第九章 电与磁第二节 磁场课型:新授课 教具:电源、磁铁、铜丝、滑动变阻器总课时数 18 上课班级 5、6 班教材分析: 磁场的存在的教学,可以采取转换的方法,让学生通过磁体之间相互作用的一些外在表现而认识到磁体的周围存在着磁场,从中也渗透一种研究物理问题的重要思想-看不道、摸不着的物质可以通过它的
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1、第九章 电与磁第二节 磁场课型:新授课 教具:电源磁铁铜丝滑动变阻器总课时数 18 上课班级 56 班教材分析: 磁场的存在的教学,可以采取转换的方法,让学生通过磁体之间相互作用的一些外在表现而认识到磁体的周围存在着磁场,从中也渗透一种研究。
2、由莲山课件提供 http:www.5ykj.com 资源全部免费由莲山课件提供 http:www.5ykj.com 资源全部免费科学之旅教学目标:一知识目标: 1.学生认识物理是有趣的有用的。对物理研究及物理应用有初步印象,激发学生的学习兴。
3、第八章第1节 第二课时 新授课 学习目标 1 通过动手实验 知道弹力是由于物体发生形变而产生的力 2 通过探究物体形变大小与外力的关系 3 知道国际单位制力的单位 4 通过观察 知道发生弹性形变的物体具有能量 学习重点 难点 1 认识弹性 。
4、第一节 质量教学目标1知识与能力目标1 知道质量的初步概念及其单位;2 通过实际操作,掌握天平的使用方法。学会测量固体和液体的质量;2过程和方法目标通过观察实验,认识质量是不随物体的形状状态位置而变化的物理量。3情感态度与价值观目标通过天平。
5、八年级物理实验教 案官池初中理综组1八年级学生实验目录序号 内 容必做页码 备 注1 声音的特性探究2 用常见温度计测量温度 3 固体熔化时温度的变化规律4 探究水沸腾时温度变化的特点 5 探究光的反射规律 6 探究平面镜成像时像与物的关系。
6、第七章力第一节 力教学目标1.知道力是一个物体对另一个物体的作用。2.知道力的单位是牛顿。3.知道物体间力的作用是相互的。4.知道力可以使物体发生形变,也可以使物体的运动状态发生改变。5.知道力的三要素,能用力的图示和示意图表示力。预习提示。
7、八年级物理教案 课 题 光的折射 课时 授课日期 教学目标 1 通过实验认识光的规律 能用光的折射规律解释生活和自然界中一些现象 2 通过对有关光的折射现象的观察 猜想 检验 联想等活动 使学生领悟科学探究的方法 教学重点 知道光的折射规律。
8、第 1 页 共 3 页引言教学目标1通过从自然生活到物理的认识过程,激发学生的求知欲,培养学生的探索兴趣;2激发学生学习物理的兴趣和愿望;3通过阅读和活动知道科学探究过程的几个环节,通过实验体验科学探究的过程;4通过实验培养学生科学的实事求。
9、人教版八年级物理第十二章简单机械第二节滑轮一节教案孟津第二县直中学 郭丽霞教学目标一知识与技能1.认识定滑轮和动滑轮,能够识别生活和生产中常见的滑轮。2.会根据要求使用和组装滑轮组。3.能够根据滑轮及滑轮组的特点解决简单问题。二过程与方法1。
10、1八年级物理下册教案邵阳市昭陵中学陈新德2017213第一节 力教学过程一创设情景,明确目标演示实验;如右图所示,取两个相同的木块,一木块上放一铁块,另一木块上放一个条形磁铁。把两木块放在水面上,让它们相距较近距离,再松开手。学生观察现象;。
11、1教学课题力选用教材教材名称: 义务教育课程标准实验教科书 物理 八年级 ,第 一 章 第 一 节 25 页出版社: 人民教育出版社 教材分析本节内容是在具体讨论重力弹力摩擦力之前让学生建立力的概念,了解力作用的相互性和力的作用效果。课本根。
12、1 稔田中学 张春浩 20091215第五章第 1 节力 公开课教案稔田中学 张春浩课题 第五章 1. 力 执教班级 八年级36班教学目标1知识与技能:1形成力是一个物体对另一个物体的作用的认识。2通过举例实验;知道物体间力的作用是相互的。。
13、 www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友 www.aaaxk.com www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友 www.aaaxk.com第九章 电与磁一磁现象二磁场5 分钟训练预习类训练,可用于课前1.磁体的。
14、3eud 教育网 http:www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新3eud 教育网 http:www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网磁现象 磁场基础知识与基本技能1物体能够吸引 等。
15、,第九章 电与磁,第二节 磁场,1 许多鸟都有辨别方向的本领,其中信鸽的这种本领尤其突出。但科学家做了这样一个实验:把磁铁绑在许多鸽子身上,这一来,它们在阴天时飞上天空后,显得无比惊慌,向四面八方乱飞开去,不能返回家园。和这些鸽子相对照,另。
16、9.2 磁场,作者 刘汉霞,大邱庄镇中学,认识磁场,磁场:磁体周围存在着一种物质,能使磁针偏转,这种物质我们把它叫做磁场。,磁场的基本性质,磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。 磁体间是通过磁场发生相互作用的。,磁体间的相互作用,S,S,。
17、 八年级物理公式:磁场 除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高 成绩的重要途径, 本文为大家提供了八年级物理公式:磁场, 祝大家阅读愉快。 1. 磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量 , 是矢量,单位 T,1T1NAm 2。
18、 八年级物理公式磁场 物理公式 1. 磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向 的物理量 , 是矢量,单位T,1T1NAm 2. 安培力 FBIL; 注: LB B: 磁感应强度 T,F: 安培力 F,I: 电流强度 A,L: 导线长度 m 3。
19、第二节 磁场,你准备好了吗,两人一组,每组物品: 条形磁铁 1小磁针 6,利用磁针判断: 教室的哪个方向是北,你能找着北吗,自学指导一,1什么是磁场 2 磁场的特点是什么 3磁场的基本性质是什么磁体间是通过 什么发生相互作用的。 4磁场的方。
20、第九章 电与磁第二节 磁场教学目标一知识与技能1.知道磁体周围存在磁场。知道磁在日常生活工业生产和科研中有着重要应用。2.知道磁感线可用来形象地描述磁场,知道磁感线的方向是怎样规定的。3.知道地球周围有磁场,知道地磁场的南北极。二过程与方法。