阿基米德原理实验报告

1、 顺德区青少年科技创新大赛 科技辅导员科技创新成果竞赛项目研究报告 项目名称：阿基米德原理浮力大小演示实验 项目编号： 项目所属类别：科教制作物理教学类 项目适合类别：初中项目 1 项目简介： 阿基米德原理浮力大小演示实验 项目背景： “浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液。

2、最新 料推荐 阿基米德原理实验改进创新 - 刻度的改进 教材中的地位与作用： 本实验是初中物理八年级(人教版 ),第十章浮力第 2 节 阿基米德原理中的一个很重要的实验,是重点也是难点。
它是量 化浮力大小的核心； 又是学习下节物体的浮沉条件的应用 的基础； 更是解决浮力有关应用问题的依据。
设计思路 原实验的不足 : 记录的数据太多， 不易直接。

3、计分别测出物块在空气中受到的重力 G 和空杯的重 G 杯 ，将数据填入下表。
2、如图 c、d，用弹簧测力计吊着物块慢慢浸入水中，到溢水杯中的水不再溢出时，读出物块受到的拉力（测力计的示数）F 拉 和装了水的杯子现在的总重 G 杯水 ，将数据填入下表。
3、利用公式 F 浮 GF 拉 和 G 排 G 杯水 G 杯 求出物块受到的浮力 F 浮 和排开的水重 G 排 ，比较它们的大，将数据填入下表。
4、另换物块重复上述实验三次，对结果进行比较，得出结论。
六、现象及数据记录： 次数物重G（N）拉力F 拉（N）F 浮 G F 拉（N）杯重G 杯（N）杯水重G 杯水（N）排开水重G 排 G 杯水 G 杯（N）比较 F 浮和 G 排12347、实验结论：阿基米德原理： 其表达式为 八、回答与计算：1，浮力的大小用什么测？ ，方向如何？ 2，影响浮力大小的因素： 。

4、的重G 杯 ，将数据填入下表。
2、如图 c、d，用弹簧测力计吊着物块慢慢浸入水中，到溢水杯中的水不再溢出时，读出物块受到的拉力（测力计的示数）F 拉 和装了水的杯子现在的总重 G 杯水 ，将数据填入下表。
3、利用公式 F 浮 GF 拉 和 G 排 G 杯水 G 杯 求出物块受到的浮力 F 浮 和排开的水重 G 排 ，比较它们的大，将数据填入下表。
4、另换物块重复上述实验三次，对结果进行比较，得出结论。
六、现象及数据记录： 次数物重G（N）拉力F 拉（N）F 浮 GF 拉（N）杯重G 杯（N）杯水重G 杯水（N）排开水重G 排 G 杯水G 杯 （N）比较 F浮 和 G排1234七、实验结论：阿基米德原理： 其表达式为 八、回答与计算：1，浮力的大小用什么测？ ，方向如何？ 2，影响浮力大小的因素： 、 3。

5、 实验报告 一、实验名称：探究浮力的大小与物体排开液体的重力的关系 二、实验目的：探究浮力的大小与物体排开液体的重力的关系 三、实验器材：弹簧测力计、溢水杯、圆柱形物体、细线、水桶、水。
四、实验步骤： 1. 如图 1，测出空小桶的重力，并记录数据； 2. 如图 2，测出物体所受的重力，并记录数据； 3. 如图 3，把被测物体浸没在盛满水的溢水杯中，读出这时弹簧测力计的 示数。
同。