爱装管装教育

1、有其自身的特点。
我军装备管理法规、规章，主要由条令、条例、概则、 规定、规则等构成。
装备管理法规是装备管理活动的基本依据。
它是随着军队正规化建设的不断加强和部队装备的发展逐步建立完善的。
装备条例的颁布和贯彻，是加强我军装备管理的重大措施，它确立了装备管理的法律地位和在部队军事工作中的重要位置，标志着我军装备管理跨入了依法管理的新阶段。
全军通过认真学习贯彻装备条例，广泛开展装备管理科学化、制度化、经常化达标活动，装备管理工作迈上了新台阶，各类装备的完好率提高到了一个新的水平，较 好地保证了战备、训练等各项工作的完成，有力地促进了部队战斗力的提高。
但是，装备管理工作上仍然存在着一些问题：一些同志受传统管理方式的影响，对 装备管理、使用的随意性较大；少数官兵爱装意识淡薄，规章制度不落实；还有的人员业务不熟悉，管装技能较差；重大轻小、重用轻管、重突击轻经常的现象还没有得到根治；装备管理上的事故也时有发生。
要从根本上解决这些问题， 进一步提高我军装备管理水平，必须认清新形势下依法管装的必要性和紧迫性，学习法规，熟悉法规，自 觉运用法规管好用好装备。
一、要充分认清新形势下学习装备管理法规。

2、 目 的 。
现 在 这个 时 代 虽 然 战 争 不 多 ， 但 是 也 应 该 要 强 化 全 体 官 兵 的 管 装 爱装 意 识 ， 规 范 军 械 装 备 管 理 的 内 容 和 秩 序 ， 提 高 新 形 势 下 广大 官 兵 对 军 械 装 备 管 理 和 运 用 的 能 力 。
武 器 装 备 的 管 理 更 是涉 及 军 队 建 设 全 局 的 一 项 不 容 忽 视 的 重 要 工 作 ， 不 仅 直 接 影响 武 器 装 备 的 效 能 ， 而 且 影 响 战 斗 力 的 生 成 和 提 高 ， 影 响 部队 各 项 任 务 的 完 成 ， 影 响 军 队 现 代 化 、 正 规 化 建 设 的 进 程 。
因 此 ， 我 们 必 须 加 强 部 队 武 器 装 备 的 管 理 。
一 、 武 器 装 备 是 战 士 的 第 二 生 命军 队 是 人 和 武 器 相 结 合 的 战 斗 集 体 ， 武 器 装 备 是 军 人 的第 二 生 命 。
所 谓 武 器 装 备 是 指 部 队 用 于 实 施 和 保 障 作 战 行 动的 武 器 系 统 和 军 事 技 术。

3、关于爱装管装 武器装备是军队战斗力的重要组成部分 是完成作战训练等任务的重要物质基础 作为军人 应把武器装备视为自己的第二生命 无论平时训练 还是战时打仗 没有武器装备就无法顺利去完成任务 这就是爱装管装的目的 现在这个时代虽然战争不多 但是也应该要强化全体官兵的管装爱装意识 规范军械装备管理的内容和秩序 提高新形势下广大官兵对军械装备管理和运用的能力 武器装备的管理更是涉及军队建设全局的一项不容。

4、要依靠武器装备。
离开了武器装备，训练就无法进行，战斗力就无法保持和提高。
战备执勤也离不开武器装备，拿我们部队来讲，平时担负应急救援任务，没有武器装备，即使素质再好，能力再强，也是无法完成任务的。
通过教育引导官兵懂得了这些道理，培养爱护武器装备的自觉性。
二、遵守操作规范，科学操作手中装备正确使用武器装备首先要熟悉武器装备。
要是对手中装备不熟悉，就会影响操作质量，影响战斗性能，甚至会造成无法弥补的损坏。
因此，每个军人都应该象熟悉自己的肢体那样熟悉手中的装备，既要有一定的理论知识，又要有丰富的实践经验，更要有科学的头脑。
这样才能用之得当，使之得法，克服盲目蛮干的现象，避免损坏装备和发生事故，为此，加强官兵理论知识学习，尽快了解和熟悉所配装备的构造、性能及原理，掌握主要技术参数和使用方法。
通过开展开展岗位练兵活动，把岗位练兵纳入军事训练的轨道之中，使之制度化、经常化、标准化，不断提高技术水平和操作能力，做到会使用、会检查、会保养、会排除一般故障，熟练掌握和驾驭手中武器装备严格规章制度，增强法规意识。
随着高技术在军事领域中的广泛运用，武器装备的使用技术更加复杂化，迫切需要用法规制度来维护使用过程。

