3.4.2 植物的生活需要水和无机盐 教案 5

1、一教学内容 第一课时 植物所需的水和矿物质二教学目标1 知识目标1说出自养和异养的概念2说出植物的无机营养物质是水和矿物质3复述水和矿物质的主要作用和来源4说出氮磷钾三中矿物质的作用及其缺乏症2 能力目标1培养学生利用表格对比总结知识的能力。

2、一教学内容 第三课时无机营养物质的吸收细胞的吸水与失水根吸收水分的过程二教学目标1 知识目标1阐述细胞吸水和失水的原因2解释施肥过多烧苗等实际问题3复述根吸收水分的过程2 能力目标1探究细胞吸水和失水，对学生进行科学方法的训练，使其初步明确。

3、一教学内容 第四课时有机营养物质的制造光合作用的发现；光合作用的器官：叶二教学目标1 知识目标1说出光合作用的发现过程2说出叶的组成3复述叶片的结构和功能，明确结构和功能相适应4说出气孔的组成和开闭原因2 能力目标1进一步练习列表总结知识的。

4、5.3 植物生长需要水和无机盐教案学习目标1. 说明植物细胞吸水和失水的原因2. 说出植物根尖吸水的主要部位及其原因3. 举例说明植物生长需要的主要无机盐及其作用重点难点重点：1.说明植物细胞吸水和失水原因2.说出植物根尖吸水的主要部位及其。

5、 1 5第 2 节 绿色植物的生长需要水和无机盐第 1 课时一教学目标：1知识目标：1结合实验观察和分析，说明绿色植物的生活需要水和无机盐，了解无土栽培技术。2认识植物生长中需要量最大的三种无机盐的作用及其缺乏后的一些症状。2能力目标：1通。

6、第 2 节 绿色植物的生长需要水和无机盐一：教学目标1知识目标1说明绿色植物的生活需要水和无机盐；2了解植物根吸收水分和无机盐的原理和过程；3说出根吸收水的部位2能力目标培养学生的观察和实验能力，通过设计对照实验的方法，培养学生实事求是的科。

7、 第一节 绿色植物的生活需要水和无机盐 教案 教学目标 知识目标 1 说明绿色植物的生活需要水和无机盐 2 了解植物根吸收水分和无机盐的原理和过程 能力目标 培养学生的观察和实验能力 通过设计对照实验的方法 培养学生实事求是的科学态度 情感。

8、绿色植物的生长 需要水和无机盐,淮安中欣国际实验学校,P9698,1.阅读实验步骤, 预测实验结果,分析原因 2.无土栽培的概念优点 3.植物营养的三要素植物缺少这三种无机盐时的症状,自主学习,水槽里的植物离开了土壤为什么也能枝繁叶茂,硕果。

9、有收无收在于水，收多收少在于肥,庄稼一枝花，全靠肥当家,根到九泉无曲处，此心惟有蛰龙知。 苏轼 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风. 郑板桥,植物的根为什么要深深地扎入土壤之中 植物究竟想从土壤中获得什么呢,诗。

10、实验：探究溶液浓度大小对植物吸水的影响,方法步骤：1. 切取大小差不多两个三角形萝卜；2. 将萝卜分别放入装有等量浓盐水和清水的烧杯中。,热身运动,第2课时 植物对水分和无机盐 的吸收,5.2 绿色植物的生长需要水和无机盐,淮阴区张集中学,。

11、5.2 绿色植物的生长需要,水和无机盐,你知道这个实验中的变量是什么吗 实验中3株植物的生长出现了什么差异,分析无土栽培成功的原因,土壤中含有无机盐,结论：,植物生长需要无机盐。,人们根据植物生长所需要的无机盐种类和数量的不同，用水和各种不。

12、,第二节 植物生长需要水和无机盐,第二节 绿色植物从土壤中获得什么,土壤浸出液: 配置方法：取100克土壤，加入200毫升清水，浸泡一段时间后，用4层纱布进行过滤得到；,无土栽培培养液: 根据植物生物所需要的营养物质的种类和数量的不同，用水。

13、生物：4.2 植物的生活需要水和无机盐同步练习苏科版七年级上1 2008 唐山右图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像，该部分应该位于A根冠 B成熟区C分生区 D伸长区2 2008 徐州XYZ 是三个相邻的植物细胞，已知 Z 细胞液浓。

14、第 2 节绿色植物从土壤中获得什么同步练习一选择题1. 2009 恩施小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。请问小明施加的化肥是： 。

15、第 5 章第 2 节 植物生长需要水和无机盐一学习目标：1举例说明植物生长需要的主要无机盐及其作用。2通过具体的实验使学生记住植物的吸水特点，并由细胞吸水失水推导说出植物吸水和失水的原理。二基础学习：1什么是无土栽培 人们不用土壤，而是根据。

16、 一设计思路：生物实验在中学阶段的生物学教学中占有非常重要的地位。它既是对学生进行基本技能训练的重要手段，也能激发学生的学习兴趣，提高教学质量和培养学生的分析和观察能力。本 节 课 第 一 课 时 通 过 含 氮 的 无 机 盐 对 植 物。

17、 授课时间 教材分析与设计思路 植物对水分和无机盐的吸收是苏科版义务教育课程标准实验教科书生物七年级上册第五章第 2 节绿色植物的生长需要水和无机盐第 2 课时的教学内容。学生虽然没有学习第一课时，已经深刻地认识到自然界中的植物它们的生长需。

18、七年级生物导学案章节与课题 5.2 绿色植物的生长需要水和无机盐 课时安排 2 课时学习目标 1举例说明植物生长需要的主要无机盐及其作用。2通过具体的实验使学生记住植物的吸水特点，并由细胞吸水失水推导说出植物吸水和失水的原理。重点难点 重点。

19、植物生长需要水和无机盐一节的教学设计1教材分析根主要是通过根毛从土壤中吸收水分，而根毛细胞是植物细胞的一种，所以只有理解植物细胞的吸水和失水原理，才能由此及彼，推理出根毛吸水的原理，因此本节的教学显得非常重要。重点：植物细胞吸水和失水原理难。

20、 第 5 章第 2 节绿色植物从土壤中获得什么一设计思路：生物实验在中学阶段的生物学教学中占有非常重要的地位。它既是对学生进行基本技能训练的重要手段，也能激发学生的学习兴趣，提高教学质量和培养学生的分析和观察能力。本 节 课 第 一 课 时。