1 第一 节生物的无性生 殖 学案 (第一课 时) 【学习目标】 1. 举例 说出 生物 的无 性生 殖概念 。 2. 尝试 植物的嫁接或扦插。 【重、难点】 重点:1. 举例 说出 生 物无性 生殖 的概 念。 2. 举例说 出植 物的 嫁接 过程 和意义 。 难点 :尝试 植物 的嫁 接。 【
八年级生物下册 21.1 生物的无性生殖导学案无答案新苏教Tag内容描述:
1、 1 第一 节生物的无性生 殖 学案 第一课 时 学习目标 1. 举例 说出 生物 的无 性生 殖概念 。 2. 尝试 植物的嫁接或扦插。 重难点 重点:1. 举例 说出 生 物无性 生殖 的概 念。 2. 举例说 出植 物的 嫁接 过程 。
2、江宁区 汤山 中学 八 年级生物导学案主备人: 何诚 审核人: 复备人: 批准人: 备课时间: 14.2 课题21.1生物的无性生殖 课型 新授课 课时 2班级小组 姓名学习目标学习重点无性生殖的方式学习难点理解组织培养使用说明自主学习过程。
3、1植物的无性生殖学习目标:1.描述植物的无性生殖。2.能够列举一些常见的无性生殖现象。3.根据无性生殖的一些知识,关注它的在生产实践中的应用。学法指导:本节的主要内容是植物的营养繁殖和组织培养两方面。大部分学生对于利用扦插技术进行营养繁殖比。
4、名校名 推荐 生物的无性生殖 课题 第一节 生物的无性生殖 课型 自学 交流 反馈 实施时间 星期 一 总课时 1 分课时 1 主备人 审核人 1举例说出生物的无性生殖方式 学习目标:2尝试植物的嫁接 3概述植物组织培养技术。 1 尝试植物。
5、1生物的无性生殖课题 第一节 生物的无性生殖 课型 自学交流反馈 实施时间星期 一 总课时 1 分课时 1 主备人 审核人学习目标:1举例说出生物的无性生殖方式2尝试植物的嫁接3概述植物组织培养技术 。学习重难点:1 尝试植物的嫁接2. 概。
6、1第七节 植物的无性生殖课前检测1杨树的茎可逐年加粗,是与茎的 有关。A树皮 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 木质部2茎中输导有机物的结构是 ,输导水和无机盐的结构是 A髓 B导管 C筛管 D树皮3对下图所示枝条和枝芽结构的叙述,错误的是。
7、1生物的无性生殖课题 第一节 生物的无性生殖 课型自学交流反馈实施时间星期 四 总课时1分课时1 主备人 审核人学习目标:1举例说出生物的无性生殖方式2尝试植物的嫁接3概述植物组织培养技术。学习重难点:1 尝试植物的嫁接2. 概述植物组织培。
8、1生物的无性生殖课题 第一节 生物的无性生殖 课型 自学交流反馈 实施时间星期 一 总课时 1 分课时 1 主备人 审核人学习目标:1举例说出生物的无性生殖方式2尝试植物的嫁接3概述植物组织培养技术 。学习重难点:1 尝试植物的嫁接2. 概。
9、1生物的无性生殖科目 生物 课题 21.1 生物的无性生殖2 课时主备人 审核人 学案类型 新授 学案编号我能列举生物的无性生殖方式;我能尝试植物的嫁接或扦插;学 习 目 标我能描述植物组织培养技术;重点:列举生物的无性生殖方式;尝试植物的。