八年级语文下醉翁亭记ppt课件

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2、醉翁亭记 欧阳修,欧阳修(1009-1072),北宋文学家,史学家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,江西吉水人。他4岁丧父,母郑氏教他识字读书,10岁能作诗赋,21岁中进士,其后任监察御史,因为同情范仲淹遭贬斥,写信切责高若讷被贬夷陵(今湖北宜昌)令。后回朝任太子中允、龙图阁直学士等职,以后又被贬知滁州、转知扬州等。回朝后官至枢密副使、参知政事。谥文忠。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他大力提倡古文,批评宋初以来追求靡丽形式的文风,主张文章要“明道”“致用”,并且提拔和奖掖后进,著名的古文家三苏父子、曾巩。

3、7.醉翁亭记,知识积累,5特殊句式认知 (1)判断句式 “环滁皆山也”中的“也”表判断。 “望之蔚然而深秀者,琅琊也”中的“者,也”表判断。 (2)省略句式 “得之心而寓之酒也”即“得之(于)心而寓之(于)酒也” 。,(3)倒装句式 “至于负者歌于途,行者休于树”即“至于负者于途歌,行者于树休”。 “醒能述以文者,太守也” 即“醒能以文述(之)者,太守也”。,6常用成语整理 峰回路转:比喻事情经历曲折后,出现新的转机。 风霜高洁:天气高爽,霜色洁白。 水落石出:水落下去,石头显露出来,比喻真相大白。 觥筹交错:形容许多人相聚饮酒的。

4、山 行 六 七 里 亭 影 不 孤,翁 去 八 百 载 醉 乡 犹 在,醉翁亭记,欧阳修,山行六七里,亭影不孤,翁去八百年,醉乡犹在,万家忧乐到心头,四面湖山归眼底,七嘴八舌话醉翁,醉翁亭记/欧阳修 环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰“醉翁”也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也 若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳。

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6、醉翁亭记 欧阳修,欧阳修(1009-1072),北宋文学家,史学家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,江西吉水人。他4岁丧父,母郑氏教他识字读书,10岁能作诗赋,21岁中进士,其后任监察御史,因为同情范仲淹遭贬斥,写信切责高若讷被贬夷陵(今湖北宜昌)令。后回朝任太子中允、龙图阁直学士等职,以后又被贬知滁州、转知扬州等。回朝后官至枢密副使、参知政事。谥文忠。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他大力提倡古文,批评宋初以来追求靡丽形式的文风,主张文章要“明道”“致用”,并且提拔和奖掖后进,著名的古文家三苏父子、曾巩。

7、八年级语文醉翁亭记 内容导读: 【教学目的】 一、理解本文从乐和醉中所抒发的政治理想。 二、了解本文写景、抒情的特色,并复习巩固骈散结合的句 法。 【教学设想】 一、安排两课时。 二、布置课前作业,让学生利用注释及工具书,读准字音, 疏通文意,课内根据学生实际释难句。 三、用自主参与教学法,充分利用课内时间,学生进行阅读 思考,教师解疑释难,减少讲解和分析。 四、加强背诵指导,力求课堂内能背诵部分。

8、醉翁亭记,欧阳修,我,欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,谥“文忠”,江西吉水人。北宋文学家,史学家。著有欧阳文忠公集。,简介作者,写作背景,本文写于庆历六年,作者因支持范仲淹政治改革,而被贬滁州。他一方面励精图治使“政通人和”,一方面寄情山水,以诗酒自娱,排遣遭贬谪的抑郁。文中主要表现了他随遇而安、与民同乐的旷达情怀。,听朗读 正字音 辨节奏,环绕滁州城的四面都是山。它西南边的山峦,树林和山谷尤其优美,远远看去树木茂盛、幽深秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐地听到潺潺的水声,从两个山间飞泻下来。

