八年级语文上册 第一单元 写作学习写消息课件2 新版新人教版

1、D,C,A,【解析】B.语序不当，“打败和抗击”应改为“抗击和打败”。C.两面对一面，可把“能否”去掉。D.表意不明，是小女孩不认识有些同志，还是有些同志不认识小女孩不明确。,外貌描写,神态描写、语言描写,动作描写,景物描写,心理描写,年轻的新兵反复申请要子弹未果，却没用一颗子弹俘虏了三个敌人，成为英雄。,“乖乖地”“颤抖”是神态描写，生动地写出了三个敌人因为“他”的出现而震惊、服从的样子，反衬了“他”英勇无畏的形象。,没有发给子弹，突出“他”年龄小。枪里没有子弹，却敢面对敌人，带回俘虏，突出“他”的勇敢、智慧。,。

2、第一单元 变化着的社会 1 消息二则,1.字音字形,si,d,dn,y,jin,签,摧,溃,2.词语理解,(1)摧枯拉朽: . (2)锐不可当: . (3)封锁: . (4) :(军队)被打垮而后退。 (5) :没有风浪,水面很平静。比喻平静无事。,枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。,锋利无比,不可抵挡。,本文指(采取军事等措施)使不能通行。,溃退,风平浪静,3.文学常识 新闻,又称 ,其最基本特征是用 说话。真实具体、 、观点明确、 是新闻的特点。其结构包括 、 、 、 。新闻的六要素包括 、 、 , .、 、 。 4.感知文本 (1)我三十万大军胜利南渡长江以极其简练的语言报道了我。

3、,写作 学习仿写,R八年级语文上册,技法点拨,所谓仿写，就是模仿范例作文，是根据一篇文章的立意、选材、结构、语言、表现手法等方面,有目的地进行模仿的一种写作方法。仿写好像写字临帖一样，就是作文起步阶段的“临帖”。,1.放低要求，循序渐进为什么有相当一部分同学一见作文题就咬笔杆、感到无话可写？问题主要出在要求不当上。学习总有一个过程，由易入难，由简入繁。习作亦是如此。学习写作，我们最先应了解“我可以写些什么”，然后是“我可以怎样去写”，而不是“怎样能写出一篇好文章”。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成。

4、摧枯拉朽,锐不可当,C,D,可以折断脆弱者的自信之帆，也可以扇动坚强者的希望之翼。,英勇善战 锐不可当 表现了作者藐视敌军溃败，赞颂我军英勇的心情。,“东面防线”指”南京江阴段防线”。“同日同时”指的是“二十一日下午五时”。,因为西路军与前文所说的中路军的所遇敌情一样，都甚为微弱，放在一起便于议 论；而东路军所遇敌情抵抗较为顽强，是因为它接近于国民党政权中心南京，放 在最后可引起高潮。,电头,交代了通讯社名称、发电时间及记者姓名，点名消息来源真实，报道及时,核心内容是：促进基础设施建设和互联互通，对接各国政策和。

5、写作 学习仿写,第一单元,【思路点拨】,一、片段仿写1.仿写句子。方法：找出不变的词语，找出修辞手法，字数相等或基本相等，结构形式相同，围绕一个主题进行描述。例如：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。仿写：奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨。勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。,2.仿写句式。句式的仿写：一般指的是对文本中前后结构相似，意思相连的句子的仿写。这些句子通常是几个句子排列在一起，在文本中往往能起到加强语势，增强美感等作用。例如：朱自清的匆匆：洗手的时候，日。

6、第一单元写作指导 学习仿写,技巧指导,一、关于仿写 （一）仿写的定义仿写，也叫摹拟作文。所谓摹拟作文，就是选取一篇名作，研究其中的布局构思、修饰、神韵等技巧，然后仿照此文，按照自己既得的生活体验（所记录的素材），从中得到的某些启发，塑造自己的人物，抒发自己的意旨而写作一篇文章。特别要注意的是仿写是模仿优秀作品的结构层次、表现手法、语言句式等，但所写的人物、事件、景物、主题都应该是自己的。,（二）仿写的分类 1.取意法:就是模仿原文内容来写文章。 （1）原文写什么,仿写的文章就写什么。 （2）模仿原文内容的主要。