5、忽视的重要工作，不仅直接影响武器装备的效能，而且影响战斗力的生成和提高，影响部队各项任务的完成，影响军队现代化、正规化建设的进程。
因此，我们必须加强部队武器装备的管理。
一、武器装备是战士的第二生命军队是人和武器相结合的战斗集体，武器装备是军人的第二生命。
所谓武器装备是指部队用于实施和保障作战行动的武器系统和军事技术器材的统称，大家经常接触的各种枪械、火炮弹药、通信指挥器材、军用车辆等都属于武器装备的范畴。
1、只有管好、用好武器装备，才能提高部队战斗力。
对于军队来说，武器装备是作战双方用于消灭敌人、保存自己的基本物质条件。
从一定意义讲，一部人类战争演进的历史，也是一部武器装备不断更新、发展的历史。
武器装备的每一次更新换代，都会引起战争样式的深刻变化，使军队的战斗力产生一次新的飞跃，离开武器装备，任何军队都不可能形成现实的战斗力，更不可能赢得战争的胜利。
正如列宁所指出的:用人群抵挡大炮，用左轮手枪防御街垒是愚蠢的事情。
武器装备只有通过人的维护和保养，才能经常处于良好的技术状态，打起仗来才能发挥其应有的效能。
武器装备管理的优劣程度，直接影响着战斗力的生成和提高，两军交战，不单单是人的素质一个。

6、装备战备工作的重要性和紧迫性,（一）充分认清装备战备工作在军事斗争准备中的重要地位。
,（二）充分认清装备战备工作在新形势下面临的严峻挑战。
,（三）充分认清装备战备工作当前存在的突出问题。
,紧贴实战需求 做好装备战备工作,始终站在战略全局的高度，充分认清装备战备工作的重要性和紧迫性,武器战备是军队现代化建设的重要物质基础； 装备战备是军事斗争准备的重要内容，也是部队战斗力的重要标志。
,紧贴实战需求 做好装备战备工作,始终站在战略全局的高度，充分认清装备战备工作的重要性和紧迫性,在目标任务上：要适应一体化联合作战体系和体系对抗的特点，由注重单兵单装形成作战保障能力向成建制成系统成作战保障能力转变；在指挥体制上：要适应装备保障任务繁重、组织复杂的特点，由后装合一保障指挥体制向相对独立的装备保障指挥体制转变；在力量组织上：要适应高技术装备维修保障专业性强、难度大等特点，由主要依靠军队建制内力量保障向军民结合、军地一体化保障转变；在保障模式上，要适应现代战争强度高、节奏快、消耗大的特点，由规模粗放式向高效精确化转变。
,紧贴实战需求 做好装备战备工作,二、紧紧围绕军事斗争需要，着力推动装备战备。

7、一、现场管理概述,管理既不是一种独立的特权，也不是企业经理或企业领导者的个人责任。
管理理论之父，亨利 法约尔从纯技术角度来说，组织管理只有采用官僚体制才能保证获得最高效率。
组织管理之父，马凯 韦伯管理就是设计和保持一种良好的环境，使人在群体里高效的完成任务。
管理过程学派代表人，哈罗德 孔茨,管理理论,1、什么是现场管理：现场管理就是指用科学的管理制度、标准和方法对生产现场各生产要素，包括人（工人和管理人员）、机（设备、工具、工位器具）、料（原材料）、法（加工、检测方法）、环（环境）、信（信息）等进行合理有效的计划、组织、协调、控制和检测，使其处于良好的结合状态，达到优质、高效、低耗、均衡、安全、文明生产的目的。
,2、优秀生产现场管理的标准 1）定员合理，技能匹配； 2）材料工具，放置有序； 3）场地规划，标注清析； 4）工作流程，有条不紊； 5）规章制度，落实严格； 6）现场环境，卫生清洁； 7）设备完好，运转正常； 8）安全有序，物流顺畅； 9）定量保质，调控均衡； 10）登记统计，应记无漏。
,3、现场管理六要素(6M1E分析法) 现场管理的六个要素即：人、机、料、法、。

8、装备会检测、会调试、会维护、会修理。
（二） 、 保管与保养1、 装备保管应当符合技术标准、战备和安全要求，责任到人，做到无丢失、无损坏、无锈蚀、无霉烂变质。
2、 装备应当入库保管，符合防火、防盗、防潮、防静电、防雷击等保管要求；易燃、易爆装备器材，应当专库存放。
3、 库存装备应当按照规定区分携行、运行、后留，分类存放，严格管理，定期检查、维护，做到账、物、卡相符。
4、携行装备应当定人、定物、定车、定位。
5、 装备需要集中停（存）放的，应当按照规定设置停（存）放场所；停（存）放场所的设置，应当便于装备的隐蔽、机动、保管和保养。
6、停用、禁用、限用的装备，应当与其他装备分开保管，标识清楚。
7、 装备的隶属关系或者掌管装备的人员变更时，上级装备部门或者首长应当组织装备交接，并办理书面交接手续。
8、 兵器室、车场、炮场、机械场、码头、机场、装备仓库等场所应当建立装备登记簿，对装备器材的数量、质量、动用、维护保养、修理、技术检查、出入库和附件、资料等情况进行登记；装备器材登记簿的保存期限不得少于 5 年。
9、装备部门和分管有关装备的部门应当建立主要装备的履历档案。
（三） 、 爱装管装教育与装备训。