9、,醉翁亭记,环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺;而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临於泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间 也。山水之乐,得之心而寓之酒也。,“蔚然而深秀者,琅琊也。”,“水声潺潺而泻出于两峰之间”,滁州的四周都是山。它的西南方向的几座山峰,树林山谷尤其优美。远远看上去树木茂盛、 幽深秀丽的,就是琅琊山。沿着山路走。

10、醉翁亭记,欧阳修,自学指导: 1.自学内容:读文言译注,课文注释及有关复习资料。 2.自学方法:独立阅读、背诵记忆。 3.自学时间:15分钟 4.自学要求:独立阅读相关知识,熟记要点。不懂可和同位交流,准备完成课堂检测题,一、重点字词1.环: 诸: 尤: 蔚然: 翼然:临: 名: 辄: 自谓:自号: 意:得: 寓: 开: 暝:晦明: 佳:,环绕,众多,尤其,特别,茂盛的样子,像鸟张开翅膀一样,命名,取名,就,用自己的别号(“醉翁”)来命名,给自己取别号,情趣,领会,寄托,消散,昏暗,有时昏暗,有时明亮,美,伛偻: 提携:渔: 为酒: 冽: 肴: 蔌。

11、醉翁亭记一、内容梳理1、写作背景:宋仁宗庆历五年,范仲淹遭谗离职,欧阳修上疏替他分辩,得罪了当权派,被贬为滁州知州。被贬后,欧阳修心情郁闷,常去滁州城外琅琊山游玩,与山中智仙和尚结为英逆之交。2、齐全文生动地描绘了醉翁亭周围的秀丽景色和变化多端的自然风光,勾勒了一幅太守在山林中游玩宴饮,与民同乐的图画。抒发了作者的政治理想和寄情山水,排遣忧愁的复杂感情,表现了作者随遇而安,与民同乐的旷达情怀。3、写作特点:写景叙事抒情,融于一炉,由景生情,情景交融,写景与抒情有机结合。层次清晰,井然有序。全文共同 。

12、醉翁亭记,欧阳修,山行六七里,亭影不孤,翁去八百年,醉乡犹在,重点,本文写景、抒情的特色和作用。,难点,作者从“乐”和“醉”中所抒发的思想感情和政治理想。,欧阳修(10071072),字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,吉州永丰(今江西吉安)人,北宋 文学家、史学家。“唐宋八大家”之一。,唐宋时期八大散文作家 :唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩,(“六一”指:一万卷书,一千件金石遗文,一张琴,一局棋,一壶酒,一老翁),他自称庐陵人,是因为吉州原属庐陵郡。欧阳修幼年丧父,家境贫寒,其母以荻杆。

13、翁亭醉记,欧阳修,醉翁亭记碑刻(苏轼草书),教学目标,1、掌握文中的实词,了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。 2、理解本文写景抒情的特点。 3、认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。,简介作者,欧阳修(1009-1072),北宋文学家,史学家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,江西吉水人。他4岁丧父,母郑氏教他识字读书,10岁能作诗赋,21岁中进士,其后任监察御史,因为同情范仲淹遭贬斥,写信切责高若讷被贬夷陵(今湖北宜昌)令。后回朝任太子中允、龙图阁直学士等职,以后又被贬知滁州、转知扬州等。回朝后官。

14、醉 翁 亭 记,欧 阳 修,PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载:www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程: www.1ppt.com/word/ Excel教程:www.1ppt.com/excel/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载:www.1ppt.com/kejian/ 范文下载:www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载:www.1ppt.co。

15、语 文,八年级 下册,义务教育课程标准实验教科书,27. 醉翁亭记 欧阳修,欧阳修(10091072),字永叔,号醉翁,北宋文学家、史学家、诗文革新运动的倡导人。因支持范仲淹倡导改革当时弊政而被贬官滁州,但是他并没有因此抑郁消沉,而是寄情山水,与民同乐,写下了这篇记游佳作。,林壑尤美 晦明变化 伛偻提携 山肴野蔌 觥筹交错,翼然 阴翳 弈者 颓然 宴酣,y#,y#,y#,h-,hu#,l,s&,gng,tu!,hn,落实基础知识,要求: 读准字音,读得通顺。 注意停顿,读出节奏美、韵律美。,朗读课文,1. 解释红色的字词。 环滁皆山也。 有亭翼然临于泉上者 云归而岩。

