4.9第一框生活中的风风雨雨课件鲁教版七年级上册3

1、本学期第31课时 本单元第5课时 课题：生活中的风风雨雨 时间：12、910 目标：知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理，从容应对挫折和逆境，增强承受挫折的能力。,心想事成、好事连连、好梦圆圆、一帆风顺、笑口常开、万事如意、天天有个好心情、好人一生平安,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。苏轼 人生不如意事十有八九。孙中山 自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路。民间谚语,最近你有哪些不顺心的事？,心情驿站,你来说说看,什么是,挫折,农民因发大水、虫害、下冰雹等原因，收成减少或颗粒无收；工人下岗或被老板炒。

2、,风雨中我在成长,生活中的风风雨雨,我为什么总是 不及格？,当了六年的班长， 今天却落选了,老师，我不能来上学了， 家里给我交不上 书杂费了,我为什么一个 好朋友也没有？,他们都遇到了什么？,每个人都会有美好的期待和希望，并为此而努力。当由于受到阻碍和干扰，不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折。,温馨提示,自己有过以上类似的挫折经历吗?,自己经历的最严重的一次挫折经历是什么? 当时你的感受是什么?,实话实说,海啸破坏了沿海国家人民的美好家园。,自然因素,社会因素,失去亲人,家庭因素,学校因素,残疾,由于体力、智力、健康、外。

3、,第1框 生活中的风风雨雨,把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦 不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功 把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热情相拥 让真心的话和开心的泪,在你我的心里流动 把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热情相拥 让真心的话和开心的泪 在你我的心里流动 让真心的话和开心的泪 在你我的心里流动,1、知道人生难免有挫折、挫折是不可避免的道理，正确认识挫折的积极意义和消极作用。 2、培养学生辩证思维的能力，使学生能够客观全面地看待生活中的困难和挫折。 3、通过学习，使学生正确认识生活中的困难和。

4、默写：1、自强有什么表现？ 2、为什么要自强？（自强精神有什么作用？） 3、怎样才能做到自强？（怎样走自强之路？或如何做一个生活的强者？）,生活中的风风雨雨,学习目标： 1、什么是挫折？（了解） 2、如何正确认识和看待挫折？ 3、为什么人生难免有挫折？ 4、为什么说挫折是把双刃剑？,1、什么是挫折？（了解）人们在从事某种有目的的活动中，因受到某种无法克服的阻碍而致使目标无法实现、需要不能满足时所产生的一种紧张状态和消极情绪反应。 2、为什么人生难免有挫折？,答：生活中不只阳光明媚，也会风风雨雨。 导致挫折的因素是多。

5、第 4 单元 生活告诉自己“我能行”第九课 风雨中我在成长 生活中的风风雨雨 教学目标1.面对学习和生活中遇到的挫折和逆境，能够保持积极进取的精神状态。 2.增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力。3.知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理；以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用。教学内容分析本课时是第四单元生活告诉自己“我能行”第九课第一个项目的内容，主要是让学生对挫折有一个正确的认识，懂得认识难免有挫折的道理。在进入中学以后，一部分学生由于对中学生活的不适应，在学习、交往等方面遇到困难，产生了挫折感。。

6、,人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有。难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头。谁愿常躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由。愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透。阳光总在风雨后，乌云上有睛空。珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。风风雨雨都接受，我一直会在你的左右。,第九课 风雨中我在成长,生活中的风风雨雨,自主学习,1、什么是挫折？ 2、造成挫折的因素有哪些？ 3、为什么人生难免有挫折？ 4、为什么说“挫折是把双刃剑”？,自主学习,为什么人生难免有挫折？ 导致挫折的因素是多种多样的，而每个。

7、初中思想品德,风雨中我在成长,生活中的风风雨雨,生活场景,我为什么总是不及格？,当了六年的班长，今天却落选了,老师，我不能来上学了，家里给我交不上书杂费了,我为什么一个好朋友也没有？,他们都遇到了什么？,每个人都会有美好的期待和希望，并为此而努力。当由于受到阻碍和干扰，不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折。,温馨提示,自己有过以上类似的挫折经历吗?,自己经历的最严重的一次挫折经历是什么?当时你的感受是什么?,实话实说,海啸破坏了沿海国家人民的美好家园。,自然因素,社会因素,失去亲人,家庭因素,学校因素,残疾,由于体力、。