4.14蒸汽时代的到来 同步练习 新人教版九年级上册

1、1第 14 课 “蒸汽时代”到来学 科 历史 课 题 第 14 课 “蒸汽时代”到来 课 型 新授知识能力1 通过本课学习，使学生掌握以下知识：哈格里夫斯发明珍妮手摇纺纱机；瓦特改良蒸汽机 ；史蒂芬孙发明火车机车；使学生理解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索，认识蒸汽机在大工厂生产中作用以及铁路给人类社会带来的巨大影响。2 在了解基本史实的基础上，引导学生读图、阅读、思考、理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系，培养学生比较、判断、推理能力和透过现象看本质的能力。 过程方法通过分组讨论，绘图的方。

2、1“蒸汽时代”的到来一、选择题1.如图是 17701821 年英国农业和工业在国民总收入中的比重示意图。推动这一时期英国经济结构变化的主要因素是( )A. 新航路的开辟B. 英国资产阶级革命C. 英国工业革命D. 早期殖民掠夺2.下列有关三次科技革命成果及其影响的组合，完全正确的一项是( )A. 瓦特改良蒸汽机大工厂的发展B. “旅行者号”试车成功水上交通迅速发展C. 电动机的发明汽车成为一种大众化的交通工具D. 生物工程促使了电子计算机的发明3.图表归纳法是历史复习的方法之一。下面是某同学归纳的三次科技革命知识一览表，有一处空白，请你帮助。

3、1“蒸汽时代”的到来同步测试一、选择题1.1851 年的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会，陈列的展品中包括（ ）2.下面为大家所熟知的泰坦尼克号的模拟图，泰坦尼克意为永不沉没，请问它号称永不沉没依靠的主要动力是（ ）A. 风力 B. 电力 C. 蒸汽 D. 人力3.阅读下列材料，回答问题。（6 分）材料一：工业革命的主角蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展做出了重大贡献。材料二：1870 年以后？科学开始了更加重要的作用，渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。（1）两段材料所反映的共同问题是什么？(1 分)。

4、114“蒸汽时代”的到来基础练习一、单项选择题1.工业革命首先在哪个国家发生（ ）A英国B法国C美国D德国2.在 英国工业革命中，机器的发明和使用最早产生于（ ）A毛纺织业B棉纺织业C冶金业D机器制造业3.随着工业革命的进行英国的商品输出主要是（ ）A茶叶B生丝C棉布D呢绒4.“蒸汽时代”到来的标志（ ）A珍妮机的发明B蒸汽机的发明C、火车机车的发明D瓦特改进的蒸汽机发明5.工业革命开始的时 间是（ ）A18 世纪 60 年代B19 世纪 60 年代C18 世纪上半期D19 世纪上 半期6.交通运输工具的改进首先发生于（ ）A英 国2B法国C美国D德国7.在第一次工。

5、第14 课 “蒸汽时代的到 来” 预习学 案 设问导 读 1 18 世 纪中 期，_ 国商品 越来 越多 的销 往海 外， _的生 产供不 应求 。 2 在_ 部 门，人 们 首先发明了 一种叫_ 的织布工 具，加快 了 织布速度。18 世纪_ 年 代 ， 织 布 工_ 发 明 了 一 种 称 为 _ 的 手摇 纺纱 机，极 大地 提高 了生 产效 率。 3 珍妮机 的发明 引发了 _ 生 产领域 的一系 列发明。 后来其 它如 冶金、采 矿等部门 也发明 制造机器 ，有力地 促进了_ 的 发展 ，人 们把生 产领 域这 种革 命性 的变化 称为_ 。 4 _英国机械 师_ 借鉴前人的 成果， 改进了_ 。_。

6、1第 14 课 “蒸汽时代”的到来教学目标了 解由哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，认识工业革命开始于一系列机器的发明；瓦特改进蒸汽机，认识蒸汽机在生产中的巨大作用； 史蒂芬孙发明“旅行者号”机车，认识铁路给人类社会带来的影响。基础知识理 解 工业革命最先从英国开始，后来扩展到欧洲、北美；第一次工业革命，使生产力获得迅猛发展，使社会面 貌发生翻天覆地的变化。思考探究观察分析引导学生读图、阅读，启发学生思考，帮助学生理解工业革命过程中各环节相互的连带关系，培养学生比较、判断推理能力。能力训练过程方法 议论解疑综合归纳。

