八年级生物上册 5.2.1 动物的运动课件3 新版新人教版

1、吊车的组成支架,吊车的吊装需要支架。,支架上的“臂”,支架由一根根“臂”所组成， 是支架上的重要结构。,支架上的“支点”,“臂”与“臂”之间有连接的支点， 以使“臂”能运动。,运动系统的组成动力装置,机械的动力来自电动机或内燃机。,动物运动的支架,家兔的骨骼,人的骨骼,动物的运动需要支架的支撑。,骨骼上的“臂”,人的股骨,骨骼上的“臂”，是骨骼的重要结构。,骨骼上的“支点”,人的关节,骨与骨之间有连接的支点， 以使骨能运动。,运动系统的动力装置,动物运动的动力来自哪里？,骨骼肌,哺乳动物运动系统的组成,骨骼肌,骨骼,人体。

2、重庆野生动物世界在10月1日至7日举行重野全国动物竞技运动会 一只大猩猩咬紧牙用“双手”举起十多公斤重的杠铃，并扮着鬼脸来回向观众展示。当主持人宣布5岁的重野运动员“俞辉”获得冠军时，在场观众当即为这只聪明、雄壮的猩猩喝彩并致以热烈掌声。比赛的第一轮竞技项目是“熊家婆”竞走，参加的5名选手分别来自杭州、沈阳、深圳等地，当发令枪一响，体态臃肿的“熊家婆”们分别在自己的跑道上，迈着蹒跚的步履快步走向终点，一只好吃的“熊家婆”边走边向饲养员伸“手”要吃的，引得场内游客捧腹大笑，几名小孩拍着手不断地喊“加油！。

3、 动物的运动一、教学设计思路本课依据“面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习”的课程理念，探索学生在教师的引导下进行自主学习、合作学习和探究活动。提升学生在课堂上的主体地位，使课堂成为知识产生和建构的场所，是学生“做中学”的乐园,使学生真正成为学习的主人,使科学探究真正成为学生学习科学的学习方式,从而提高课堂教学质量，培养学生自主探究、合作学习的习惯。二、教材分析动物的运动是生物学八年级上册第五单元第二章动物的运动和行为的第一节内容。学生通过学习运动系统组成的知识，揭示动物运动的本质，巩固和。

4、第二章 动物的运动和行为,动物的行为：动物所进行的一些列有利于它们生存和繁殖后代的活动 ，都是动物的行为。,动物的行为,动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。,想一想 议一议,昆虫、鱼、鸟和哺乳动物的运动器官有什么不同？昆虫-翅、足鱼-鳍鸟-翼哺乳动物-四肢有人说，动物的运动本质上都依靠肌肉的收缩，你同意这种说法吗？,运动系统的组成,请做一组屈肘和申肘的动作，想一想，这个动作是靠哪些结构完成的？,如果肘关节受伤了，还能正常完成这些动作么？ 为什么发生骨折或肌肉拉伤，相应的部位不能正。

5、动物的运动,动物顾名思义就是能“动”的物。那么它是怎么才能动的呢？,学习目标,1.运动系统的组成 2.骨、关节和肌肉的协调配合 3.动物运动的意义,自学提示,1.哺乳动物的运动系统由什么组成？ 2.关节的结构由哪些部分组成？ 3.骨的运动是如何完成的？ 4.骨骼肌的组成及特性是什么？ 5.当你做剧烈运动时身体会有哪些变化？这说明运动和哪些系统有关？ 6.运动对动物有什么意义？,思考：一组动作的完成或者说运动系统 是由哪几部分组成的？,一、运动系统的组成,骨骼,肌肉,骨,骨与骨之间的连接关节,成人有206块骨头。,600多块肌肉。,关节头,关。

6、让我们一起来做运动！,动物的运动系统是由 和 组成的。,骨骼,肌肉,动物的运动,运动系统的组成,骨,肌肉,骨与骨之间的连接关节,骨骼,人体内有206块骨！,骨之间靠什么连接的呢？,关节,（ ）,（ ）,（ ）,关节囊,关节头,关节窝,关节面,关节软骨,关节腔,（ ）,（ ）,（ ）,关节的结构及意义,关节囊,关节腔,关节头：略凸,关节窝：略凹,外有韧带，内壁分泌滑液,内有滑液,特点 既牢固又灵活,关节软骨：覆盖关节头、关节窝,关节面,增加关节灵活性：,增强关节牢固性：,关节软骨 关节腔内的滑液,关节囊及其外面的韧带,关节对运动的意义,关节头从关节。

