9.4电压测电压 课件6北京课改版九年级全册

1、探究串并联电路中的电阻关系,教材分析,包括串并联电路电阻的实验和推导串并联电路总电阻与分电阻的关系，做好实验探究实验，在实验的基础上再进一步给予理论推导。运用串并联电路的知识电压、电流和电阻的关系进行系列计算。本章是全书的重点章之一，本节也是本章中重中之重。,教学目标,知识与技能1、理解串联和并联电路的等效电阻 2、会利用串联、并联电路特点的知识，解答和计算简单的电路问题,教学目标,过程与方法 1、在实验中认识总电阻与原串联或并联的电阻之间的“等效代替”关系，分析等效电阻的概念，学会运用等效的方法解决问题。

2、,新课导入,新课导入,思考：如果要使灯泡亮度改变有何办法？,方法一:改变电池节数,方法二:改变电阻,问题：,相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢？,新课导入,教学目标：,通过实验探究，知道导体中的电流与电压、电阻的关系 能应用欧姆定律进行简单的计算 通过探究过程进一步体会猜想、设计实验、分析与论证、评估等探究要素 在数据收集过程中形成实事求是的科学态度,1,提出问题:,通过导体的电流与电压、电阻有何关系?,2,猜想:,a、通过导体的电流与电压成正比,b、通过导体的电流与电阻成反比,。

3、一 探究电流与电压、电阻的关系,1.会用实验的方法探究电流与电压、电阻的关系,2.理解欧姆定律的内容、公式,3.培养学生的观察、实验能力和分析概括能力,人们使用电主要是利用电流的各种效应，如电流的热效应、磁效应、化学效应等。而这些效应都和电流的大小有关，那么，电流大小与哪些因素有关呢？怎样调控电流的大小呢？,电流与哪些因素有关?,1.既然电压是产生电流的原因，那么升高电压，电流会不会也随着增大呢？2.既然电阻对电流有阻碍作用，那么增大电阻，通过导体的电流会不会减小呢？,猜想与假设,控制变量法,制定计划与设计实验,使用。

4、电流跟电压、电阻的关系,复习：1、 是形成电流的原因；电阻表示 。,电压,导体对电流的阻碍作用,设问： 电流与电压、电阻之间有什么具体关系？,复习： 2、课本图5-2实验,现象：小灯泡在使用两节干电池（3V）比使用一节干电池 （1.5V）时亮,猜测：同一小灯泡（电阻一定）两端的电压增大，通过的电流也增大,即：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比,请设计实验，验证刚才的猜测： 要求：1）能测出电流、电压、电阻的具体数值2）会选用合适的实验器材，画出实验电路图3）能在5分钟内独立完成一个实验4）能根据得到的数据。

5、19.4“测量电压”知识归纳练习题一、单选题1.下列说法正确的是（ ） A. 我国家庭电路电压是 220V B. 各考场的扬声器能同时工作，因此它们是串联的C. 丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 D. 电风扇是利用电流的热效应工作的2.经验表明，对人体安全的电压不能高于（ ） A. 12V B. 36V C. 220V D. 380V3.下列说法中正确的是（ ） A. 电流表、电压表都可以直接与电源相并联 B. 电流表可直接与电源相联，电压表不能C. 电流表、电压表都不能直接与电源相并联 D. 电压表可直接与电源并联，电流表则不能4.下列生活中的物理数据错误的是（ ） A. 人以正常速。

6、9.4电压教学设计（一）教学目标一、知识目标1初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置；2知道电压的单位，能对电压的不同单位进行换算；3记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值；4知道电压表的用途及符号，会正确使用电压表，能正确地读出电压表的示数。二、能力目标1通过实验观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱信息，使学生具有初步的观察能力、分析和推理的能力。三、德育目标1通过对学生正确使用电压表技能的训练使学生学会阅读说明书，养成严谨的科学态度和工作作风。教学重点建立电压的初步概念；通过实。

