探究阿基米德原理实验报告.doc
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1、探究阿基米德原理实验报告年 班 组别: 成员: 成绩:优 良 差 一、实验名称:验证阿基米德原理。二、实验目的:通过实验验证阿基米德原理的正确性,加深对阿基米德原理的理解;培养学生的实验操作能力。三、实验器材:弹簧测力计;物块;细线;水;阿基米德原理演示器。四、实验原理:阿基米德原理五、实验操作步骤及要求: 1、如图 a、b,用弹簧测力计分别测出物块在空气中受到的重力 G 和空杯的重G 杯 ,将数据填入下表。2、如图 c、d,用弹簧测力计吊着物块慢慢浸入水中,到溢水杯中的水不再溢出时,读出物块受到的拉力(测力计的示数)F 拉 和装了水的杯子现在的总重 G 杯水 ,将数据填入下表。3、利用公式
2、F 浮 GF 拉 和 G 排 G 杯水 G 杯 求出物块受到的浮力 F 浮 和排开的水重 G 排 ,比较它们的大,将数据填入下表。4、另换物块重复上述实验三次,对结果进行比较,得出结论。六、现象及数据记录: 次数物重G(N)拉力F 拉(N)F 浮 GF 拉(N)杯重G 杯(N)杯水重G 杯水(N)排开水重G 排 G 杯水G 杯 (N)比较 F浮 和 G排1234七、实验结论:阿基米德原理: 其表达式为 八、回答与计算:1,浮力的大小用什么测? ,方向如何? 2,影响浮力大小的因素: 、 3,浮力产生原因: 4、体积为 50cm3 的铜块,全部浸入水中,排开水的体积是 排开的水的重力是 牛,物体受到的浮力是 牛;若它的 2/5 体积浸入水中时,排开水的体积是 ,受到的浮力是 注:1、本次活动本着“物理源于生活”的理念,强化学生对物理知识的理解。2、本次活动内容:阿基米德原理。3、以小组为单位,进行综合评比。横道中学物理组