认识了统计表和简单的条形统计图复式条形统计图的基础上进行教学。在学会条形统计图基础上掌握折线统计图,不仅有利于学生根据具体问题选择合。

11、第 47 课时 课题:折线统计图一执教时间 年 月 日 学校 五 年级 1 班测试目标1认识折线统计图,通过分析理解,掌握折线统计图的特点。2能结合具体情境,根据统计图中的数据进行合理推断,解决简单的问题。3了解画折线统计图的一般步骤,初步。

12、折线统计图,某市中小学生参观科技展人数统计图,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1998,1999,2000,2001,11,2002,2003,人数万人,年份,某市中小学生参观科技展人数统计图,0,1,2,3,4,5,6,7,。

13、第一课时 单式折线统计图的认识和应用课型: 新授课 主备:顾欣莹 研讨时间: 2016 年 3 月 11 日教学内容:教科书第 2122 页例 1练一练,第 25 页练习四第 1 题。教学目标:1.认识简单的折线统计图,了解折线统计图的结构。

14、 折 线 统 计 图 1 课 时 教 学 计 划单位:海门市东洲小学 主备人:盛燕燕教学内容 教科书 P2122 例题 1 练一练 练习四第 1 题 课型 新授 执教日期 月 日星期 教学目标1.结合实际问题认识单式折线统计图,了解折线统计。

15、,折线统计图,学习目标:1能在条形统计图的基础上认识折线统计图,进一步体会统计在现实生活中应用。2知道折线统计图的特点,会看折线统计图,并能根据数据进行合理分析。3培养同学们的合作意识和实践能力。,创设情境,生成问题,你能获得那些信息,1这。

16、北京版五年级数学下册,估计一下,张小楠13岁生日时的身高大约是多少厘米,自学探究:,讨论交流:,生活中有哪些地方有类似的图,判断下面几组数据,什么情况下用条形统计图合适,什么情况下用折线统计图合适呢,小明每年体重的变化。 我们学校各班男女生。

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