7、写作新闻写作,你所在的班级、学校,或者居住的社区,最近都发生了哪些特别或者有意思的事情?请你采集相关的信息,写一则消息,不少于500字。,写消息,要注意以下几点: 1.拟好标题 标题是文章的眼睛。写作消息时,首先要在明确写作目的和内容后,确定一个恰当的标题。标题力求准确、鲜明、生动、简洁,还要准确概括消息的主要内容。 2.写好导语 写消息有自己的写作规律,要做到“片言以居要”,即“开门见山”,最重要、最新鲜的事实要放在最前头。这就要求写好导语。导语要求能概括主要事实,简明扼要,不能写得冗长;在交代新闻来源和新闻依据时,不出现。

8、写作,学习仿写,激趣导入,“古人作文写诗,多是模仿前人而作之,盖学之既久,自然纯熟”,这是朱熹对前人写作经验进行的总结。的确如此,王勃模仿庾信的“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”,写出了千古名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;韩愈模仿孟子,成为“唐宋八大家”;欧阳修又模仿韩愈,成为一代宗师可见仿写是多么的重要。对于我们初中生来说,仿写仍然是提高写作的一个有效途径。,阅读写作指导相关段落，并思考： 1.叶圣陶先生二三事一文结构上有哪些特点？,活动一：,点拨： （1）整体上采用先总后分的结构； （2）围绕人物特点，从多个。

9、写作 学 习 仿 写,1.了解什么是仿写以及仿写的方法。(重点)2.运用仿写的方法写一篇作文。(难点),1.运用“以动写静(以声写静)”的手法,仿写高尔基童年片段。那是一个寂静而又温和的傍晚,是初秋季节平常有的令人忧郁的傍晚。那时,四周的花草树木五彩缤纷,艳丽夺目,但你也可以觉察到,万物的颜色正在悄悄地消退,一点一点地在变得苍白,大地也已经耗尽了它那火热的夏天的气息,正在散发寒冷的潮气。空气出奇清新,在粉红色的苍穹里,时而有几只寒鸦匆匆掠过,勾起人们繁多的愁绪。白天的热闹此刻都悄然无声,反而鸟雀的拍翅、落叶的沙沙,都传出了很大。

10、第一单元写作 学习写消息【导学目标】1了解消息的相关知识，养成阅读新闻的好习惯。2掌握写作消息的方法和技巧，学会用消息来报道周围所发生的事情。【课时计划】2课时，第一课时方法指导，第二课时学生写作，集体评议。精彩导入 激发兴趣政治经济、文化科技、体育娱乐每天，你足不出户，就能从报纸、电视、广播、网络等媒介，了解到各种各样的新闻。我们通过阅读各种消息洞悉这个世界，但作为中学生，不仅要养成看新闻的习惯，还要学会写消息，写一写身边的新鲜事，努力做这个世界的传声筒。例文引路 把握特点我校首届校园音乐节圆满成功。

11、1,第一单元学习仿写,2,一、导入新课：,朱熹说：“古人作文写诗，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然纯熟。”吕叔湘先生曾指出：“语文的使用是一种技能，一种习惯，只有通过正确的摹仿和反复的实践才能养成。”此话告诉我们仿写是写作入门的必经之路。,3,二、学习目标：,1了解仿写的基本类型，领会形同神似的仿写要求。 2培养学生的想象能力和语言表达能力。 3通过仿写训练，初步掌握仿写的解题方法和技巧。,教学重难点 明确仿写要求，掌握仿写技巧。,4,三、什么是仿写,所谓作文仿写，就是模仿某些范文的语言、立意、构思、表现手法等。

