1八年级政治期末复习11 心中要有杆“秤”1.含义 公平是指处理事情合情合理,不偏袒哪一方面。2 公平待人有什么意义?共 2 点对社会而言,公正、平等地对待每一位社会成员,这个社会才会变得更和谐公平社会的关键在于把获得这些社会地位和财产的机会平等、公正地摆在每一个人的面前。对个人而言,公正、平等地对
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1、1八年级政治期末复习11 心中要有杆“秤”1.含义 公平是指处理事情合情合理,不偏袒哪一方面。2 公平待人有什么意义?共 2 点对社会而言,公正、平等地对待每一位社会成员,这个社会才会变得更和谐公平社会的关键在于把获得这些社会地位和财产的机会平等、公正地摆在每一个人的面前。对个人而言,公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重我们能否3.怎样对待生活中的不公平?(如何正确认识公平问题?)公平是相对的,世上没有绝对的公平;我们一方面要努力追求公平;另一方面要学会宽容,学会坦然处之;在要求别人对我们公平的同。
2、政治知识点 第一课丰富的社会生活 一、个人与社会的关系。 1、个人是社会的有机组成部分。 2、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 二、社会对个人成长有什么重要作用? 1、人的成长是不断社会化的过程。 2、人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 三、社会化对一个人的影响。 1、 使我们的知识不断丰富。 2、 能力不断提高。 3、 规则。
3、-页脚-第五单元 热爱集体 融入社会一、考点要求考点 37 理解个人与集体的关系,自觉维护集体的荣誉和利益考点 38 正确认识从众心理,发展独立思考和自我控制能力。自觉养成亲社会行为。二、知识结构第十课 我与集体共发展1正确认识个人与集体的关系(个人与集体的关系、团结对集体的重要性)2为了集体的发展 (正确处理好集体利益和个人利益的关系、如何维护集体荣誉和利益)第十一课 关心社会 亲近社会1面对发展变化的社会生活(重点:积极参与社会生活;从众心理的含义、成因、影响及克服) 2养成亲社会行为 (学会谦让、分享、助人;我。
4、八年级政治知识点汇总第一单元1、我国的国家性质(p4)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、现阶段我国的人民包括(p4)工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。注意,不属于中国人民的中国公民有:被剥夺政治权利的犯罪分子拥有中国国籍的外国人分裂国家的人敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。3、人民是我们国家和社会的主人。 (p4)(主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力)4、什么是公民权利;。
5、初二政治下册知识点小结1、集体的基本特征是什么?(1)有着共同的目标,(2)在行动上相互支持,(3)心理上相互依存,(4)情感上荣辱与共。2、个人与集体的关系是怎样的?集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体;个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。3、怎样理解“团结就是力量”?集体的团结能使个人的能力得到充分的发挥;集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。依靠团结的力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。4、个人利益与集体利益。
6、政治知识点第一课 丰富的社会生活一、 个人与社会的关系。1、个人是社会的有机组成部分。2、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。二、 社会对个人成长有什么重要作用?1、人的成长是不断社会化的过程。2、人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。三、 社会化对一个人的影响。1、 使我们的知识不断丰富。2、 能力不断提高。3、 规则意识不断增强。4、 价值观念日渐养成。5、 使我们逐步成长为一名合格的社会成员。人类的生存和发展为什么离不开社会?我们的衣食住行、学。
7、1第六课网络交往新空间1网络交往与网下(现实)交往有何不同?网络交往超越空间,超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色等,可以突破专业限制,只要想学,随时可以找到学习资源和指导者。可以突破现实交往中的角色限制,自由选择交往对象,找到志趣相投的朋友。 网 络 交 往 扩 大 了 人 类 交 往 的 领 域 、 对 象 , 改 变 了 以 往 的 交 往 方 式 , 丰 富 了 我 们 的 人 生 经 验 。2为什么说网络是把双刃剑? 利:网络的积极作用(我们可以利用网络的哪些优势呢?)可以提供丰富多彩的交流方式和互动手段,加强朋友之间的交流、。
8、八年级政治上册第一课 丰富的社会生活1. 个人与社会的关系:(1)如果把每个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。2. “人的成长是不断社会化的过程”的原因:(1)通过父母的抚养,同伴的帮助,老师的教诲和社会的关爱等,我们逐步成为一名合格的社会成员。(2)我们的衣食住行,学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。(3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。3. 为什么要养成亲社会行为?1)青少年。
9、八(上)我们为什么要孝敬父母?1 父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱2 父母从生活上教给我们基本的生活技能,教给我们如何做人3 孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。青少年应该怎样孝敬父母?1 尊重父母,热爱父母,回报父母。2 我们孝敬父母就要在日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分的要求。影响与父母沟通的原因是什么?1 处于青春期逆反心理.2 子女与父母之间的矛盾与误解.3 子女与父母之间代。
10、1八年级政治下册知识点1、我国的国家性质(p4) 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、现阶段我国的人民包括(p4) 工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。注意,不属于中国人民的中国公民有:被剥夺政治权利的犯罪分子分裂国家的人敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。3、人民是我们国家和社会的主人。(p4)(主人翁地位的表现:平等地享有管理国家和社会事务的权力,共同建设自己伟大的祖国。)4、什么是公民权。
