保护眼睛预防近视PPT

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2、保护眼睛 预防近视教学设计教学目标：认知性目标：体会眼睛的重要作用,认识近视的危害和造成近视的原因，养成良好的用眼卫生习惯，保护好眼睛。 技能目标：养成良好的卫生习惯,能在生活中做好眼保健操，能做到望远凝视，了解预防眼睛近视的方法。(过程与方法)：学生在经历调查、搜集、整理信息、汇报交流近视的危害和造成近视的成因过程中，合作探究出预防近视的方法。养成良好的用眼习惯。情感目标：培养学生珍爱眼睛，保护视力。掌握预防近视的方法并养成科学用眼卫生习惯。教学重点：指导学生认识近视形成的原因。教学难点：教育学生在。

3、教 学 设 计课题 保护眼睛 预防近视 课时 1 授课时间 月 日星期教、学具 多媒体 课型 新授教 学 目 标知识与技能 体会眼睛的重要作用,认识近视的危害和造成近视的原因，养成良好的用眼卫生习惯，保护好眼睛。过程与方法学生在经历调查、搜集、整理信息、汇报交流近视的危害和造成近视的成因过程中，合作探究出预防近视的方法。养成良好的用眼习惯。情感态度价值观 培养学生珍爱眼睛，保护视力。掌握预防近视的方法并养成科学用眼卫生习惯。教学重难点1.指导学生认识近视形成的原因。2.教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。

4、保护眼睛 预防近视,谜语,早上开门，晚上关门；走近一看，门里有人。（打一器官）,你猜对了吗？,保护眼睛 预防近视,活动一,请同组的三个孩子闭上眼睛，从书包里摸出语文书，另外三个孩子监督看能否做到，然后交换。,眼睛的用处大,蓝蓝的天空、白白的云彩、绿油油的草地和五颜六色的花朵，这些都需要用眼睛才可以看见，我们的生活时时刻刻都离不开眼睛。,学习离不开它,工作离不开它,生活离不开它,他们的眼睛是怎么回事？,他们的眼睛是怎么回事？,他们的眼睛是怎么回事？,活动三 表演生活中损害眼睛的不良行为和正确做法,1、分小组讨论收集生。

5、欢迎各位领导光临指导,1、白天开门，晚上关门，仔细看看里面有人。(打一人体器官） 2、能容天地，难容沙粒。（打一人体器官）,谜语：,谜底：,眼睛,金桥中学梁 永 2012年9月,学习目标：,1、了解眼睛的结构。 2、知道近视的成因及其 近视的危害。 3、掌握预防近视的措施和方法。,游戏规则,请二位学生上讲台，用准备好的布条蒙住其中一个同学的眼睛，然后让他们同时在黑板上将给出的三个点连成三角形。画的效果有何不同。,谜语 游戏 结构 原理 预防 预防近视三字经 眼保健操 退出,结构,谜语 游戏 结构 原理 预防 预防近视三字经 眼保健操 退。

6、谜语,白天开门，晚上关门，仔细看看里面有个人，是什么？眼睛,你猜对了吗？,爱护眼睛 预防近视,游戏 盲人画像,请两位同学走上讲台，用准备好的红领巾蒙住其中一位学生的眼睛，在老师准备的脸形上画上眼睛、鼻子、嘴，然后打开红领巾看看画的怎么样？（其他同学评一评）,眼睛的作用,大家来说说，有了一双美好的眼睛，我们能干什么？,眼睛的用处大,蓝蓝的天空、白白的云彩、绿油油的草地和五颜六色的花朵；这些都需要用眼睛才可以看。所以眼睛的作用可大了。同学们，一定要保护好自己的眼睛！,他们的眼睛怎么了？,近视形成的原因,产生近视眼。

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8、,保护眼睛 预防近视,谜语,上边毛， 下边毛， 中间有颗黑葡萄。,你猜对了吗？,眼睛的用处大,蓝蓝的天空，白白的云、绿油油的草地；这些都需要用眼睛才可以看。所以眼睛的作用可大了。同学们，一定要保护好自己的眼睛。,眼睛的作用,大家来说说，有了一双美好的眼睛，我们能干什么？,他们的眼睛怎么了？,近视形成的原因,产生近视眼的原因很多，除了遗传因素、环境因素、营养素缺乏之外，更多的是不良的用眼卫生行为习惯所造成的。,近视给人带来的危害及烦恼,视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量。长期戴眼镜，会导致生活。

9、保护眼睛 预防近视,三里河小学 黄金,小学综合实践课,谜语,白天开门，晚上关门，仔细看看里面有个人，是什么？眼睛,游戏 盲人画像,请两位同学走上讲台，用准备好的红领巾蒙住其中一位学生的眼睛，在老师准备的脸形上画上眼睛、鼻子、嘴，然后打开红领巾看看画的怎么样？（其他同学评一评）,眼睛的作用,大家来说说，有了一双美好的眼睛，我们能干什么？,眼睛的用处大,是啊，蓝蓝的天空、白白的云彩、绿油油的草地和五颜六色的花朵；这些都需要用眼睛才可以看。所以眼睛的作用可大了。即使有了眼睛，不注意保护，近视了也会给我们的生活带来。

