1,宣传漫画,品质管理 & 现场改善,不要让糟糕的产品品质制约了我们前进的脚步!,“5S”活动 迎您的参与,5S活动的中心内容,“5S”的渊源和定义,5S起源于日本,是指在生产现场对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理,这是日本企业独特的一种管理办法。日本企业依靠5S的管理,产品品质得以迅速
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1、“5S”活动 迎您的参与,5S活动的中心内容,“5S”的渊源和定义,5S起源于日本,是指在生产现场对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理,这是日本企业独特的一种管理办法。日本企业依靠5S的管理,产品品质得以迅速地提升,奠定了经济大国的地位,如今5S已经成为管理的一股新潮流。 5S管理就是整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SETKETSU)、素养(S。
2、1,5S管理,编制:张永忠,山西晋城晋邦大酒店,序言,2,5S起源与发展中日现场管理差别工厂推行5S的目的推行5S成功的关键5S之间的关系5S与其它管理的关系,序言,3,5S起源于日本,是指在生产现场对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理,这是日本企业独特的一种管理办法。1955年,日本的5S的宣传口号为“安全始于整理,终于整理整顿”。当时只推行了前两个S,其目的仅为了确保作业空间和安全。后因生产和品质控制的需要而又逐步提出了3S,也就是清扫、清洁、修养,从而使应用空间及适用范围进一步拓展,到了1986年,日本的5S的著作逐渐问。
3、,“煤矿安全管理”,第一讲:习惯决定安全“5S”管理培训 第二讲:机制决定安全安全管理模式 第三讲:基层决定安全1、区队管理2、区队长的地位和作用 3、区队长的职责与权限 4、区队长岗位操作规范 5、区队生产管理 6、区队设备管理,自我介绍,简介:李辉 硕士 讲师安全科学与工程学院 TEL:13639626566 E-mail:lihuihpu163.com,内容提要,一、落后工作现场状况 二、如何推行“5S” 三、配合“5S”活动的管理技巧 四、推行“5S”活动成功与失败的注意事项 五、实施“5S”的好处及实施后的工作现场 六、案例分析,第一部分 落后工作现场状况现。
4、5S培训,第一章,为什么要实行5S,我们有下列“症状”吗?,急等要的东西找不到,心里特别烦躁 桌面上物品凌乱,办公室空间有一种压抑感 想了解现场目前的运转状态,被告知只有某某知道,可某某偏偏不在 好的,坏的原材料、机配件、包装物、成品放在一起,每次都要花时间挑选,一不小心就出错 环境脏乱,使上班人员情绪不佳 设备经常无缘无故发生故障,工厂中的不良现象,仪容不整的工作人员 机器设备放置位置不合理 机器设备保养不当 原材料、成品、不合格品、待修品等随意摆放 工具、量具等杂乱放置 通道不明确或被占 工作场所脏污,不良现象造。
5、5S实战培训教材,四部人事综合科,胡玉阁,2019/2/2,2,第一章、5S活动简介,5S来源 *5S来源于日本的一种家庭模式,针对地、物提出了整理、整顿2个S。企业将其引进内部管理运作,逐渐增加其余3个S,形成了如今的5S。日本民间流传已有200年了。,2019/2/2,3,第一章、5S活动简介,5S基本内容 *5S就是指: 整理(SEIRI) 整顿(SEITON) 清扫(SEISO) 清洁(SEIKETSU) 素养(SHITSUKE),2019/2/2,4,为何要推行5S管理?,工厂是提供产品服务于客户的地方,从另一个方面来讲也属于服务性行业.我们提供给客户的基本服务就是:P、Q、C、D、S。 Product (多品种)。
6、张八金March.2014,5S+1培训,东西多没办法,能塞就塞,然后,曾经找图纸花了很长的时间而苦恼,在这种环境下,磕绊、摔倒也是难免,您能找到梅花扳手在哪里吗?,使用吊带时,您是如何抉择?还是 随便拿一根,5S的起源,20世纪四五十年代以前,日本的质量管理专家纷纷从现场管理的角度,提出了许多有利于提高产品质量的实质性做法,这些做法包括: 各种物品按规定、定量摆放整齐;经常对现场的实物进行盘点,区分有用的和没用的,没有用的坚决清除掉;确定物品放置场所,规定放置方法;对工作场所经常进行打扫,清除脏污,保持场所干净、整洁。,5。
