6语言学概论

1、Pragmatics,The Definitions of Pragmatics,speaker listener context social interaction functions of language,Pragmatics is the study of speaker meaning. ( Yule, 1996.3)Pragmatics is a theory which seeks to characterize how speakers use the sentences of a language to effect successful communication. ( Kempson,1975:84),Speaker,Listeners,Pragmatics is the study of how more gets communicated than is said. ( Yule, 1996:3)Pragmatics is the study of understanding intentional human action. (Gree。

2、Chapter VIIILanguage Acquisition,Mother TonguePrimer to Language UseStages to Mother Tongue,Do Children Learn By Imitation?,Stages of first language learning a. one word Apple. (I would like to have an apple. This is an apple.) b. two words Daddy, apple. c. more words Doggy sit here.,Importance of Correction,Pronouns he, she, it He is a housewife. This is a doggy, it is nice. Sentences Child: I had no nothing. Mom: You should 。

3、语言学概论,讲 义,语言学概论,前 言齐援朝,前 言,一、课程介绍二、教学计划三、学习方法四、参考书目,一、课程介绍,课程性质课程作用课程基础讲授方法,课程性质,“语言学概论”课程讲的是语言学的基础理论，也可以叫“语言学纲要”或“语言学基础”。“语言学概论”属于“普通语言学”的一门基础理论课。,课程作用,本课程属高等院校汉语言文学及外语专业本科基础理论课之一。对汉语言文学教育专业而言，尤为重要。因为非师范专业的学生毕业后如不从事语言工作，语言学理论对他们而言，仅是必要的知识结构的一部分；而对于将来从事中学语文。

4、Chapter one Invitations to Linguistics,The nature of language,A definition: Language is human speech; the ability to communicate by this means; a system of vocal sounds and combinations of such sounds to which meaning is attributed, used for the expression or communication of thoughts and feelings; the written representation of such a system. (Websters New World Dictionary),What does it mean to “know a language?,knowing the sounds that are part of the lge and those that are。

5、睿立汉语-www.ReallyChinese.com.cn 推荐,语言学概论,语言学纲要 叶蜚声 徐通锵 语言学纲要学习指导书 徐通锵 胡吉成,睿立汉语-www.ReallyChinese.com.cn 推荐,绪论 一、语言学的概念以语言为研究对象的科学，研究探索语言的本质、结构和发展规律。 二、有关语言学概论这本书是理论语言学的入门书，讲述三方面的问题：语言在社会中的地位和作用，语言的结成体系（语音、语汇和语义、语法），语言的发展变化。学生通过本课程的学习，能比较系统地掌握语言学的基本概念、基本理论和基础知识，为提高语言理论水平、进一步学习和深入研究其他。

6、一、认识课程，明确学习目的二、教学内容,课 程 简 介,一、认识课程，明确学习目的,1.性质 语言学概论是汉语言文学专业的一门必修的专业基础课，它和以具体语言为研究对象的古代汉语、现代汉语以及外国语三门课既有区别，又有联系。,语言学概论重点讨论语言的性质、语言的结构规律和演变规律，从语言结构整体和全局来考察和把握语言的结构脉络，而现代汉语、古代汉语这些课程则是从某一个侧面来研究语言的结构。 这门课将学习语言学的基础理论，了解语言的性质、功能以及语言的结构、语言与社会的联系，了解语言的现状、变化以及一般的发。

7、2019年5月1日星期三,1,语言学小论文选题范围,1、语言和言语 2、语言和思维 3、语言的定义和语言的本质 4、语汇（词汇）的分类 5、索绪尔和他的普通语言学教程 6、人类语言和动物“语言” 7、语言的起源 8、结构主义语言学 9、历史语言学 10、传统语言学（语文学）,2019年5月1日星期三,2,语言学小论文选题范围,11、乔姆斯基和生成语言学 12、音位 13、元音和辅音 14、语流音变 15、音节 16、词的定义 17、语法意义和语法形式 18、组合关系和聚合关系 19、划分词类的标准 20、文字的起源和发展,2019年5月1日星期三,3,语言学小论文选题范围,2。

8、语言学概论 An Introduction to Linguistics,导 言,引子,No one can become really educated without having pursued some study in which he took no interest. For it is part of education to interest ourselves in subjects for which we have no aptitude.-T.S. Eliot,一、语言学的对象和学科性质,语言学的研究对象是语言，语言学是对语言进行科学研究的一门科学语言现象： Aoccdrnig to a rscheearch at Cmabrigde Uinervtisy, it deosnt mttaer in waht oredr the ltteers in a word are, the only iprmoetnt tihng is taht the f。

9、第四章 语言的构造与机制 第一节 语言的构造,语言是一个由词汇和语法构成的系统，词汇和语法又可以各自形成系统。词汇系统实际上指的是构筑语言系统的种种词汇单位的集合，它包括语素、词、短语等，其中最重要的是词。语法系统是由种种组织词汇单位的规则组成的系统。语法规则，就其实质来说，表现的乃是各词汇单位内部或相互之间在造句（或构词）方面的关系。,语言单位都有形式和内容两个方面。形式部分表现为语音（书面语中则用文字把语音记录下来）。语言所表现的内容是语义。语音和语义在实际的话语中总是结合在一起的。犹如纸的正反。

10、History of Language Tiechao YinSchool of Western StudiesHeilongjiang University,Language,Definition of human language - A system of vocal symbols used human communication,Design features,Origin of Mankind,Darwins origin of species -An evolution theorySingle cell animal multi-cell animal reptile primates homo species human,Physical Anthropology,structure difference between human and apesHumankind (live in every corner of the world) = Hominidae (人科）Apes (live only in tr。