7、1“蒸汽时代”的到来课题 第 14 课 “蒸汽时代”的到来课型 新授 班级 九年级（ ）班教务处审批姓名 时间：课堂流程环节 具体内容 学法指导一学习目标1.学啥我知情通过本课的学习，使学生知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明“旅行者号 ”机车的基本史实；理解 铁路给人类社会生活带来的巨大影响。本课教学重点：瓦特与蒸汽机；铁路对人类社会的影响。本课教学难点：工业革命及其影响。请把关键词标出来二自主学习三展示交流20 分钟2.温故而知新3.展示我精彩【探索新知】一、珍妮机的故事1背景：18 世纪中期，英。

8、 第 14 课 蒸汽时代的到来基本要求课题 知识点识记 理解 应用珍妮机的发明、瓦特改进蒸汽机和“旅行者号”机车第 14 课“蒸汽时代”的到来 工业革命的影响 自主阅读考点填空1填表：工业革命（第一次科技革命）开始的时间和国家开始的行业开始的标志棉纺织业冶金、采矿业 动力能源发 明创 造 交通运输业主要标志主要特征影 响启 示师生思考讨论探究1为什么工业革命首先发生在英国？政治条件 ：英国资产阶级统治的确立；经济条件 ：圈地运动、殖民扩张和殖民掠夺、黑奴贸易为资本主义积累了大量资本，也为工业革命提供了资金和廉价劳动力； 。

9、第 14 课 “蒸汽时代”的到来1“18 世纪中期，在英国发生了一场完全不同于以前的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过科学技术的发明创造，彻底改变了人们的生产和生活方式”。这场“没有你死我活的拼杀”的革命是指 A英国资产阶级革命 B宪章运动 C宫廷政变 D工业革命2导致英国工业革命产生的直接原因是 A广阔的海外市场和廉价原料产地的拓展 B分工的发展使劳动工具进一步专业化C工场手工业无法满足不断扩大的市场需求 D英国工人和技师的努力探索3英国工业革命的政治前提是 A资产阶级统治的确立 B世界上最大的殖民国家C积累了雄厚。

10、名校名 推荐 “蒸汽时代”的到来基础练习 一、单项选择（一个1 分共 4 分） 1、下列发明标志着工业革命开始的是（） A蒸汽机 B珍妮机 C火车 D轮船 2、18011836 年，英国曼彻斯特等城市的人口增长了两倍多，到1851 年英国的城市人口达 到总人口的54， 1871 年进一步达到70，发生这种变化的主要原因是（） A新航路的开辟 B资产阶级革命 C工业革命 D殖民扩张 3、下列。

11、第 14 课 “蒸汽时代”的到来1. 观察下图：图一 图二 图三 请回答：（1）请说出图一、图二、图三机械的名称。（2）图一的发明与图二、图三的发明有何内在联系？当时使用的主要能源是什么？（3）图二和图三的发明有何影响？2. 阅读下列材料：材料一：英国棉花加工量增长表 材料二：资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族如果它们不想灭亡的话采用资产阶级的生产方式它。

12、名校名 推荐 “蒸汽时代”的到来练习 一、 1.18 世 60 年代英国开始工 革命，工 革命最先开始于（） A交通运 B棉 C冶金采 D 通 2. 下列属于第一次工 革命的 明且 序正确的是（） 卡 本茨制造汽 瓦特 明蒸汽机莱特兄弟制成 机史蒂芬 制造火 机 哈格里夫斯 明珍妮机 AB CD 3. “如果世界 束于 1820 年，一部此前 300 年全球 史的主体就会。

13、“蒸汽时代”的到来基础练习一、单项选择（一个 1 分共 4 分）1、下列发明标志着工业革命开始的是（ ）A蒸汽机 B珍妮机 C火车 D轮船2、18011836 年，英国曼彻斯特等城市的人口增长了两倍多，到 1851 年英国的城市人口达到总人口的 54，1871 年进一步达到 70，发生这种变化的主要原因是（ ）A新航路的开辟 B资产阶级革命 C工业革命 D殖民扩张 3、下列关于工业革命的表述不正确的是（ ）A开始于 18 世纪 60 年代的英国 B把人们带入了“蒸汽时代”C涉及到纺织业、冶金、采矿、交通行业D汽车、飞机、火车的发明方便了人们的生产、生活4、实验。