7、动物的运动,运动系统的组成,关节囊,关节腔,关节软骨,关节头,关节窝,关节面,关节模式图,牢固,(减少摩擦和震动）,内有滑液，减少摩擦,关节的结构：,1、关节软骨和关节腔内的滑液使关节具有灵活性，关节囊和韧带使关节具有牢固性。,2、关节起到支点的作用,肌腹,肌腱,肌腱：结缔组织 肌腹：肌肉组织,骨骼肌的特性：受刺激而收缩,骨骼肌,屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张,伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，,肌腱绕过关节连在不同的骨上,肌腹（有收缩功能）,当手臂自然下垂时，肌肉处于 状态,舒张,手提重物时，肱二头肌和肱三头肌处于的。

8、第二章 动物的运动和行为,动物所进行的这一系列有利于它们和 的活动，都是动物的行为（animal behavior）。,生存,繁殖后代,一. 运动系统的组成,问题：,骨 骼,运动系统的组成,骨骼,肌肉,骨,关节,骨与骨间的连接,身体上有哪些主要关节？,肩关节,肘关节,腕关节,指关节,髋关节,膝关节,踝关节,趾关节,关节头（关节面）,关节囊,关节窝（关节面）,关节腔,关节软骨,关节模式图,增加关节牢固性滑液，润滑关节， 增加灵活性减少摩擦， 增加灵活性,二、 骨、关节和肌肉在运动中的协调配合 以伸肘与屈肘为例,肱二头肌,肱三头肌,两组重要的肌肉,屈肘时。

9、思考导入,吊车的吊装需要支架。,支架由一根根“臂”所组成， 是支架上的重要结构。“臂”与“臂”之间有连接的支点， 以使“臂”能运动。,支点,机械的动力,运动系统的组成动力装置,机械的动力来自电动机或内燃机。,动物的运动,家兔骨骼,人的骨骼,动物的运动需要支架的支撑。,骨骼结构,人的股骨,骨骼上的“臂”，是骨骼的重要结构。,骨与骨之间有连接的支点，以使骨能运动。,连结,不活动的连结,半活动的连结,颅骨,脊柱,活动的连结,关节,认识关节,关节模式图,关节软骨,关节头,关节窝,关节囊 （内表面分泌滑液，内外有韧带）,关节腔 （内有滑。

10、动物的运动,运动系统的组成,关节囊,关节腔,关节软骨,关节头,关节窝,关节面,关节模式图,牢固,(减少摩擦和震动）,内有滑液，减少摩擦,关节的结构：,1、关节软骨和关节腔内的滑液使关节具有灵活性，关节囊和韧带使关节具有牢固性。,2、关节起到支点的作用,肌腹,肌腱,肌腱：结缔组织 肌腹：肌肉组织,骨骼肌的特性：受刺激而收缩,骨骼肌,屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张,伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，,肌腱绕过关节连在不同的骨上,肌腹（有收缩功能）,当手臂自然下垂时，肌肉处于 状态,舒张,手提重物时，肱二头肌和肱三头肌处于的。

11、让我们一起来做运动！,动物的运动系统是由 和 组成的。,骨骼,肌肉,动物的运动,运动系统的组成,骨,肌肉,骨与骨之间的连接关节,骨骼,人体内有206块骨！,骨之间靠什么连接的呢？,关节,（ ）,（ ）,（ ）,关节囊,关节头,关节窝,关节面,关节软骨,关节腔,（ ）,（ ）,（ ）,关节的结构及意义,关节囊,关节腔,关节头：略凸,关节窝：略凹,外有韧带，内壁分泌滑液,内有滑液,特点 既牢固又灵活,关节软骨：覆盖关节头、关节窝,关节面,增加关节灵活性：,增强关节牢固性：,关节软骨 关节腔内的滑液,关节囊及其外面的韧带,关节对运动的意义,关节头从关节。

12、动物的运动,大雁南飞,这些动物在做什么？它们为什么要这样做？,捕食、求偶、迁徙,为了生存和繁殖后代,动物所进行的这一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，叫做动物的行为。,视频中看到的那些动物的运动方式是什么？运动器官是什么?,动物运动是动物行为的具体表现 ，而动物的运动依赖与一定的身体结构，运动主要是依靠运动系统来完成的。,思考：运动系统是由哪几部分组成的？,骨连结如：关节,运动系统的组成,骨骼（多块骨 骨骼） 肌肉（骨骼肌）,对照家兔的骨骼图，说说自 己四肢的骨骼。,大家说,骨和骨骼的区别,讨论,许多块骨通过一定。

13、第二章 动物的运动和行为,鹿在喝水,鹿在奔逃,鸬 鹚,蜻蜓点水,蜜蜂采蜜,大雁南飞,动物所进行的这一系列有利于它们和 的活动，都是动物的行为（animal behavior）。,存活,繁殖后代,动物行为包括：取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。,动物的行为：,这些动物在做什么？它们为什么要这样做？,捕食、求偶、育雏，迁徙,为了生存和繁殖后代,动物顾名思义就是能“动”的物。那么它怎样才能动的呢？,第一节 动物的运动,教学目标 一、描述运动系统的组成 二、简述骨、关节、和肌肉协调配合完成运动的过程 三、说出运动对动物生存的意义,动物。