7、“5S+1”管理课件,黑龙江检验检疫局三位一体推进办 2008年8月15日,目录,1前言* 2实施 “5S+1”的目的* 3怎样推行“5S+1” 管理活动* 4“5S+1”的定义* 5实施“5S+1”的必要性* 6“5S+1”实施要点改进对象及目标* 7“5S+1”的实施要诀* 8“5S+1”的效能* 9“5S+1”的实施步骤* 10“5S+1”的考核制度* 附件: 1“5S+1”引用的管理制度* 2“5S+1”的环境管理考核表* 3“5S+1”的环境管理考核标准(参考)*,前言,“5S”管理是源于日本,是一种比较优秀的现场质量管理方法,其管理思路非常简单朴素,倡导从小事做起,通过改善和保持工作环境卫生。
8、倉管基本技能培訓,培訓內容分四大類: 一 基本理論知識 二 作業流程學習 三 基本技能學習 四 相關知識學習,一、基本理論知識,一、基本理論知識,1.1 倉庫的定義定位:倉庫,是指產品或商品流通過程中因各種原因而使產品、物品暫時存放的場所;貨倉管理就是對倉儲貨物的收發、結存等活動的有效控制,其目的是為企業保證倉儲貨物的完好無損,確保生產經營活動的正常進行;倉庫是一個服務單位,其職能就是通過嚴密、正常的收、發、存的工作保障制造單位能持續生產不斷料.,1.2 貨倉在生產企業中的意義與作用在現代企業中,貨倉是集中反映工廠種類物資活。
9、海南雅居乐物业服务有限公司 2013年11月,办公室5S管理的目的,为营造干净整洁的办公场所,合理配置,使用各种资源,减少浪费,降低办公成本,提高员工工作热情,塑造良好的企业形象。,5S的收获,在工作中养成好的工作习惯会让我们的工作变得轻松、愉快,高效,让我们共同营造一个舒适、高效、和谐的办公环境!,5S,确定5S的目的 确定5S理念 识别5S的益处 确定5S过程步骤 讨论5S在你办公室中的影响 确定5S实施路线图 回顾5S活动规则,目标,5S 回顾,5S 过程,5S 定义,5S,1 Sort 整理,Seiri,5 Sustain 素养,Shitsuke,2 Set 整頓,Seiton,3 Shine 清。
10、5S管理培训,2014.03,目 录第一部分 5S理论与实践 第二部分 5S推进,1.1 5S概述与定义 1.2 5S具体要求,5S的步骤一:整理,5S的步骤二:整顿,5S的步骤三:清扫,5S的步骤四:清洁,5S的步骤五:素养,第一部分 5S理论与实践,1.3 各现场实施5S要点,为什么称之为“5S”?,整理(SEIRI) 整顿(SEITON)清扫(SEISO) 清洁(SEIKETSU)素养(SHITSUKE),1.1 5S概述与定义,5S定义,整理:按照标准区分开必要的和不必要的物品,对不必要的物品进行处理。 整顿:必要的物品按需要量、分门别类、依规定的位置放置,并摆放整齐,加以标识。 清扫:清除工作。
11、5S培训,第一章,为什么要实行5S,我们有下列“症状”吗?,急等要的东西找不到,心里特别烦躁 桌面上物品凌乱,办公室空间有一种压抑感 想了解现场目前的运转状态,被告知只有某某知道,可某某偏偏不在 好的,坏的原材料、机配件、包装物、成品放在一起,每次都要花时间挑选,一不小心就出错 环境脏乱,使上班人员情绪不佳 设备经常无缘无故发生故障,工厂中的不良现象,仪容不整的工作人员 机器设备放置位置不合理 机器设备保养不当 原材料、成品、不合格品、待修品等随意摆放 工具、量具等杂乱放置 通道不明确或被占 工作场所脏污,不良现象造。
12、卓越现场管理,5S推行实务,第一单元,5S的起源 5S的含义 5S是企业管理的基础 5S的说明书,5S的起源,5S的沿革5S起源于日本,指的是在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理,是日式企业独特的一种管理办法。 发展根据企业进一步发展的需要,有的公司在原来5S基础上增加了节约(Save)及安全(Safety)两个要素,形成“7S”。也有的企业加上习惯化(Shiukanka)、服务(Service)及坚持(Shikoku),形成“10S”.但是万变不离其宗,所谓“7S”、“10S”都是从“5S”里衍生出来的。,5S的含义,日文: SEIRI(整理)区分必需品和非必需品,。