14、世界博览会 2010年 中国上海,1851年 英国伦敦,第14课 “蒸汽时代”的到来,工业革命,indusrtial revolution,道,你,知,吗,?,资本主义时期由工场手工业到大机器生产 阶段一个飞跃从世纪年代开始，首先发生在英国，19世纪以后欧美 各国也相继进行,恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”,英国工业革命,想一想：为什么这场“变革”首先是从英国开始？,一、工业革命的背景,英国议会大厦,18世纪英国已成为最大殖民国家,市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不再能满足这种需求了。

15、名校名 推荐 第 14 课“蒸汽时代”的到来 、选择题： 1 “当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。 ”恩格斯的这段话是 ( ) A. 肯定英国资产阶级革命的地位 B 赞扬法国大革命的作用 C ，谴责英国组织“反法同盟” D 肯定英国工业革命的历史地位 2 英国工业革命中发明和使用机器，最早产生于() A.毛纺织业B棉纺织业 。

16、第14课 “蒸汽时代”的到来,1.通读课文，勾画并记忆以下知识点及重要图片： （1）工业革命在英国开始的标志。 （2）工业革命在棉纺织业、动力机器和交通运输方面的表现。 （3）工业革命的影响。 （4）知道“珍妮机”“瓦特和他发明的蒸汽机”“史蒂芬孙制造的火车机车”等重要图片。 2.重难点： （1）重点：瓦特与蒸汽机，工业革命的影响。 （2）难点：工业革命及其影响。,一、背景 1.前提 资产阶级统治在英国的确立。 2.原因 18世纪中期，英国_的生产供不应求，要求改进生产技 术。,手工工场,二、过程 1.开始珍妮机的发明 （1）时间：_。。

17、 第 14 课 “蒸汽时代”的到来 同步教案 （新人教版九年级上册）教学内容 “蒸汽时代”的到来授课班级 授课日期授课课 时 1 课时 总课时 第 14 课时 授课形式情感态度价值观目标 过程与方法目标 知识与能力目标教学目标 了解工业革命中的一系列发明，培养学生的探索精神，创新精神和科学态度；通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互促进的学习，让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点；激发学生热爱科学、为祖国建设而学习的思想感情；使学生认识到：社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力。通过对英国最早发生工业。

18、 4.14“蒸汽时代”的到来一课精练试题汇总（人教版九年级上册）一、选择题1在英国工业革命中，机器的发明和使用最早产生于（ ）A毛纺织业 B棉纺织业 C冶金业 D机器制造业2 “蒸汽时代”到来的标志（ ）A珍妮机的发明 B蒸汽机的发明 C. 火车机车的发明 D瓦特改进的蒸汽机发明3工业革命开始的时间是（ ）A.18 世纪 60 年代 B.19 世纪 60 年代 C.18 世纪上半期 D.19 世纪上半期4珍妮机的功能是（ ）A.纺纱机器 B.织布机器 C.动力机器 D.交通机 器5英国工业革命能顺利进行的前提是（ ）A.英国哈格里夫斯发明了珍妮机 B.英国瓦特改进了蒸汽机C.。

19、 4.14“蒸汽时代”的到来课时问题总结练习（人教版九年级上册）一、合作探究题：1. 工业革命为什么首先在英国发生？2. 请你想一想，如果当时珍妮机在中国被发明出来情况会怎样?为什么?3. 谈谈工业革命对中国的影响？4. 从工业革命过程中的发明家身上，你们发现他们有些什么共同特点？5. 略谈你对工业革命的认识。二、我的生成问题：1.2.自我评价： 小组评价： 教师评价： 问题生成评价单答案：1. 资产阶级统治的英国确立，为巩固和迅速发展资本主义创造了必要的前提。另外英国 的资源、劳动力、资本比较丰富 。海外市场的扩大是引发工业革。

20、 4.14“蒸汽时代”的到来 同步练习 (新人教版九年级上册) 班 级 姓 名 一、选择题1在英国工业革命中，机器的发明和使用最早产生于（ ）A毛纺织业 B棉纺织业 C冶金业 D机器制造业2“蒸汽时代”到来的标志（ ）A珍妮机的发明 B蒸汽机的发明 C. 火车机车的发明 D瓦特改进的蒸汽机发明3工业革命开始的时间是（ ）A.18 世纪 60 年代 B.19 世纪 60 年代 C.18 世纪上半期 D.19 世纪上半期4珍妮机的功能是（ ）A.纺纱机器 B.织布机器 C.动力机器 D.交通机 器5英国工业革命能顺利进行的前提是（ ）A.英国哈格里夫斯发明了珍妮机 B.英国瓦特改进了蒸。