16、醉翁亭记 欧阳修,教学目标 复习导入 简介作者 读准字音 成语出处 图片欣赏 课文板书,教学目标,1、掌握文中的实词,了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。 2、理解本文写景抒情的特点。 3、认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。,教学重点、难点要求在通读全文、疏通文意的基础上,重点熟悉文中“风景”和“风俗”两幅画,体会作者的情感,并进而能够背诵全文。,欧阳修(1009-1072),北宋文学家,史学家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,江西吉水人。他4岁丧父,母郑氏教他识字读书,10岁能作诗赋,21岁中进士,。

17、醉翁亭记,欧阳修,作者简介,字词疏通,课文翻译,课文朗读,课文分析,走近欧阳修,欧阳修(1007-1072)字永叔,自号醉翁,又号六一居士,庐陵(今江西吉安市)人。北宋文学家,史学家。早年支持范仲淹革新政治。主张文章应“明道”“致用”,是北宋古文运动的领袖。“唐宋八大家”之一。,读准字音,滁州( ) 阴翳( ) 壑( ) 暝 ( ) 伛偻( ) 提携( ) 觥筹( ) 翼然( ) 酣( ) 辄( ) 山肴( ) 野蔌( ),ch,y,h,mng,y l,xi,gng,y,hng,zh,yo,s,环绕着滁州城的都是山。它西南面的许多山峰,树林、山谷尤其优美,远望那树木茂盛,又幽深又秀丽的地方,是琅琊山。。

18、醉翁亭记,欧阳修,掌握文中的实词,了解文 中“也”、“而”等虚词的用法。 理解本文写景抒情的特点。 认识文中所表现的作者的 旷达情怀和美好理想。,学习目标,欧阳修:“ ”之一, 古文运动领袖,文学家,史学家字永叔,号 ,又号“ ”。,唐宋八大家,北宋,醉翁,六一居士,本文是作者被贬滁州所作。,碑刻,离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。,人生自是有情痴,此恨不关风与月。 玉楼春 ,庭院深深深几许 杨柳堆烟 ,无计留春住 泪眼问花花不语 乱红飞过秋千去 蝶恋花 ,平芜尽处是春山,行人更在春山外。 踏莎行 ,欧阳修名句选,醉翁亭位于琅琊山麓。

19、醉翁亭记 欧阳修,欧阳修(1009-1072),北宋文学家,史学家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,江西吉水人。他4岁丧父,母郑氏教他识字读书,10岁能作诗赋,21岁中进士,其后任监察御史,因为同情范仲淹遭贬斥,写信切责高若讷被贬夷陵(今湖北宜昌)令。后回朝任太子中允、龙图阁直学士等职,以后又被贬知滁州、转知扬州等。回朝后官至枢密副使、参知政事。谥文忠。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他大力提倡古文,批评宋初以来追求靡丽形式的文风,主张文章要“明道”“致用”,并且提拔和奖掖后进,著名的古文家三苏父子、曾巩。

20、醉翁亭记 欧阳修,醉翁亭记碑刻,醉翁亭记,背诵指导,1、环滁皆山,琅琊也,酿泉也,醉翁亭也,作亭者,名之者,醉翁也,2、山间朝暮,山间四时,3、滁 人 游,太守宴,众宾欢,太守醉也,4、宾 客 从,禽鸟乐,太守也,欧阳修也,欧阳修(1009-1072),北宋文学家,史学家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,江西吉水人。他4岁丧父,母郑氏教他识字读书,10岁能作诗赋,21岁中进士,其后任监察御史,因为同情范仲淹遭贬斥。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他批评宋初以来追求靡丽形式的文风,大力提倡古文,主张文章要“明道”“致用”,并且提拔和奖。

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