半日活动观摩体会

1、XX 幼儿园半日观摩活动计划时间：2013.4.9 班级：大二班 教师：一、晨间活动：（7:408:00）1、能礼貌用语，主动参加晨间活动，不带细小危险的物品。2、能主动有序洗手、有序入厕，不玩水嬉闹。二、早操：（8:058:35）1、主动摆放好早操器械，愉快地参加早操活动。2、精神饱满，随音乐、有节奏地做操。三、早点：（8:509:20）1、幼儿能安静、愉快地进餐，保持桌面干净。2、提醒幼儿养成良好的坐姿和进餐习惯。四、集中教育：（9:3010:00）活动名称我们的生活离不开电（一） 、活动目标：1、了解电给我们日常生活带来的好处，体会电的重要性。

2、 东皇镇幼儿园半日活动观摩活动方案方案为进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要（试行）精神，切实提高幼儿在园一日活动质量，促使幼儿健康和谐发展，我园将开展半日活动观摩研讨活动。一、活动宗旨“关注幼儿一日生活，树立幼儿园整体教学” 是本次半日活动开放观摩活动的宗旨。目的是为了倡导正确的幼儿教育和教学理念，树立幼儿园整体教学观，引导教师关注幼儿一日生活的安排与组织，为幼儿提供良好的学习环境和充足的学习材料，以及有效地组织幼儿进行学习活动。二、参加对象全园教师三、活动时间6 月 25 日 上午 8：00-12：00四、活动地。

3、1幼儿园半日活动观摩记录表本学期第 节 日期： 园 名 观摩时间 ： 至 ：班 别 执教老师活动主题 随同人员关注重点 1、2、幼儿行为 教师操作 评 析来园活动集体教育主题活动（一）评 析2户外活动评 析区域活动评 析离园评 析分析与建议。

4、幼儿园半日活动观摩记录表班级 日期主题 执教老师 幼儿园本次活动关注重点：1. 如何避免和减少幼儿的消极等待现象？2.如何在课堂教学中进行有效指导与适时调控？环 节 幼儿行为 教师操作 评 析来园活动户（内）外活动早操自主生活活动环节 过 程 评 析主题活动（一）内容：过程：环节 过 程 评 析主题活动（二）内容：过程记录：环节 过 程 评 析游戏活动分析与建议。

5、半日活动观摩互相学习，幸福成长为了给教师与教师之间相互学习、相互交流的平台，促进幼儿更好的发展，在华老师的带领下，东城幸福幼儿园的部分老师于 2015 年 4 月 21 日对本园大二班的半日活动进行了观摩。活动中大二班老师向我们展示了晨间接待、晨间自主游戏、早操、教学活动、生活活动、游戏活动等环节的组织与实施过程。首先老师们来到操场上看孩子们的晨间自主活动，孩子们根据自己的喜好自主拿取材料，玩的不亦乐乎，有的在玩用奶粉罐做的小推车，有的在跳用纸板做的房子，还有的在用鞋盒垒高，挑战跳跃的高度等等，孩子们的想法。

6、新教师半日活动方案上课教师：徐翠翠一、来园接待活动（7:30-8:50）1、开窗通风，整理着装，面带微笑，热情接待幼儿和家长的到来。2、观察幼儿来园时的情绪，并引导幼儿和老师、同伴们问好。3、引导幼儿自主选择玩具，培养幼儿爱护玩具，整理玩具的好习惯。4、对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。二、早操（北楼操场） （8:50-9:00）1、身体妙妙妙（器械操）2、小动物模仿操3、身体音阶歌（韵律操）三、盥洗（9：009:10）1、有秩序地解小便，洗手时要把袖子卷高，洗完手在小毛巾上擦干。2、引导洗手时要排队，。

7、大溪镇实验幼儿园半日活动观摩记录表（上午）班级 日期主 题 执教老师环 节 幼儿行为 / 教师操作 评 析入 园户（内）外活动早 操生活活动环 节 过 程 评 析主题活动（一）内容：主题活动（二）内容：环 节 过 程 评 析午餐活动记录者 大溪镇实验幼儿园半日活动观摩记录表（下午）班级 日期主 题 执教老师环 节 幼儿行为 / 教师操作 评 析午睡活动起 床生活活动点 心环 节 过 程 评 析主题活动（一）内容：主题活动（二）内容：环 节 过 程 评 析离 园记录者 幼儿园半日活动观摩记录册学年 单位 姓名 目 录序号 内 容 执教者 时 间12345678。