13、5S培训教材,行政部 2012年11月,SEITON,整顿,2S,SEIRI,整理,1S,SEISO,清扫,3S,4S,SEIKTSU,清洁,SHITSUKE,素养,5S,5S,整理,把要与和不要的东西予以分开,然后将不要的东西坚决处理掉。,SEIRI,将不要的东西坚决处理掉。,销 毁,变 卖,垃 圾,整理,销 毁,在不影响环境的前提 下进行销毁。,整理,变 卖,变卖给国家认可的 处理机构进行处理。,整理,垃 圾,按照城市垃圾进 行集中的处理。,整理,把不要的东西处理以后,要的东西要定量定位放置好,并实行目视管理。,整顿,SEITON,10个,3层,10箱,定量,定位,目视管理,整顿,一切乱放的东西,均受到现场管理。
14、质量管理体系培训系列教材5S活动教程,本课程全程4小时,其内容如下:* “5S” 基本概念 * “5S” 重要性 * 推行“5S”的原则* “ 5S” 实施,“5S”的基本概念,什么是“5S”?日语 英语 意思Seiri Structurise 常组织Seiton Systematise 常整顿Seiso Sanitise 常清洁seiketsu Standardise 常规范Shitsuke Self-discipline 常自律,整理(SEIRI) * 将需要与不需要物品区别开。撤除不需要的物品,保证工作场所只放置需要物品。 * 需要物品中,还要将现在需要的物品与现在不需要的物品区别开。现在需要的物品放置在近处;现在不需要的物品暂时。
15、1,办公室5S培训,2,培训内容,文件管理 5S是什么 如何做好5S,3,第一部分,文件管理,4,文件管理,文件,信息及其承载媒体,媒体可以是纸张,计算机磁盘、光盘或其他电子媒体,照片或标准样品,或他们的组合。,一组文件,如若干个规范和记录,通常被称为“documentation”.,某些要求(如易读的要求)与所有类型的文件有关,然而对规范(如修订受控的要求)和记录(如可检索的要求)可以有不同的要求,5,文件管理,记录,阐明所取得的结果或提供所完成活动的证据的文件,记录可用于为可追溯性提供文件,并提供验证、预防措施和纠正措施的证据。,通常记。
16、5S知识培训内容,2012年5月25号,Contents,一.5S的基本常识,5S起源于日本,是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法、环境等生产要素进行有效的管理,这是日本企业独特的一种管理办法。 5S的开展能为其它管理活动奠定良好的基础。日本产品品质在世界的崛起就是通过了开展“5S” 活动来达到的。 生产现场的“5S”活动,就是对现场进行不断的整理、整顿、清扫、清洁、素养、在安全基准上。它是现场一切管理工作的开始,是提高现场管理水平的最基础的条件。,一.5S基本常识,整理(Seiri)将现场里需要与不需要的东西,区别出来,并将后者处理。
17、总经办,办公室5S培训,第一章:5S的基本知识 第二章:5S的作用,目 录,在工作中常常会出现以下情况: a) 急等要的东西找不到,心里特别烦燥 b) 桌面上摆得凌凌乱乱,以及办公室空间有一种压抑感 c) 没有用的东西堆了很多,处理掉又舍不得,不处理又占用空间 d) 工作台面上有一大堆东西,理不清头绪 e) 每次找一件东西,都要打开所有的抽屉箱、柜狂翻 f) 环境脏乱,使得上班人员情绪不佳 g) 制订好的计划,事务一忙就“延误”了 h) 抽屉内的东西乱七八糟,,我们有下列“症状”吗?,第一章 5S基本知识,一、什么是5S5S是指整理(SEIRI)、整顿。
18、5S培训,刘文新2016-11-9,目录,1、序言 2、5S的起源 3、5个S的解读 4、我们眼中的5S 5、怎么办? 6、结束语,人造环境,环境育人!企业内安全、有序、舒适、明亮、和谐的工作环境将潜移默化、春化化雨般地培育出守规则、有理想、求上进的高素质员工。高素质的员工队伍是一流企业的基石!“当前最紧迫的是提产,最根本的是质量,最长远的是育人!”-胡总,序言,5S 的起源,第 一 部 分,何谓5S及其起源,5S是由日本兴起的广受推崇的一套管理活动,包括以下内容:1.整理(SEIRI)2.整顿(SEITON)3.清扫(SEISO)4.清洁SEIKETSU)5.素养(SHITSUKE),此五项。