八年级上册答谢中书书说课ppt

1、风景欣赏,泰山之雄峻,风景欣赏,答谢中书书,匡庐之韶秀,答谢中书书,黄山之幽奇,峨嵋之清凉,黄河之浑茫,长江之浩渺,西湖之妩媚,西湖之妩媚,洱海之绚丽,陶弘景,作者是陶弘景，字通明，号华阳隐居，他是南朝齐、梁时期思想家、医学家。梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。这篇文章是他写给谢中书的一封谈山水的信。文章里描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。,书，即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从。

2、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,学练优八年级语文上（RJ）教学课件,27 短文两篇 答谢中书书,导入新课,知识目标：朗读、背诵课文，掌握重点字词句的意思。 能力目标：品味文章画面的精美，语言的精炼，布局的匠心所在。 情感目标：感受作品中大自然的纯净美好，培养热爱祖国大好河山的感情。,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,陶弘景南朝齐梁时期道教思想家、医学家。字通明，自号华阳隐居。丹阳秣陵（今南京）人。仕齐拜左卫殿中将军。入梁，隐居句曲山（茅山）。武帝礼聘不出，但朝迁大事辄就咨询，时人称为“山中宰相”。,讲。

3、陶弘景,答谢中书书,“书”是一种什么样的文体？ “书” 即书信，一种应用性文体，古代书信多记事陈情，实用性和审美性完美结合。,陶弘景南北朝时期的思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰相”。他的答谢中书书，描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。“山中宰相”齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他“礼聘不出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他为“山中宰相”。陶一生好松。每当轻风吹。

4、答谢中书书,陶弘景,“书”是一种什么样的文体？ “书” 即书信，一种应用性文体，古代书信多记事陈情，实用性和审美性完美结合。,陶弘景南北朝时期的思想家、医学家和文字家，字通明。又被称为“山中宰相”。“山中宰相”齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他“礼聘不出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他为“山中宰相”。,作者简介,写作背景简介,南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹。

5、,答谢中书书,陶弘景,风景欣赏,泰山之雄峻,答谢中书书,黄山之幽奇,答谢中书书,匡庐之韶秀,峨嵋之清凉,黄河之浑茫,长江之浩渺,西湖之妩媚,洱海之绚丽,1、反复朗读课文,划分朗读节奏。2、以同座为单位交流自学情况，疏通文意。,整体感知,陶弘景,答谢中书书,答谢中书书,答复,谢征,作者的朋友。中书，是谢征的官职。,“书” 即书信，一种应用性文体，古代书信多记事陈情，实用性和审美性完美结合。,陶弘景,陶弘景南北朝时期的思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰相”。他的答谢中书书，描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。“山中宰。

6、答谢中书书,答复,谢征,作者的朋友。中书，是谢征的官职。,信,陶弘景,作者简介,陶弘景（452536），字通明，南朝梁时丹徒秣陵（今江苏江宁县）人。思想家、医学家，隐居茅山。梁武帝时“国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，月中常有数信，时人谓为山中宰相 ”。,教学目标,1、朗读，品味语言之美。 2、研读，品味意境之美。 3、探究，体会作者沉迷山水之怡然自得。,答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。 高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。 。

7、答谢中书书 陶弘景,陶弘景南朝齐梁时期道教思想家、医学家。字通明，自号华阳隐居。丹阳秣陵（今南京）人。仕齐拜左卫殿中将军。入梁，隐居句曲山（茅山）。武帝礼聘不出，但朝迁大事辄就咨询，时人称为“山中宰相”。,“山中宰相”,山川之美，古来共谈。,高峰入云,高峰入云,清流见底,两岸石壁，五色交辉,青林翠竹，四时俱备,晓雾将歇,猿鸟乱鸣,夕日欲颓，沉鳞竞跃,实是欲界之仙都。 自康乐以来， 未复有能与其奇者。,写作思路探究,景物描写最讲究的是如何安排所要描述内容的先后顺序 其次是如何进行生动描写,山川之美，古来共谈。,开篇点。

8、答谢中书书 陶弘景,陶弘景南朝齐梁时期道教思想家、医学家。字通明，自号华阳隐居。丹阳秣陵（今南京）人。仕齐拜左卫殿中将军。入梁，隐居句曲山（茅山）。武帝礼聘不出，但朝迁大事辄就咨询，时人称为“山中宰相”。,“山中宰相”,山川之美，古来共谈。,高峰入云,高峰入云,清流见底,两岸石壁，五色交辉,青林翠竹，四时俱备,晓雾将歇,猿鸟乱鸣,夕日欲颓，沉鳞竞跃,实是欲界之仙都。 自康乐以来， 未复有能与其奇者。,写作思路探究,景物描写最讲究的是如何安排所要描述内容的先后顺序 其次是如何进行生动描写,山川之美，古来共谈。,开篇点。

