3.3最苦与最乐 每课一练 鄂教版九年级上册

1、第 11 课最苦与最乐导学练测资料包（九年级语文上册鄂教）一、课文导学【基础知识及相关背景】一、字音及词义：契 q：用刀子刻；证明买卖、租赁、抵押等关系的凭据；符合。本文取第二种意思。失意：不得志。达观：对不如意的事情看得开。如释重负：好像放下了沉重的负担。悲天悯 mn 人：对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。任重道远：担子很重，路程又长，比喻责任重大。无入而不自得：无论到了什么境地，没有不自由自在。

2、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl，滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。训练达标检测一、双基积累1.下列加点字注音有误的一项是( )A.契约(qi ) 揽住(ln) 悲天悯人(mn)B.卸却(xi) 赔礼(pi) 如释重负(sh)C.恩惠(hu) 缠着(chn) 自投苦海(tu)D.坟墓(m ) 大抵(d) 心安理得(n)2.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A.考试终于结束了，同学们如释重负，心情放松了许多。B.在双方有矛盾时，年轻人尊重比你年长几轮的阿伯，老人家原谅比你小数十年的后生，各让一步，就会海阔天空。C.从坚决不。

3、初中语文八年级上册-每课一练-11 最苦与最乐 每课一练 一、基础知识 1给下列加点字注音。 恩惠（ ） 缠着（ ） 契约（ ） 悲天悯人（ ） 弄巧成拙（ ） 讹诈（ ） 斟酌（ ） 娓娓动听（ ） 时髦（ ） 河堤（ ） 2辨字组词。 惠（ ） 慧（ ） 契（ ） 擎（ ） 缆（ ） 揽（ ） 陪（ ） 赔（ ） 毫（ ） 豪（ ） 3请指出下列句子所使用的是哪种修辞手法。 （l ）人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。 （ ） （2）孔子所以说，“无入而不自得”，正是这种作用。。

4、1最苦与最乐同步练习一、为下列词语中加粗的字注音、并解释1契约 音： 义：2恩惠 音： 义：3悲天悯人 音： 义：4卸却 音： 义：5如释重负 音： 义：二、解释下面句子中加粗的词1失意，会使你冷静地反思自责，使你能正视自己的缺点和弱项，努力克服不足，从而驾驭生命的帆船，乘风破浪，以求一搏，从失意的废墟上重新站起。失意：_2昨天是今年高考的最后一天，经历了几天紧张拼搏的考生们如释重负，开始设计自己轻松的假期。如释重负：_三、判断对错1课文第一段的中心句是“人生最苦的事莫若身上背着一种未了的责任。 ”（ ）2课文第四段中。

5、最苦与最乐第一课时【学习目标】1理解文章内容，明确作者的观点。2理清文章脉络，培养思维的严密性。【学习重点难点】1找出文章中心论点，分析作者是怎样阐明观点的。2培养正确的苦乐观。【导学指导】一、知识链接梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。1898 年参与戊戌变法，以六品衔办京师大学堂、译书局。变法失败后流亡日本。先后办清议报和新民丛报 ，坚持立宪保皇，介绍西方社会政治、经济、文化学说，当时有较大影响。晚年任清华学校研究院导师。著有饮冰室全集 。二、整体把握1字词积累 揽（ ） 。

6、11. 最苦与最乐同学们正处在人生的最美好的阶段，看到的一切似乎都很美好。当然，同学们也会产生“苦”、“乐”的感受。那么，少年中国说的作者、中国近代著名学者梁启超眼中最苦与最乐的事情是什么呢？学习最苦与最乐，我们将1学习议论文深刻的思想性。2学习论证的严密性。走近作者梁启超（18731929），近代思想家、文学家、学者。字卓如，一字任甫，号任公、饮冰子，别署饮冰室主人。广东新会人。早年求学于广州学海党。1889 年中举人。1891 年至 1894 年从康有为受学于广州万木草堂。1895 年赴北京参加会试，随康有为发起“公车上书”。

7、最苦与最乐教学目标:(一)了解本文严密论证的方法。(二)理解作者写作本文的动机。(三)引导学生树立对他人对社会对自己的责任感。课时安排 2 课时教学内容与步骤:第一课时一、导入新课(约 3 分钟)痛苦与快乐，是人类永恒的话题。我们每个人应如何面对“苦”与“乐”，应建立怎样的“苦乐观”呢？西方哲学信奉“智者无忧”，而孟子却说“君子有终身之忧”；张潮也说“人莫乐于闲”，而居里夫人却说“世上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗”；有人认为“人生苦短，该及时行乐”；而范仲淹却主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。接下来，。

8、最苦与最乐同步练习一、为下列词语中加粗的字注音、并解释1契约 音： 义：2恩惠 音： 义：3悲天悯人 音： 义：4卸却 音： 义： 5如释重负 音： 义： 二、解释下面句子中加粗的词1失意，会使你冷静地反思自责，使你能正视自己的缺点和弱项，努力克服不足，从而驾驭生命的帆船，乘风破浪，以求一搏，从失意的废墟上重新站起。失意：_2昨天是今年高考的最后一天，经历了几天紧张拼搏的考生们如释重负，开始设计自己轻松的假期。 如 释重负：_三、判断对错1课文第一段的中心句 是“人生最苦的事莫若身上背着一种未了的责任。 ”（ ）2课文第四。