8、白龙桥镇中心幼儿园半日活动观摩活动方案为进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要（试行） 精神，实提高幼儿在园一日活动质量，促使幼儿健康和谐发展，白龙桥成技校将开展半日活动观摩研讨活动。一、活动宗旨“关注幼儿一日生活，树立幼儿园整体教学”是本次半日活动开放观摩活动的宗旨。目的是为了倡导正确的幼儿教育和教学理念，树立幼儿园整体教学观，引导全镇教师关注幼儿一日生活的安排与组织，为幼儿提供良好的学习环境和充足的学习材料，以及有效地组织幼儿进行学习活动。二、主办单位白龙桥镇成技校三、参加对象全镇幼儿教师四、活动。

9、高新区幼儿园半日观摩活动心得体会高新区金色阳光幼儿园 张连美2016 年 3 月 29 日4 月 1 日，高新区吴伯箫小学幼儿园、福山小学幼儿园、汶阳小学幼儿园、裕丰小学幼儿园先后进行了半日开放活动。作为一名普通幼儿园园长，在高新区教办的领导下，我有幸参与了活动的全过程。整个半日活动，每一所学校都可以说是活动精彩纷呈，幼儿个性张扬，教师魅力四射。我们在教办领导的带领下，首先观摩了各园孩子们的早操,然后观摩了各班的教育教学活动、户外活动，区域活动。特别是孩子集体学习活动，老师们充分利用多种有趣的教学游戏，把孩子们带。

10、幼儿园半日观摩活动心得体会或许，在许多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情，叽叽喳喳 的声音。而腰 栈幼儿园的老 师正是在这片小小的田地中开拓出了属于自己的百花园，成为了农村幼教的一支优秀的育苗者。 6 月 28号，我们 有幸在幼教教研员 朱艳华老师、 赵雪老师的 带领下，第一次到腰 栈幼儿园参加观摩活动，留给我最深印象的，便是老师和孩子 们那灿烂的笑容以及他们间的平衡发展、他们良好的学 习习惯、敢 说感讲的行 为表现。我想 这肯定离不开老师点点滴滴的培养，更离不开他们对孩子的解读。

11、家长半日观摩活动方案2011 年 12 月 8 日目的：1、通过家长半日观摩活动，满足家长能够全面的了解幼儿在园学习、生活、活动情况的需要。2、便于家长了解幼儿园的保教质量和办园水平及幼儿发展情况。3、通过和家长交谈，了解家长的需求，听取家长对我园工作的建议，家园互相交流，互相沟 通，以达到家园协调配合，共同教育的目的。准备：1、各班家长签到簿。2、各班观摩课教案。3、各班班主任书写半日开放活动安排表。4、通知家委会成员需要配合的工作。5、邀请函的制作程序：1、7：30 以前三位老师将室内外卫生打扫干净，班级准备工作到位。

12、半日观摩心得体会篇一：半日观摩心得体会幼儿园半日观摩心得范文一：幼儿园半日观摩心得一：幼儿园半日观摩心得20xx 年 11 月 6 日，我有幸来到东山县实验幼儿园参加半日观摩活动，园所环境创设、晨间户外活动、晨间早操、集中教学活动，每一个环节我都在不断的总结、比对、反思。这次活动留给我最深印象的便是幼儿的安静、有序和听话，可以说是”令行禁止”，我想这么好的常规肯定离不开老师平时点点滴滴的培养，离不开老师对班上每个幼儿的解读和分析。这次观摩活动，幼儿园把我安排在了中（2 ）班，而这次参加半日活动的朱老师经过精心。

13、大二班家长半日观摩活动总结在一声声清脆悦耳的再见声中，家长半日开放活动圆满结束了。本次活动在全体老师的共同努力、家长们的积极参与下开展的有声有色，我们辛辛苦苦的工作在活动中得到了展现与收获。通过这次活动，家长们也更好的了解了自己的孩子，见证了孩子的进步与成长。活动当天，因为知道家长会来，孩子们表现的非常激动，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在家长面前一展风采。结合幼儿实际，本次我展示的教育活动是一节数学活动感知平面和立体 ，本节活动的目的主要是培养及发展幼儿大胆的想象力，同时锻炼幼儿的动手能力。通。

14、半日活动观摩研讨方案为了全面贯彻落实36 岁儿童学习与发展指南精神，优化一日活动保教工作，提高教师幼儿园半日活动设计和组织的能力，全面提高保教质量，我们将开展“半日活动组织”观摩研讨活动。活动宗旨：“关注幼儿一日生活，树立幼儿园整体教学” 是本次半日活动开放观摩活动的宗旨。目的是为了倡导正确的幼儿教育和教学理念，树立幼儿园整体教学观，引导教师关注幼儿一日生活的安排与组织，为幼儿提供良好的学习环境和充足的学习材料，以及有效地组织幼儿进行学习活动。现将有关事项通知如下：一、活动时间、地点2014 年 11 月 20。

