2018年八年级语文上册第一单元1消息二则课件新人教版

1、最新初中精品教育资料，仅供参考学习！ 2018 年八年级语文上册第一单元1 消息二则练习新人教版 1阅读下面的文字，完成(1) (4) 题。 度江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月 的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷ku 退。长江风平浪静，我 军万船齐放，直取对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广 大地区。

2、11 消息二则1阅读下面的文字，完成(1)(4)题。度江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷 ku 退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。芜湖(w) ku(溃)退 荻港(d)(2)选段中有错别字的一个词是“度江” ，这个。

3、11 消息二则【知识与能力】1了解新闻的六要素和新闻结构的五部分，理清文章内容、层次并体会本文语言准确、简洁、情感鲜明的特点。2把握课文中的人物、事件，认识中国革命的胜利来之不易，并从中获得有益启示。【过程与方法】1综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。2运用所学知识阅读、分析、评价新闻。【情感态度与价值观】1感受解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。2认识中国人民解放军英勇善战创造了人类战争史上的伟大奇迹，认识中国革命的胜利来之不易。珍惜革命成果，珍惜我们现在的生活。

4、1.消息二则,第,1,单,元,积累与运用练基础,1,阅读与鉴赏练能力,2,实践与写作练素养,3,ku,dng,xi,擅,善,鉴,签,形容来势凶猛，不可阻挡。,2依次填入下面句中横线处的词语恰当的一项是( ),此处敌军抵抗较为_，然在二十一日下午至二十二日下午的整天_中，我已歼灭及_一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并_江阴要塞，封锁长江。,A顽强 激战 击溃 控制 B顽固 战斗 击败 掌控 C顽强 激战 击败 掌控 D顽固 战斗 击溃 控制,A,3(2018泰州一模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) A既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不。

5、第一单元,1 消息二则,A,【点拨】B项，“当”应读dn；C项，“塞”应读si，“解”应读ji； D项，“歼”应读jin。,2下列词语书写没有错误的一项是( ) A消息 坚诀 胜利 长江防线 B抵抗 鉴订 占领 豪无斗志 C预定 顽强 区域 风平浪静 D封锁 铜陵 前峰 和平协定 【点拨】A项，诀决；B项，鉴签，豪毫；D项，峰锋。,C,B,【点拨】“摧枯拉朽”比喻腐朽势力被迅速摧毁，用在这里不合语境。,4下列句子中没有语病的一项是( ) A国民党之所以在渡江战役中失败，是因为南京政府拒绝和平，失掉民心所造成的。 B通过纪念渡江战役，可以使我们学习先烈革命精。

6、课前自学,学习导航,1 消息二则,课内精读,第一单元,课外拓展,学习导航,课前自学,一、整体感知 1.整体把握课文，填写以下内容。,我三十万大军胜利南渡长江,导语：概括主要内容_,主体：阐释具体内容,时间地点,敌军_,我军神速,结语：判断战役走向,顺利渡江,溃败,课前自学,人民解放军百万大军横渡长江,导语：渡江概况冲破敌阵，横渡长江,主体,中路军首站告捷（略写）,_所向无敌（ ）,_ 战绩辉煌（较详）,西路军,东路军,详写,课前自学,二、达标自测 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷ku tu( )，毫无。

7、1 消息二则,部编本人教版 八年级上册,同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？,毛泽东（18931976），字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、政治家和理论家、诗人、书法家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者及领袖，毛泽东思想的主要创立者。,主要作品有实践论矛盾论论持久战等论文，沁园春雪七律长征清平乐六盘山等诗词。,1949年初，人民解放军在中国共产党的领导下相继取得了辽沈、淮海、平津三大战役的伟大胜利，在长江以。

8、第一单元,1 消息二则,一,二,三,四,一、字音字形,一,二,三,四,二、重要词语 1.溃退:(军队)被打垮而后退。 2.业已:已经。 3.摧枯拉朽:枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。 4.锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡。 5.英勇善战:勇敢出众而且善于作战。,一,二,三,四,三、作家介绍 毛泽东(18931976),湖南湘潭人。伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家和军事家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。,一,二,三,四,四、文体知识 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。

9、1 消息二则,1、情景导入 生成问题,人民解放军占领南京毛 泽 东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。,一、新课导入,作者简介,毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。,文体知识,1、新闻：又称消息，是报纸最常用的文章样。

10、摧枯拉朽,锐不可当,C,D,可以折断脆弱者的自信之帆，也可以扇动坚强者的希望之翼。,英勇善战 锐不可当 表现了作者藐视敌军溃败，赞颂我军英勇的心情。,“东面防线”指”南京江阴段防线”。“同日同时”指的是“二十一日下午五时”。,因为西路军与前文所说的中路军的所遇敌情一样，都甚为微弱，放在一起便于议 论；而东路军所遇敌情抵抗较为顽强，是因为它接近于国民党政权中心南京，放 在最后可引起高潮。,电头,交代了通讯社名称、发电时间及记者姓名，点名消息来源真实，报道及时,核心内容是：促进基础设施建设和互联互通，对接各国政策和。

11、第一单元 变化着的社会 1 消息二则,1.字音字形,si,d,dn,y,jin,签,摧,溃,2.词语理解,(1)摧枯拉朽: . (2)锐不可当: . (3)封锁: . (4) :(军队)被打垮而后退。 (5) :没有风浪,水面很平静。比喻平静无事。,枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。,锋利无比,不可抵挡。,本文指(采取军事等措施)使不能通行。,溃退,风平浪静,3.文学常识 新闻,又称 ,其最基本特征是用 说话。真实具体、 、观点明确、 是新闻的特点。其结构包括 、 、 、 。新闻的六要素包括 、 、 , .、 、 。 4.感知文本 (1)我三十万大军胜利南渡长江以极其简练的语言报道了我。

12、导入新课,你喜欢读报吗？喜欢读报纸上的新闻吗？可以表现一个人敏锐的洞察力和关心时事动态的热忱。新闻是我们了解时代生活的一个窗口，是社会变化的一个晴雨表。,毛泽东，字润之，笔名子任，1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。毛泽东是伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家，也是中华人民共和国的最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。时代杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。,你对作者 了解多少?,人民解放军百万 大军横渡。

13、1 消息二则,情境导入,新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空，供人们品读与回味的。今天，并让我们来共同研读一篇来自于解放战争时期的新闻佳作，让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。,课时目标,1掌握新闻相关知识，了解新闻的历史背景。2、培养速读课文，迅速筛选主要信息的能力。3、把握新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语的作用。4、培养正义感、自豪感，激发爱国主义热情。,作者档案,毛泽东（1893年1976年），字润之（原作咏芝，。

14、1 消息二则,毛泽东,1.理解并积累“溃退、摧枯拉朽、锐不可当”等词语。2.了解新闻的“六要素”，把握消息的结构形式。分析两则消息的特点，学会迅速抓取文中的主要信息。3.梳理两则消息的内容、层次，学习文章详略得当、叙议结合等写作手法，体会文中语言准确、简洁、情感鲜明的特点。4.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神，认识到中国革命胜利来之不易以及人民必胜、正义必将战胜邪恶的历史规律。,学习目标,毛泽东（18931976），字润之，笔名子任，湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想。