14、动物的运动,动物顾名思义就是能“动”的物。那么它是怎么才能动的呢？,学习目标,1.运动系统的组成 2.骨、关节和肌肉的协调配合 3.动物运动的意义,自学提示,1.哺乳动物的运动系统由什么组成？ 2.关节的结构由哪些部分组成？ 3.骨的运动是如何完成的？ 4.骨骼肌的组成及特性是什么？ 5.当你做剧烈运动时身体会有哪些变化？这说明运动和哪些系统有关？ 6.运动对动物有什么意义？,思考：一组动作的完成或者说运动系统 是由哪几部分组成的？,一、运动系统的组成,骨骼,肌肉,骨,骨与骨之间的连接关节,成人有206块骨头。,600多块肌肉。,关节头,关。

15、第一节 动物的运动,你已经了解了许多动物的运动方式，如鱼的游泳，鸟的飞行，哺乳动物的行走、奔跑、跳跃等。动物的运动器官是怎样完成各种动作的呢？,learning content,学习内容,运动系统的组成,请你做一做屈肘和伸肘的动作，想一想，这个动作是靠哪些结构完成的？,骨连结 如：关节,肌肉（骨骼肌）,骨骼,（多块骨 骨骼）,运动系统主要是由_、_和_组成的。,骨,关节,肌肉,骨、关节和肌肉的正确连接,关节头,关节囊,关节腔,关节窝,关节软骨,关节模式图,骨、关节和肌肉协调配合,骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的。

16、第二章 动物的运动和行为,孔雀开屏,小鸟喂食,大雁南飞,鹿在喝水,鹿在奔逃,蜻蜓点水,蜜蜂采蜜,动物的行为,动物所进行的这一系列有利于它们和 的活动，都是动物的行为。,存活,繁殖后代,动物行为包括：取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为。,学习目标,1、动物的运动方式有哪些？ 2、运动系统是由哪些部分组成的？ 3、骨、关节和肌肉怎样协调配合完成动作？ 4、运动对于动物的生存具有什么意义？,动物的运动方式(及运动器官),蠕动： 游泳： 飞行： 行走： 奔跑： 跳跃： 爬行： 攀援：,蚯蚓（刚毛及肌肉）。 鱼（鳍）。 鸟类、昆虫等（翼。

17、第二章 动物的运动和行为,动物所进行的一系列有利于它们存 活和繁殖后代的活动，都是动物的 行为,运动是行为的基础,第一节 动物的运动,蚯蚓的蠕动,火焰天使鱼,兔子的跳跃,运动系统的组成,动物的运动器官是怎样完成各种动作的呢？,请观察一组动画：,思考：一组动作的完成或者说运动系统 是由哪几部分组成的？,一、运动系统的组成,骨骼,肌肉,骨,骨与骨之间的连接关节,关节囊,关节头,关节窝,关节软骨,关节腔,关节面,关节的结构及意义,关节囊,关节腔,关节头：略凸,外有韧带，内壁分泌滑液,关节软骨：覆盖关节头、关节窝,关节面,内有滑液,特点 。

18、第二章 动物的运动和行为,大雁南飞,1.它们为什么要这样做？,答:为了存活和繁殖后代,动物的行为,称为,动物的运动,表现为,运动系统,依赖,第一节 动物的运动,你们知道动物的运动方式有哪些吗？,动物的栖息环境与运动方式,水中陆地空中,行走,爬行,游泳,奔跑,飞行,动物是如何完成这些动作的？,运动系统,思考：运动系统是由哪几部分组成的？,肌肉,骨,关节,(骨骼肌),骨骼肌：附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌,骨骼：骨与骨连接构成骨骼。,gng,(ro),(jng),(fi),f,(zh),骨连结：骨与骨之间的连结,骨连结,不活动的连接,半活动的连接,活动的连接（又叫关。

19、动物的运动,教学的重点和难点,1.让学生认识动物的运动依赖于一定的结构。 2.关节的结构。,教学方法,视频导入、观察法、课件演示法等。,大天鹅,猎豹,马,非洲象,白唇竹叶青,金鱼,运动系统的组成,1 骨,3 骨骼 肌,2 骨与骨之间的连接关节,支点,关节的结构, 关节是怎样构成的？ 为什么关节能够即牢固又灵活？ 关节在运动中起什么作用？,关节囊,关节头,关节窝,关节面,关节软骨,关节腔,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,关节的结构,关节囊,关节面,关节腔,关节头：略凸,关节窝：略凹,覆盖关节软骨,外有韧带，内壁分泌滑液,内有滑液,结构特点 。