11、八年级上册政治知识点总结第一单元 相亲相爱一家人第一课 爱在屋檐下1、家庭是由(婚姻关系) (血缘关系)或(收养关系)结合而成的亲属生活组织。家里有亲人,家中有亲情。 2、家庭关系确立的情形:依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合形成家庭;依照法定条件和法定程序收养组成家庭;随父(母)再婚组建新的家庭。3、现代家庭结构类型:一般分为核心家庭和主干家庭,还有少量单亲家庭、联合家庭。4、我们与父母的关系大多数基于(血缘)关系, (不可选择、无法改变) ,是天然生成的最自然的一种亲情。
12、第一单元 做自尊自信的人第一课 珍惜无价的自尊第一框题 自尊是人人都需要的什么是自尊呢?(自尊的含义)自尊即自我尊重,是指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱自己,是指自己尊重自己、爱护自己,并期望受到他人、集体和社会的尊重的爱护的心理。它是一种健康良好的心理状态。你觉得自己做得最有尊严的事是什么?你被人尊重最难忘的经历是什么?这给我们什么启示?(为什么说自尊是人人都需要的?)我们感悟生活的意义,首先要体验到自己是价值的,是为人所需要的,并且这种价值常常能得到他人的认可与欣赏,当然,别人不仅。
13、八年级(下)思想品德一十课复习提纲第一课 国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:答:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。2、公民基本权利的含义(P5 页第二段)答:指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利3、人民和公民的区别答人民。
14、八 年 级 政 治 下 册 知 识 点 总 结第 一 课 国 家 的 主 人 广 泛 的 权 利1、 我 国 的 国 家 性 质 ( p4) 我 国 是 工 人 阶 级 领 导 的 、 以 工 农 联 盟 为 基 础 的 人 民 民 主专 政 的 社 会 主 义 国 家 。 /2、 现 阶 段 我 国 的 人 民 包 括 ( p4) 工 人 、 农 民 、 知 识 分 子 和其 他 社 会 主 义 劳 动 者 , 社 会 主 义 事 业 的 建 设 者 , 拥 护 社 会 主 义 的 爱 国 者 , 拥 护 祖国 统 一 的 爱 国 者 。 注 意 , 不 属 于 中 国 人 民 的 中 国 公 民 有 : 被 剥 夺 政 治 权 利 的 犯 罪 分子 , 。
15、WORD 格式- 专业学习资料-可编辑 学习资料分享第一单元 坚持宪法至上第一课 维护宪法权威1我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。2宪法对我国的国家性质是如何规定的?我国宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ”第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。 ”3人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。4尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家。
16、1思想品德 八年级上册 知识要点第一课 走近父母 第 2页一、为什么要孝敬父母?1、父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理2、父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱3、孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德4、在现代社会,孝敬父母同样是基本的道德规范。二、如何孝敬父母?孝敬父母体现在日常生活中:1、听从父母的教诲,认真学习,踏实做人2、体谅父母的困难,生活上俭朴,勤俭节约,不向父母提过分的要求3、亲近、关心、帮助父母,与父母保持亲密融洽的关系,在衣食住行上首先想到父母,主动。
17、八年级下册知识点汇总第一课坚持宪法至上1.宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权利属于人民。2.宪法如何体现人民当家做主地位的?答:(1)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础,我国经济制度的基础上生产资料的社会主义公有制。(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式,广大人民通过人民代表大会行使国家权力。(4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。(5)一切权。
18、人教版(部编)八年级下册道德与法治知识点精编第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威公民权利保障书1.我国宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。2.我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。3宪法对我国的国家性质是如何规定的?确定国家性质:宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”宪法第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”4.宪法规定的我国的经济制度保证了人民成为国家的。
19、1八年级政治知识点总结目录八年级上:第一课: 爱在屋檐下 第二课: 我与父母交朋友 第三课: 同侪携手共进 第四课: 老师伴我成长第五课: 多元文化“地球村” 第六课: 网络交往新空间 第七课: 友好交往礼为先 第八课: 竞争合作求双赢 第九课: 心有他人天地宽第十课: 诚信做人八年级下: 第一课: 国家的主人 广泛的权利第二课: 我们应尽的义务 第三课: 生命健康权与我同在第四课: 维护我们的人格尊严 第五课: 隐私受保护第六课: 终身受益的权利第七课: 拥有财产的权利第八课: 消费者的权益 第九课: 我们崇尚公平第十课: 。
20、第三课 社会生活离不开规则第一框 维护秩序一、社会生活有秩序1. 什么是社会生活?社会秩序包括哪些秩序?社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。2. 为什么社会正常运行需要秩序?(1) 社会运行需要秩序。政府在法治轨道上开展工作,才能更好地服务人民。社会成员遵纪守法,遵守市民公约、乡规民约等规范,才能更好的参与社会生活(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。良好的社会秩序是人们的共同追求。有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到。