11、Chapter VIISocial Linguistics,Language: A social phenomenon GenderAgeCommunityEthnic GroupHigh, low status,Social Expressions with something to imply (I),1. Gender a. Way of talking: tone, register, tenderness, color preference and language, topics of conversation, cursing words b. social discrimination nouns for profession: doctor, teacher, governor, nurse: male or female? why such a difference? adjectives: 。

12、第一章 概述,第一节 语言和语言学 第二节 语言学的诞生与发展 第三节 语言学的分科,第一节 语言和语言学一、什么是语言1、 语言是我们所说的话。汉语、英语、日语、德语。一般的大众的理解 2、语言是人类交际和交流思想的工具。功能角度的定义3、语言是信息的载体和传播信息的媒介。信息论角度的定义,4、语言是认知的工具。认知科学角度的定义A 空间范畴的语言化操场 校园： 操场上 校园里火车 车厢： 火车上 车厢里书架 书橱： 书架上 书橱里 “上”为二维方位词，“里”为三维方位词。上述词语反映的“语言几何”问题，只有从认知对语言。

13、欢迎同学们在这里和我一起 学习基础理论课语言学概论教师郭照川 讲师,王曰：“吾惛，不能进於是矣。愿夫子辅吾志，明以教我。我虽不敏，请尝试之。” The king said, I am stupid, and not able to advance to this. I wish you, my Master, to assist my intentions. Teach me clearly; although I am deficient in intelligence and vigour, I will essay and try to carry your instructions into effect. 宣王说：“我头脑昏乱，对您的理想不能再有进一层的体会，希望您辅佐我达到目的，明明白白地教导我。我虽然不行，也无妨试它一试。

14、（教材第五章）,第六章 语义学,了解语义学的基本概念，语义的性质、语义系统、语义的组合和聚合关系，能够从语义学的角度分析单义与多义。能够分析不同语言的语义现象及语义的运用与环境的关系。,教学目的与要求：,重点是语义三角、语义类型、语义单位、语 义的性质等，难点是义素分析法、语义的组合关 系和聚合关系、语言的机制和语言的使用。,教学重点与难点：,参考书目详见提纲,第一节 词义,一、词和词义 关于语言的要素问题,语言1：语音、词汇、语法三要素 语言2：音义结合体，语音和语义两要素 语言3：语音、语义、词汇、语法四个要。

15、,让我们来探索奇妙的语言世界,语言学概论主讲：朱华飞电话：73683Email: zhuhfdgut.edu.cn,第一章 语言与语言学,要点： 1、认识语言学 2、理解语言的概念、属性 3、认识语言和言语的区别 4、了解语言的结构特点 5、了解语言的功能,语言学 以人类语言为研究对象的学科。探索范围包括语言的性质、结构、语言的学习和运用、语言的功能、语言发展演变的历史，以及其他与语言有关的问题。,内部语言学,外部语言学,语言学研究范围,语音学,语汇学,语义学,语法学,心理语言学,计算语言学,社会语言学, 逻辑语言学,数理语言学,神经语言学, 儿童语言学,。

16、21世纪中国语言文学通用教材,主 编 岑运强,中国人民大学出版社,语言学概论,第一章 总 论,语言可以把死人从墓中叫出来，也能把活人埋入地下;语言可以把侏儒变为巨人，也能将巨人彻底打倒。 海涅,一、语言学的性质和任务 专门研究人类语言的学科就叫语言学。语言学是一门多边缘、多层次的立体学科。由于语言本身具有社会属性，同时又具有自然属性，同时还和思维活动有密切的关系，因此，语言学和社会科学、自然科学、思维科学都有着紧密的联系。,第一节 语言学的性质、任务、研究方法和历史,二、语言学研究的方法和分类从研究的对象上，可把。

17、第一章 语言和语言学第一节 语言的性质和功能一 语言与言语（一） 语言语言是一种特殊的社会现象，是人类用于交际和思维的最重要的工具，是音义结合的符号系统。人类语言与动物“语言” （交际）有着本质区别：1.人类语言的功能开放性。2人类语言的构造灵巧性。3.人类语言的习得性。4.人类语言的易境性。（二 ）语言和言语的关系广义的语言包括语言系统、言语活动和言语作品。狭义的语言只指语言系统，而言语则包括言语活动和言语作品。语言是存在于全社团成员大脑里的相对完整的抽象符号系统；言语是个人在特定语境中对语言的具体运用。。

18、试卷代号：1093中央广播电视大学 20042005 学年度第一学期“开放本科”期末考试汉语言文/汉语(师) 专业 语言学概论(本) 试题一、举例解释下列名词(每词 4 分，共 20 分)1音位2词缀3单纯词4义场5借词二、填空(每空 1 分，共 10 分 )1、 的建立，是语言学走上独立发展道路的标志。2以人类语言作为研究对象、讨论语言的性质、起源构造原理和发展规律的语言学叫 。3语言符号中的形式和意义的联系完全是由社会成员 ，而不是它们之间有什么本质联系。4非音质音位可分好几种，例如其中具有区别词的语音形式的作用的音重变化形成的音位叫 。5合成。

19、第六章文字和书面语,第一节文字和语言第二节文字的起源、发展和改革第三节书面语,一、文字及其作用,（一）什么是文字 1、文字：文字是记录语言的书写符号系统。 2、文字三要素：形、音、义 文字是在语言的基础上创造出来的，语言有语音和语义两个方面，记录语言的文字也必须反映语音和语义这两个方面，由于文字是书写符号，它必须具备形体的一面。文字是语言和书写两个系统得结合，具有三个要素，即形体、语音和语义，简称形、音、义。 以汉字为例，一般来说，每个汉字都有形体、读音和意义三个方面。例如“我”是字形，读作wo214，意义是。