15、 观摩半日活动心得体会2012 年 11 月 6 日，我有幸来到东山县实验幼儿园参加半日观摩活动，园所环境创设、晨间户外活动、晨间早操、集中教学活动，每一个环节我都在不断的总结、比对、反思。这次活动留给我最深印象的便是幼儿的安静、有序和听话，可以说是令行禁止，我想这么好的常规肯定离不开老师平时点点滴滴的培养，离不开老师对班上每个幼儿的解读和分析。这次观摩活动，幼儿园把我安排在了中（2）班，而这次参加半日活动的朱老师经过精心准备，为我们展示了非常精彩的半日活动，让我们进一步明确一日带班过程中的保教细则。首先，朱。

16、 一日流程半日观摩活动家长邀请函尊敬的各位家长朋友：您好！为使您更好地了解孩子在园的学习与生活，近距离地倾听老师与孩子的对话，与孩子共同感受幼儿园生活的快乐，与教师共同享受孩子进步的喜悦；了解我园课程，更好地发挥家庭与幼儿园的整合教育作用。幼儿园定于 3 月 31 日,4 月 1 日下午 2：00 4：30 举行家长开放日活动。（31日上午开放班级为:小班，下午为：中班，4 月 1 日开放日班级为大班。） 温馨提示：不影响幼儿的正常学习生活活动，同时让家长更全面的观察、记录幼儿的发展，保证家长开放日活动顺利进行，请关注以下提示。

17、幼儿园半日活动观摩记录表日期 班级 执教教师本次活动关注重点：1、教师是否按照作息时间开展活动；2、班级教师分工是否明确；3、教育活动是否符合本班幼儿年龄特点。环节 评价标准 教师操作及幼儿表现 评析教育教学1、目标符合本班幼儿年龄特点和实际水平，具体明确。2、内容贴近幼儿的生活，幼儿感兴趣。3、过程层次清楚，突出重点、难点，体现本学科的核心价值。4、教师关注幼儿的学习过程，能做出及时有效的应答。5、幼儿积极、主动，思维活跃，在学习过程中有进步。生活活动1、有符合幼儿年龄特点的、科学合理的生活常规，各环节过渡。

18、半日活动观摩体会半日活动观摩反思嘉定区安亭幼儿园 徐静 本次活动观摩了诸老师的半日活动收获良多活动分为区域游戏生活活动学习活动三大方面。诸老师在活动中将各个活动都自然的融合在一起使得幼儿得到了最大的发展。就此做如下总结 区域游戏 在幼儿进行区域游戏的过程中老师善于关注每个孩子对不同的孩子做出不同的引导和帮助。老师在区域中重点关注了小司机花店儿童医院等但是对于其他的幼儿也给与了指导老师极为注意细节。例如当发现娃娃家的妈妈不会抱娃娃的时候老师就及时用情境性的语句引导孩子让孩子知道怎么样抱娃娃才是正确的。。

19、1观摩园内半日活动的体会钟落潭幼儿园 沈艳芳每学期开展一次的园内公开活动在今天终于结束了。通过这次观摩学习使我收益非浅，使我对幼儿园的半日活动有了一个更新的认识。更使我深刻的明白，幼儿园半日活动教学的重要性，它不仅是传授知识，传授技能，而且应以幼儿生命火力的不断增强，生命内涵的不断充实作为对幼儿教育的终极目标。在半日活动中，每个环节都不可松懈对幼儿的教育，要选择有效的教育方法，注重因材施教。在组织和设计活动时，要充分挖掘幼儿潜能，创造一个丰富、多样的，可供选择的，有启发性的环境，提供多种方法，寓教。

20、半日活动观摩体会篇一：半日活动观摩体会2012 年 11 月 6 日，我有幸来到东山县实验幼儿园参加半日观摩活动，园所环境创设、晨间户外活动、晨间早操、集中教学活动，每一个环节我都在不断的总结、比对、反思。这次活动留给我最深印象的便是幼儿的安静、有序和听话，可以说是 令行禁止 ，我想这么好的常规肯定离不开老师平时点点滴滴的培养，离不开老师对班上每个幼儿的解读和分析。这次观摩活动，幼儿园把我安排在了中（2 ）班，而这次参加半日活动的朱老师经过精心准备，为我们展示了非常精彩的半日活动，让我们进一步明确一日带班过程中。