3.草虫的村落

1、3草虫的村落,“草虫”，栖息在草丛中的虫子。“村落”就是村庄，原本是人聚居的地方。文题运用了拟人和比喻的修辞方法，把草虫居住和活动的区域比喻成人类居住的村庄，流露出作者对小生灵的无限喜爱之情，既富有情趣，又能激发读者的阅读兴趣。,解题,郭枫（19332006），原名郭少鸣，江苏徐州人。台湾著名诗人、文学评论家、出版家，也是一位民族意识和传统意识强烈的作家，他常常通过对黄淮平原的回忆，表现出他对故乡的真挚热爱之情。草虫的村落此文表现了他热爱大自然，对草虫村落无忧无虑的向往，以及对草虫的喜爱之情。,作者我知道,走。

2、,第3课 草虫的村落,R 六年级上册,同学们，你们都观察过虫子吗？都是一些什么名字的虫子呢？下面让我们来欣赏一些虫子的图片，一起走进“草虫的村落”吧！,新课导入,学习目标,1、正确、流利、有感情地朗读课文，积累和品味文中的优美词句。 2、理解课文内容，体会作者独特的感受。 3、体会作者如何观察、如何展开联想和想象，表达独特的感受的方法。,谧 m,讠,组词：静谧 安谧,巷 xing,巳,组词：小巷 深巷,俏 qio,亻,组词：俏丽 俊俏,逗 du,辶,组词：逗号 逗留,庞 png,广,组词：庞大 面庞,烘 hng,火,组词：烘烤 烘焙,烤 ko,火,组词：烘烤 烤。

3、草虫的村落,村落：指人口集中分布的区域。,现在指的是小虫子们一起居住的地方。,草虫的村落,村落：指人口集中分布的区域。,现在指的是小虫子们一起居住的地方。,自由读课文，遇到难读的词语、句子多读几次，把课文读通顺，并想一想这篇课文给你印象最深的是什么？,静谧 亲戚 寒暄 熙熙攘攘 烘烤 勤勉 亲吻 庞然大物 音韵 僻静 追随 大街小巷 俏丽 攀谈 逗人花色斑斓 驻足痴望 左冲右撞 意味深长 行色匆匆 悠悠忽忽,静谧：熙熙攘攘：花色斑斓：驻足痴望：,安宁而平静。,形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。,色彩艳丽。

4、,3.草虫的村落,字音过关,m静谧,xing小巷,qio俏丽,du逗笑,png庞然大物,hng ko烘 烤,yn音韵,qn min勤 勉,wn亲吻,静谧亲戚寒暄熙熙攘攘俏丽烘烤勤勉庞然大物音韵僻静亲吻大街小巷,词语积累,静谧：熙熙攘攘：花色斑斓：驻足痴望：,安宁而平静。,形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。,色彩艳丽，灿烂夺目。,指停下脚步痴痴地看着。,词义过关,寒暄：野灌丛：行色匆匆：蕴藏：悠悠忽忽：,见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意思。,野生的灌木丛。灌木：一种比较矮小，丛生的木本植物。,匆忙赶路的神态。色：这里指神。

5、交往1,交往2,演奏,劳动,分工,回应,拓展,升华,草虫的村落,同学们，你观察过虫子吗？那你看到过“草虫的村落”吗？“草虫的村落”是怎样的呢？,导入新课,丰富知识走近甲 虫,甲虫是鞘翅目的昆虫。鞘翅目是昆虫纲中最大的一个目。本目昆虫体壁坚硬，特别是前翅角质化，所以通称甲虫。世界已知约 33万种，约占世界已知昆虫总数的1/3，中国已知约近7000种。 除海洋外，陆地、空中和各种水域均有分布，尤以陆生种类最多。有的寄生于其他昆虫的体内，有的寄生于哺乳动物的体外，有的在动物粪便、尸体、枯枝落叶或土壤中生活，也有的寄居在鸟类或鼠。