7、电压导学案学习目标：1了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有什么？ 2知道电压的单位及换算，记住常见电压值 3知道电 压表的用途和符号。重点 难点：能识别和选择电压表的量程 ，会正确使用电压表测电压 。（重点 难点）预习指导（一）电压活动 1 阅读课本 4 页、5 页，填空：1、一节干电池 V 1 节蓄电 V 家庭电路 V 人体安全电压为 V2、电压单位：伏特（ ） 千伏（ ） 毫伏（ ）它们之间的换算关系是：1KV V 1 V = mV3、电压概念（电压的作用）：一段电路中有电流，它的两端就有 。电源是提供 的装置。电压的符号是 活动 2 动手做。

8、 电压测量电压巩固练习： 1、如图所示，甲图中电压表的读数为 ，乙图中电压表的读数为 2、在下图中，电压表 用法正确的是 （多选）3、用电压表测灯 L1 的电压，正确的电路图是 4、在右图电路中，甲、乙两个电表连接方法都正确的是 A.甲、乙都是电压表 B.甲、乙都是电流表C.甲是电压表，乙是电流表 D.甲是电流表，乙是电压表5、如右图所示的电路中，当开关都闭合后，电压表测的电压是 A.L1 两端的电压 B.L2 两端的电压 C.电铃和 L1 两端的电压 D.电源两极间的电压 6、在用电压表测量如图所示电路中灯泡 L 两端的电压时，电压表应接在 A. a。

9、 电压测量电压整体预习：1、电源的作用是什么？电路中有持续电流的条件是什么？2、电压的符号及电压的单位是什么？观察家中的用电器，了解一下他们正常工作时的电压，完成下列单位换算及电压的填写。1 KV = V 1V= mV 1V= KV一节干电池提供的电压一般是 我国提供给家庭电路的电压是 铅蓄电池的电压是 对于人体的安全电压为 3、测量电压的工具是什么？符号是什么？总结一下电流表与电压表在使用时有什么相同之处和不同之处?4、现用电压表测量灯泡两端的电压，你能将电压表正确的接入电路吗，试试看，并在右边画出相应的电路图。5、如图示 ，。

10、 电压课题 第五节电压 课型 知识与能力1、了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。2、知道电压的单位及单位换算，记住干电池及家庭电路电压值。 学生笔记过程与方法 在初步认识电源、电压、电流关系的过程中，感 受推理方法。 学习目标情感、态度和价值观有认识电压表和正确使用电压表的愿望。重难点预见知道电压表的用途与符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数。知识链接 水流与 水压的关系；简单电路、电流的知识 学法指导在学习电压的概念时，学会用类比的方法，用水压是形成水流的原因类比。

11、学 科 物 理 班级 初三来源:学科网 ZXXK任 课教师课 题 电压 测量电压 课型 新授 日期知识与技能：1知道电压的作用。知道电源是提供电压的装置。2知道电压的单位。能对电压的不同单位进行变换。3记住人体安全电压、家庭电路的电压值。过程与方法：利用类比法引入电压的概念学 习 目 标态度、情感、价值观：通过电压的学习，使学生学会利用类比法去认识事物学习重点 理解电压是形成电流的原因; 学习难点 理解 电压是形 成电流的原因; 教具学具 多媒体，教学电压表一只，小灯泡两个，电源一个，开关一个，导线若干，学生电压表每两人一只。。

12、比较水流和电流的相似处。,2、电源是提供电压的装置。,5、常见的电压一节干电池的电压：一节蓄电池电压：对人体的安全电压不超过 ：我国家庭生活用电的电压：,1.5V,36V,220V,2V,二、怎样使用电压表,1、测量电压的仪表，叫电压表。它在电路中的符号是,V,3 、电压表的读数,。

