4.1 威尼斯商人 教案 新人教版九年级下 9

1、威尼斯商人节选,莎士比亚,莎士比亚像,莎士比亚简介,莎士比亚15641616于1564年出生在英 国的斯特拉福城，文艺复兴时期英国最伟大的剧作家和卓越的人文主义思想的代表。他 当过肉店学徒，也曾在乡村学校教过书，还干过其他职业，这使他增长了。

2、在 法 庭 上,作者：莎士比亚,莎士比亚15641616, 英国著名戏剧家和诗人。出生于沃里克郡斯特拉特福镇13岁时家道中落辍学经商，20岁后前往伦敦。先在剧院门前为贵族顾客看马，后逐渐成为剧院的杂役演员剧作家和,股东。他是16世纪后半叶到。

3、13 威尼斯商人教师寄语现实生活中，我们看事物评价人物不能只凭外表。所谓真人不露相，真正人才不必包装得那么好。只要是金子终究是会发光的。这就要我们擦亮双眼，分清是内在金还是外在金了。 学习目标1朗读课文，掌握重点字词，把握紧张激烈的戏剧冲突。

4、授课时间 第 周 年 月 日 星期 序 号主备人 复备人课 题备课时间 复备时间 组长签字课 型 讲读课 课 时 2 课时知识目标 1积累词语，掌握恻隐豁免万恶不赦遍稽群籍等词的词义，并学会运用。2了解剧本知识，培养学生了解各种文艺表现形式。

5、授课时间 第 周 年 月 日 星期 序 号主备人 复备人课 题备课时间 复备时间 组长签字课 型 讲读课 课 时 2 课时知识目标 1积累词语，掌握恻隐豁免万恶不赦遍稽群籍等词的词义，并学会运用。2了解剧本知识，培养学生了解各种文艺表现形式。

6、莎士比亚,教学目标,1.了解关于剧本的基本知识。 2.理解戏剧情节再戏剧构成中的地位和作用。 3.赏析后再理解课文内容。 4.理解莎剧中所体现的人文主义思想。,关于戏剧的知识： 定义：戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学音乐舞蹈美术等艺术手。

7、威尼斯商人,节选,莎士比亚,戏剧知识,戏剧是与诗歌散文小说并列的一种文学样式 ，要求时间人物情节场景高度集中在舞台范围内 ，反映的矛盾冲突更加尖锐突出 。,一磅肉,戏剧的基本要素是矛盾冲突。欣赏剧作，就要领会戏剧冲突的设计。,1冲突与情节,。

8、威尼斯商人导入：在英国沃里克郡的斯特拉特福镇，长眠着一位让世界人民景仰与爱戴的伟人。直至今天，众多文学爱好者还从四面八方来到这个在地图上毫不起眼的小镇，凭吊这位伟大的文学家戏剧家。他就是文艺复兴时期的文学巨子莎士比亚。在他六十多年的生涯中，。

9、学 科 语文 课 题 课 型 新授知识能力1了解剧本知识，培养学生认识各种文艺表现形式的兴趣。2了解莎士比亚及其创作情况。过程方法1鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突。2认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克鲍西娅的性格特征。3体会。

10、威尼斯商人第二课时一表演戏剧，体会人物语言的个性化特点，把握人物的性格特征1课前四个小组依次表演，全班选出最佳小组在课上演出。2小组成员表演完后，其他三个小组的同学针对这一组同学的表演进行随心所欲的评价，允许相互争论辩驳。教师可导评：可从以。

11、威尼斯商人教学目标1.了解话剧的有关知识，培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力与兴趣。2. 了解戏剧冲突在话剧中的作用。3. 理清剧本的思路，把握人物关系，把握情节的发展脉络即写作思路。4. 了解莎翁作品的语言特点。教学重点教学难点 1。

12、13 威尼斯商人 节选1剧情介绍鲍西娅，一个富人的女儿，按照她父亲的遗嘱，她得到了三个盒子：一个金盒子，一个银盒子，还有一个铅盒子。其中一个盒子里面装着她的画像，如果哪个男人选择了正确的盒子，那么她将嫁给那个男人。于是，求婚者从世界的四面八。

13、从容说课威尼斯商人是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品。剧本的主题是歌颂仁爱友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，表现了作者对资产阶级社会中金钱法律和宗教等问题的人文主义思想。节选部分是全剧的高潮。这场。

14、从容说课威尼斯商人是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品。剧本的主题是歌颂仁爱友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，表现了作者对资产阶级社会中金钱法律和宗教等问题的人文主义思想。节选部分是全剧的高潮。这场。

15、一教学目标：1了解话剧的有关知识，培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力与兴趣2了解戏剧冲突在话剧中的作用3理清剧本的思路，把握人物关系，把握情节的发展脉络4了解莎翁作品的语言特点二教学重点1让学生体会话剧是说的艺术2有表情地朗读课文，认。

16、威尼斯商人教案第一教时 一 介绍作者 莎士比亚英国文艺复兴时期剧作家诗人，一生写了 37 个剧本，两首长诗和 154 首十四行诗。主要成就在戏剧方面 6 代表作有历史剧亨利四利 亨利五世 ，喜剧有威尼斯商人 仲夏夜之梦 第十二夜 ；悲剧有李。

17、教学目标：1.了解剧本知 识，培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。2.鉴赏波澜起伏的 戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突。3.认识个性 鲜明的人物形象，把握夏洛克鲍西娅的性格特征。4.体会莎士比 亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点，了解夸张对。

18、莎士比亚,关于戏剧的知识： 戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学音乐舞蹈美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 分类: 按艺术形式表现手法划分：话剧歌剧舞剧。 按剧情繁简及结构划分：多幕剧独幕剧。 按题材反映的时代划分。

19、威尼斯商人第一课时教学目标知识目标1积累词语，掌握恻隐豁免万恶不赦遍稽群籍等词的词义，并学会运用。2了解剧本知识，培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。3了解莎士比亚及其创作情况。能力目标1鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突。2认。

20、威尼斯商人作者简介莎士比亚15641616，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上声誉最高影响最大的作家之一。生于英国斯特位福镇的一个商人家庭。20 岁后到伦敦，先在剧院当马夫杂役，后入剧团，做过演员导演编剧，并成为剧院股东。。