6、交往1,交往2,演奏,劳动,分工,回应,拓展,升华,草虫的村落,同学们，你观察过虫子吗？那你看到过“草虫的村落”吗？“草虫的村落”是怎样的呢？,导入新课,丰富知识走近甲 虫,甲虫是鞘翅目的昆虫。鞘翅目是昆虫纲中最大的一个目。本目昆虫体壁坚硬，特别是前翅角质化，所以通称甲虫。世界已知约 33万种，约占世界已知昆虫总数的1/3，中国已知约近7000种。 除海洋外，陆地、空中和各种水域均有分布，尤以陆生种类最多。有的寄生于其他昆虫的体内，有的寄生于哺乳动物的体外，有的在动物粪便、尸体、枯枝落叶或土壤中生活，也有的寄居在鸟类或鼠。

7、 3草虫的村落导学案主备人：郭鑫 复审人：陈艳丽 使用人： 使用时间学习目标：1正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆”等词语。2有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话” 。3全力以赴，激情参与，体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。学习重点：通过独立思考、深情朗读、小组合作，抓住文中的具体词语和句子，通过联系生活来想象。学习难点：感悟。

8、天等镇第三小学六年级上册第课草虫的村落导学案主备课人：韦美纯 复备人：李桂荣 班级： 学习小组： 学习小主人： 学习时间： 年 月 日学习目标：1、会写 11 个字，正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，积累喜欢的语句。3. 学习作者如何细心观察大自然，体会作者通过联想和想象来表达自己独特感受的方法。（重难点）【探究一】学习课文生字新词1、我能读准下列词语。静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探。

9、3草虫的村落,“草虫”，栖息在草丛中的虫子。“村落”就是村庄，原本是人聚居的地方。文题运用了拟人和比喻的修辞方法，把草虫居住和活动的区域比喻成人类居住的村庄，流露出作者对小生灵的无限喜爱之情，既富有情趣，又能激发读者的阅读兴趣。,解题,郭枫（19332006），原名郭少鸣，江苏徐州人。台湾著名诗人、文学评论家、出版家，也是一位民族意识和传统意识强烈的作家，他常常通过对黄淮平原的回忆，表现出他对故乡的真挚热爱之情。草虫的村落此文表现了他热爱大自然，对草虫村落无忧无虑的向往，以及对草虫的喜爱之情。,作者我知道,走。

10、草虫的村落,同学们，你观察过虫子吗？那你看到过“草虫的村落”吗？“草虫的村落”是怎样的呢？,导入新课,草虫的村落,能不能换成“草虫的世界”、“草虫的生活”、“昆虫记”？,“草虫”泛指一切栖息在草丛中的昆虫。“村落”就是村庄，是人聚居的地方。 “草虫的村落”运用比喻的修辞手法，把草虫的洞穴比喻成人类居住的村庄，流露出作者对小生灵的无限喜爱之情。以此为题，及富有情趣，又能激发读者的阅读兴趣。,解题,郭枫（19332006），原名郭少鸣，江苏徐州人。台湾著名诗人、文学评论家、出版家，也是一位民族意识和传统意识强烈的作。

11、,创设情境 预习检测,听说训练：情趣盎然的草虫世界，奇异美妙的生命历程。,创设情境 预习检测,创设情境 预习检测,听说训练：情趣盎然的草虫世界，奇异美妙的生命历程。,3 草虫的村落 问题发现生成课,人教版小学语文六年级上册,创设情境 组内交。

12、升华,3.草虫的村落,义务教育课程标准实验教科书六年级上册,同学们，你观察过虫子吗？那你看到过“草虫的村落”吗？“草虫的村落”是怎样的呢？,生字词,m静谧,xing小巷,qio俏丽,du逗笑,png庞然大物,yn音韵,qn min勤 勉,wn亲吻,hng ko烘 烤,词语解释：,静谧：安宁而平静。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意思。野灌丛：野生的灌木丛。灌木：一种比较矮小、丛生的木本植物。行色匆匆：匆。

13、升华,3.草虫的村落,义务教育课程标准实验教科书六年级上册,同学们，你观察过虫子吗？那你看到过“草虫的村落”吗？“草虫的村落”是怎样的呢？,生字词,m静谧,xing小巷,qio俏丽,du逗笑,png庞然大物,yn音韵,qn min勤 勉,wn亲吻,hng ko烘 烤,欢跃 左冲右撞 意味深长 大街小巷俏丽 投机 劳倦 静谧 熙熙攘攘寒暄 蕴藏 花色斑斓 驻足痴望行色匆匆 悠悠忽忽,词语解释：,静谧：安宁而平静。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。寒暄：见面时谈天气。