9、答谢中书书,即谢徴，字元度，陈郡阳夏(现在河南太康)人。曾任中书鸿胪(掌朝廷机密文书)。,答谢中书书,书：即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。,学习目标,1、背诵并默写课文。 2、品味、积累写景的优美语言 3、理解作品意境，体会作者娱情山水的思想感情。,作者简介,(456536) 字通明，号华阳隐居 丹阳秣(m)陵(现在江苏南京)人 有陶隐居集,陶弘景,作者简介补充,陶弘景，南北朝时期的思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰相”。他的答谢中书书，描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。 “山。

10、语文答谢中书书学案学习目标：1、字词的梳理；2、根据注释翻译课文，并能背诵默写课文；3、了解文章中的优美意境，严密结构和凝练的语言。学习重点：翻译课文，掌握字词，背诵默写课文学习难点：文章优美的意境，严密的结构，凝练的语言。学习过程：一、复习巩固：背诵描写祖国壮丽河山的诗文，看谁积累多。二、课前准备：1、查找资料，掌握下面的知识（1）走进作者陶弘景：答谢中书书作者是 我国的 家、 家，字 ，号 ，丹阳秣陵人，有 传世。（2） 古人的书信又叫 或曰 ，是一种应用文体。（3）给下列加点的字注音：夕日欲颓 未复有能与。

11、陶弘景,答谢中书书,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yi。

12、22.答谢中书书 陶弘景,泰山,华山,长江,黄河,草原,学习目标,1背诵课文，积累文言词汇。 2品读课文的修辞手法和感情内涵，学习赏析文中凝练生动的语言。 3领会诗人热爱大自然的美好情操。,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn。

13、,同学们，学过三峡，我们无不为三峡的雄奇险拔、清幽秀色所陶醉。其实，我们伟大的祖国哪儿不是神奇如画呢？不信，就请你细细品读陶弘景的写景小品文答谢中书书，读完后你一定会觉得江南的山水真是一幅清丽的山水画，是一首流动的山水诗呢！,答谢中书书,陶弘景,山水小品,即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。,书,答谢中书书是陶弘景回复朋友谢中书的一封书信。,陶弘景南朝人，字通明，号华阳隐居。丹阳秣陵人，去官隐居茅山，人称“山中宰相”。有陶隐居集。本文是六朝山水小品名作。,本文与南朝。

14、人教版八年级语文上册答谢中书书PPT课件,人教八年级上册英语mp3,人教版八年级上册数学课本,八上历史书人教版课本,八年级上册英语mp3录音,北师大八年级上册数学课本,人教版8年级上册政治书,八年级上册物理考卷,八年级上册英语书课本,八年级英语上册课本。

15、答谢中书书,导入新课,古人云：“仁者乐山，智者乐水。”山水景物，曾经引起了无数文人墨客的无限情思，他们为我们奉献了大量的歌咏自然山水的优美篇章。今天我们就来学习南朝梁代陶弘景写的一篇山水小品答谢中书书,PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ 。

16、22.答谢中书书 陶弘景,泰山,华山,四姑娘山,长江,黄河,纳木错,草原,答复,信,陶弘景,谢徵，作者的朋友。中书，是谢徵的官职。,写作背景简介,南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。,陶弘景,陶弘景（456536），字通明，丹阳秣陵（今江苏南京）人。南朝齐、梁时期思想家、医学家。隐居茅山。梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。,山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。。

17、答谢中书书 陶弘景,授课人:左二喜,说课内容,说内容：本课两篇短文都是吟咏自然风光的佳作。答谢中书书是南朝梁时陶弘景写给好友谢征的一封回信，也是一篇优美的山水小品。作者以清峻的笔触，描绘了江南秀美的山川景色，传达出与自然融合并陶醉其中的愉悦，体现了酷爱自然，归隐山林的人生志趣，流露出与古今知音共赏美景的得意之感。,说课内容,说教学方法：本文语言精美,描写生动,多短句。教学本文，应引导学生反复地读。在反复诵读中深入体味作品的意境，仔细地品味作品的语句，美美地感悟作品的内容，享受其中的乐趣。以朗读带动其他教。

18、,同学们，学过三峡，我们无不为三峡的雄奇险拔、清幽秀色所陶醉。其实，我们伟大的祖国哪儿不是神奇如画呢？不信，就请你细细品读陶弘景的写景小品文答谢中书书，读完后你一定会觉得江南的山水真是一幅清丽的山水画，是一首流动的山水诗呢！,2017新人教版八年级上册,答谢中书书,陶弘景,山水小品,即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。,书,答谢中书书是陶弘景回复朋友谢中书的一封书信。,陶弘景南朝人，字通明，号华阳隐居。丹阳秣陵人，去官隐居茅山，人称“山中宰相”。有陶隐居集。本文是六朝山。

19、,答谢中书书,陶弘景,说课者：陈冲,说 课 流 程,第六单元第27课,三峡,短文两篇,记承天寺夜游,观潮,湖心亭看雪,诗四首,答谢中书书,描绘自然山水的优秀诗文,说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教法学法,说教学过程,说板书设计,说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教法学法,说教学过程,说板书设计,知识与能力目标： 1、准确理解课文标注的字词，理解句子含义。 2、把握文章修辞手法，学习作者写景方法,说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教法学法,说教学过程,说板书设计,过程与方法目标： 1、学会通过朗读体会文章感情。 。