10、谜语,白天开门，晚上关门，仔细看看里面有个人，是什么？眼睛,你猜对了吗？,爱护眼睛 预防近视,游戏 盲人画像,请两位同学走上讲台，用准备好的红领巾蒙住其中一位学生的眼睛，在老师准备的脸形上画上眼睛、鼻子、嘴，然后打开红领巾看看画的怎么样？（其他同学评一评）,眼睛的作用,大家来说说，有了一双美好的眼睛，我们能干什么？,眼睛的用处大,蓝蓝的天空、白白的云彩、绿油油的草地和五颜六色的花朵；这些都需要用眼睛才可以看。所以眼睛的作用可大了。同学们，一定要保护好自己的眼睛！,他们的眼睛怎么了？,近视形成的原因,产生近视眼。

11、1、白天开门，晚上关门，仔细看看里面有人。(打一人体器官） 2、能容天地，难容沙粒。（打一人体器官）,谜语：,谜底：,眼睛,学习目标：,1、了解眼睛的结构。 2、知道近视的成因及其 近视的危害。 3、掌握预防近视的措施和方法。,结构,谜语 结构 原理 预防 预防近视三字经 眼保健操 退出,原理,点击图片查看大图,谜语 结构 原理 预防 预防近视三字经 眼保健操 退出,近视眼形成的原因：,1、环境因素：视近工作时间长短对近视发生和发展关系很大。学习环境光线不足，书本字体过小，印刷不清。缺乏保护视力的知识，长期不良的读书习惯是产生近。

12、精品文档 保护眼睛预防近视说课稿 一、课题的确定背景 每当我们走进校园，总会看到一个个“小眼镜 ”在校园里活动。透过这 些“小眼镜 ”，我们惊讶，我们震撼，我们伤感！青少年是祖国的未来，他 们需要通过眼睛观察和感知美丽的大千世界，我力求通过此课题的研究， 使他们认识到从小保护眼睛的重要性，提高学生的护眼意识，更好地为学 生的健康成长服务。 本节课解决两个问题： 1、近视形成的原。

13、保护眼睛 预防近视教学目标：1.知识与技能:认识近视的苦恼和造成近视的成因,掌握预防近视的方法。2、方法与过程: 在认识近视的苦恼和造成近视的成因过程中，合作探究出预防近视的方法。3、情感态度与价值观:引导学生养成科学用眼卫生习惯。教学重点与难点：使学生掌握预防近视眼的方法并养成科学用眼卫生习惯。教学准备:ppt、课前学生近视情况了解教学过程：一、导入新课：猜谜语游戏师：今天老师给同学们猜一个谜语， “上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。” 生：谜底是眼睛。师：你们真聪明！就是眼睛。 （板书画一个眼睛）它是心灵的窗。

14、郑 州 普 瑞 眼 科 医 院眼 睛 是 心 灵 的 窗 户 ， 一 双 年 轻 漂 亮 的 眼 睛 ， 是 每 个 人 都 梦 想 的 ， 但 是 ， 眼 睛 长期 处 于 裸 露 的 外 界 环 境 下 ， 是 最 容 易 老 化 的 一 个 器 官 ， 怎 样 来 保 护 眼 睛 呢 ?保 护 眼 睛 从 生 活 习 惯 做 起1、 克 服 不 良 习 惯很 多 人 属 于 先 天 愁 眉 苦 脸 型 ， 整 天 的 皱 眉 ， 眯 眼 ， 使 眼 部 周 围 皮 肤 紧 张 ， 从来 变 得 松 弛 ， 另 外 过 多 的 面 部 表 情 也 会 使 面 部 包 括 眼 睛 周 围 皮 肤 松 弛 老 化 ;长期 熬 夜 ， 无 规 律 的 睡 眠。

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16、雷倩文,保护眼睛，预防近视,同学们，你们知道眼睛是由哪些部分组成的吗？,下面我们就来认识一下眼睛,我们已经看了那么多眼睛的图片，也认识了眼睛，那么请同学们讨论一下，眼睛在我们的日常生活中有什么作用呢？,帮助我们读书写字 看电视、玩电脑 春游时，欣赏美丽的风景,眼睛有那么多作用，那你们平时有没有好好保护眼睛呢? 观察一下周围的同学，看看都有哪些人戴了眼镜？,请同学们讨论一下，近视会给我们的生活带来哪些不便？ 吃饭的时候，镜片上会有一层雾，导致看不清事物运动的时候，眼睛不能很好的固定容易疲劳，影响学习效率可能会。