14、3草虫的村落,“草虫”，栖息在草丛中的虫子。“村落”就是村庄，原本是人聚居的地方。文题运用了拟人和比喻的修辞方法，把草虫居住和活动的区域比喻成人类居住的村庄，流露出作者对小生灵的无限喜爱之情，既富有情趣，又能激发读者的阅读兴趣。,解题,郭枫（19332006），原名郭少鸣，江苏徐州人。台湾著名诗人、文学评论家、出版家，也是一位民族意识和传统意识强烈的作家，他常常通过对黄淮平原的回忆，表现出他对故乡的真挚热爱之情。草虫的村落此文表现了他热爱大自然，对草虫村落无忧无虑的向往，以及对草虫的喜爱之情。,作者我知道,走。

15、3草虫的村落,走近甲虫,走近甲虫,“草虫”，栖息在草丛中的虫子。“村落”就是村庄，原本是人聚居的地方。,解题,郭枫（19332006），原名郭少鸣，江苏徐州人。台湾著名诗人、文学评论家、出版家，也是一位民族意识和传统意识强烈的作家，他常常通过对黄淮平原的回忆，表现出他对故乡的真挚热爱之情。草虫的村落此文表现了他热爱大自然，对草虫村落无忧无虑的向往，以及对草虫的喜爱之情。,作者我知道,自学要求：自由读课文，遇到难读的词语、句子多读几次，把课文读通顺。 思考：本文可以分为几部分？想想本文的主要内容。,从文中找出一句话。

16、草虫的村落 学习目标1 正确读写 静谧 小巷 音韵 勤勉 庞然大物 等词语 2 有感情地朗读课文 抄写喜欢的语句 3 与大自然为友 感悟自然中花鸟虫鱼 山川草木的生命与灵性 与大自然进行 心灵对话 4 体会作者怎样用心观察大自然 怎样通过丰。

17、草虫的村落九江市港城学校 桂金姣,村落：主要指大的聚落或多个聚落形成的群体，常用作现代意义上的人口集中分布的区域。一般是指人居住的群体。草虫：泛指草木间的昆虫。从题目就感到很新奇，读文章会给你带来更多惊奇。,作者简介： 郭枫著名诗人、作家。读高中的时候，郭枫在宝岛文艺发表长篇叙事诗北方，即受文坛瞩目。郭枫是一位民族意识和传统意识强烈的作家，他常常通过对黄淮平原的回忆，表现他对故乡的真挚热爱之情。他写的老家的树，以饱满的激情，用柳树的妖媚、榆树的粗犷、白杨的潇洒、松柏的高洁象征北方的人民，象征中华民族。

18、,同学们，你观察过虫子吗？那你看到过“草虫的村落”吗？“草虫的村落”是怎样的呢？,升华,3.草虫的村落,生字词,m静谧,xing小巷,qio俏丽,du逗笑,png庞然大物,yn音韵,qn min勤 勉,wn亲吻,hng ko烘 烤,“草虫的村落”指什么？,想一想：,（草虫的洞穴）,拟人和比喻,你在文中找到了哪些草虫？,坚硬黑甲的小虫,甲虫音乐家们,花色斑斓的小圆虫,蜥蜴,红鸠鸟,从文中找出一句话来概括文章的主要内容,我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。,给课文划分层次,第一层（第1自然段）：总起全文，写了我陶醉在田野中，忘了世界，忘了自己。第二层。

19、升华,3.草虫的村落,“村落”是什么意思？,村落(村庄)是人类聚集居住的地方,(1)学习本课的生字新词，读准、读通课文。(2)默读课文，思考：你从“草虫的村落”看到了什么？给你留下了怎样的印象？(3)为什么这些我们常见的草丛和虫子会在作者的笔下是一座奇妙而快乐的村落呢？,学习要求：,hng,qn,yn,检查生字自学情况：,m,xing,qio,du,png,ko,min,wn,检查词语学习情况：,静谧 追随 游历 傲然 寒暄俏丽 逗人 攀谈 烘烤 演奏探索 漫游 音韵 勤勉 亲吻左冲右撞 熙熙攘攘 意味深长大街小巷 花色斑斓 驻足痴望庞然大物 全神贯注 行色匆匆悠悠忽忽,。