八年级物理上册沪科版课件第五章 小结与复习

1、的特点及应用。
来源:学优高考网行为提示：1认真阅读复习目标，用双色笔将行为动词画上记号。
2创设情景，导入新课。
组织好方案一、二的探究活动，各组学生回顾并思考，小组长汇总讨论结果，教师巡视各小组讨论情况，选择较好的两组在全班进行展示，师生共同评估，得出一致性的结论。
对照复习目标思考：1今天我学到了些什么知识？2我掌握了哪些研究方法？3我还存在的疑惑是什么？情景导入 生成问题来源:gkstk.Com对照复习目标，回顾本章知识要点，想想自己对哪些知识的掌握还不够熟练。
自学互研 生成能力自主完成学生用书中“重难点突破方法技巧”或“本章重点、热点专练”部分。
1对学分享独学：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。
(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。
2群学小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。
(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。
交流展示 生成新知来源:gkstk.Com方案一 同顾本章重要的实验有哪些？其具体内容是什么？方案二 总结本章重要的研究。

2、小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他_应向右盘内增加砝码或向右移动游码_ (4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，那么小明所称量物体的质量是_47.4_g.,172016秋涡阳校级期末要测量一根大头针的质量，几个同学分别采用下列不同的测量方法 甲同学：把一根大头针放在天平左盘中仔细测量，多次测量同一根大头针的质量，然后求平均值 乙同学：测出100根大头针的质量，然后求平均值 丙同学：将一根大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量，多次测量求平均值 (1)你认为在三个同学中，最好的是_乙_同学采用的方法； (2)选择一个你认为不好的方法，简单说明不好的理由：_甲的测量误差会很大_,1如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像以下分析正确的是( A ) A不同物质的质量跟体积的比值是不同的 B甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小 C若V甲V乙，则m甲m乙 D若m甲m乙，则V甲V乙,82015秋海口期末甲、乙、丙三物体的质量m与体积V的关系。