13、电压和电压表的使用,16.1 电压,1.知识与技能 了解要在一段电路中产生电流，它两端就要有电压。 知道电压的单位及单位换算，记住干电池及家庭电路电压值。 知道电压表的用途与符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数。,教学目标,2.过程与方法 在初步认识电源、电压、电流关系的过程中，感受推理方法。3.情感态度与价值观 有认识电压表和正确使用电压表的愿望。,1.电压,2.怎样连接电压表,3.怎样在电压表上读数,本节导航,试试看：水果电池能使发光二极管发光,我们来欣赏一组图片：,干电池上标有1.5V字样,手机电。

14、,电压测量电压,zxxk,自学课本 “电压” 完成以下问题： 1、电压的作用是什么？ 2、电压的符号， 3、电源的作用， 4、电压的国际单位、常用单位及其换算关系， 5、通过“信息窗”了解常见电压值。,自学课本P59“电压”完成以下问题：,1、电压表在电路中的符号，,2、对比电流表的使用规则学习电压表的使用规则。,3 、电压表的读数,分析下列说法是否正确，为什么？,A、电路中只要有电压就会有电流；,B、只要电路构成通路就有电流通过；,C、电路中有电源就一定有电流；,D、电路中有电流，则电路两端一定有电压。,z.x.x.k,实验探究：,一、用电。

15、练习：,1、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压，并画出电路图。,V1,V2,L1,L2,2、在下图所示的3个电路中，电压表所测的各是哪只灯泡的电压？有没有接错的？错在什么地方？,电压表测L2 两端的电压,电压 表测 L1两 端的 电压,3、在下图所示的电路中，电压表测量的是哪个灯泡两端的电压，并在电压表两端标出它的“+”、“-”符号。,电压表测L1两端的电压,一、填空题1. 使电路中形成电流，电源是提供 的装置电源正极聚集 ， 负极聚集 ，在电源的正、负极间。

16、电压,1.知道电源的作用、电压的单位及其换算。了解一些常见电压及我国家庭电路电压。,2.知道电压表的用途、符号，会正确地将电压表接入电路中，并能正确选择量程和读数。,3.通过实验探究，总结出串联电路和并联电路的电压特点。,电荷为什么会流动？,1.电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因。 2.单位：伏特 简称伏（V）常用单位千伏（kV），毫伏（mV）,1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V,一节干电池电压为1.5V 家庭电路的电压为220V 一节蓄电池电压为2V 对人体安全的电压不高于36V,电压,1.在 的作用下，电荷定向移动形成电流。 2.电压的表。

17、物理新课标（RJ）,专题二 电压表测量用电器电压的判断,专题二 电压表测量用电器电压的判断,物理新课标（RJ）,例 如图2Z1所示，电压表测量的是( ),图2Z1,A,专题二 电压表测量用电器电压的判断,物理新课标（RJ）,图2Z2,图2Z3,专题二 电压表测量用电器电压的判断,物理新课标（RJ）,针对训练,图2Z4,A6 V B4 V C2 V D10 V,C,专题二 电压表测量用电器电压的判断,物理新课标（RJ）,图2Z5,A12 V B9 V C6 V D3 V,B,专题二 电压表测量用电器电压的判断,物理新课标（RJ）,图2Z7,8 V,2 V,4 V,专题二 电压表测量用电器电压的判断,物理新课标（RJ）,图2Z。

18、电压测量电压,知道电源的作用、电压的单位及其换算。了解一些常见电压及我国家庭电路电压。 知道电压表的用途、符号，会正确将电压表接入电路中，并能正确选择量程和读数。 通过实验探究，总结出串联电路和并联电路的电压特点。,电荷为什么会流动？,1、电源是提供电压的装置,电压是形成电流的原因。 2、单位是：伏特,简称伏(V)常用还有单位千伏（kV）， 毫伏（mV） zxxk,电压,1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V,一节干电池电压为1.5V 家庭电路的电压为220V一节蓄电池电压为2V 对人体安全电压不高于36V,1、在 的作用下，电荷定向移动形成电流。,2。