12、第一单元写作 学习写消息【导学目标】1了解消息的相关知识，养成阅读新闻的好习惯。2掌握写作消息的方法和技巧，学会用消息来报道周围所发生的事情。【课时计划】2课时，第一课时方法指导，第二课时学生写作，集体评议。精彩导入 激发兴趣来源:学优高考网政治经济、文化科技、体育娱乐每天，你足不出户，就能从报纸、电视、广播、网络等媒介，了解到各种各样的新闻。我们通过阅读各种消息洞悉这个世界，但作为中学生，不仅要养成看新闻的习惯，还要学会写消息，写一写身边的新鲜事，努力做这个世界的传声筒。例文引路 把握特点我校首届校。

13、学习写消息,1.了解什么是消息； 2.掌握消息的要素和结构； 3.运用相关知识和方法进行消息写作。,政治经济、 文化科技、 体育娱乐 ,消息是一种以最直接最简练的方式，快速而客观地报道国内外新近发生的或即将变动的事实的一种新闻文体。,消息的特征,真：重在用事实来说话。 短：是所有的新闻体裁中篇幅最短的一种。 快：是所有的新闻体裁中时效性最强的一种。,消息的六要素,记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果 新闻六要素：五个W + 一个H何人 何时 何地 何事 为何 结果如何,what,how,who,when,where,why,1949年4月20日夜。

14、,第一单元 写 作学习写消息,. 学习消息的基本特点。 . 掌握消息的要素和结构。 .运用相关知识和方法进行消息写作 。,学习目标,：1.消息：用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生事实的一种文体。,2.消息的特点：真、快、短、新。 “真”，即真实可靠； “短”，指篇幅短小， “快”，指报道迅速及时，它追求的目标是“现在新闻现在报”； “新”除了强调消息所反映的事实是新近发生的之外，还意在突出内容新鲜，形式新颖。,3.消息的要素：消息一般有时间(何时) 、地点(何地)、人物(何人)、事件。

15、,要学会写消息，首先要明白什么是消息。消息，就是用最简要和迅速的手段报道最近发生事件的一种新闻宣传文体。也就是说消息要报道最近发生的事实，告诉人们发生了什么。消息和一般的记叙文一样，都有相同的“六要素”，即时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。但是消息又和一般的记叙文有所区别：记叙文对所记叙的人事要做深入的刻画和描写，对细节描写不可少；而消息侧重于事实的客观介绍，不需铺开来写，除了新闻评论，一般不作抒情、议论。,消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔式”式的，即：最重要的材料。

16、写作 学习写消息1学习消息的基本特点。2掌握消息的要素和结构。3运用相关知识和方法进行消息写作。1课时师：同学们，前面我们已经学过有关消息的文章了。我相信大家对消息等有关的知识也有了一定的了解，为了更好地把知识学到手，用到手，下面就让我们共同走进“学习写消息” ，一起浏览“学习写消息”的相关知识。(出示课件第一屏：学习写消息，展示教学目标)(学生看书后，对“消息”的有关知识进行回忆、对照、讨论、交流、复述)明确：消息，就是新闻。它是用简明扼要的文字及时地对新近发生的事实进行报道的一种文体。(出示课件第二屏。

17、政治经济、文化科技、体育娱乐每天，你足不出户，就能从报纸、电视、广播、网络等媒介，了解到各种各样的新闻。我们通过阅读各种消息洞悉这个世界，但作为中学生，不仅要养成看新闻的习惯，还要学会写消息，写一写身边的新鲜事，努力做这个世界的传声筒。,1了解消息的相关知识，养成阅读新闻的好习惯。 2掌握写作消息的方法和技巧，学会用消息来报道周围所发生的事情。,在生活中，我们通过电视、报纸、广播能够了解到许多新闻。那么你能针对班级、学校、社会中的某一件事写一则消息吗？,消息，是新近发生的，具有社会意义的事件。要写好这。