3.2 原子的结构 新人教版九年级上册 8

1、原子的结构教案教学目标知识与技能:了解原子的构成及构成各粒子的特征。初步了解相对原子质量的概念，会查表找到相对原子质量。过程与方法：通过学习，学会分析图表。情感态度与价值观：建立物质是无限可分的唯物主义观点。教学重点原子的构成及构成各粒子的。

2、物质构成的奥秘,课题 原子的结构,你知道这是什么吗,引入,原子是化学变化中的最小粒子。 原子在化学变化中，不能再分。,原子是怎样的呢,我想象中的原子结构,原子是一个实心球。 原子象一个乒乓球。 原子象一个气球。 原子是一个空心球。 原子,一。

3、原子的结构教案一知识教学点1.原子。2.原子的构成原子核质子中子和核外电子。3.相对原子质量。二重难疑点1.重点难点：原子和相对原子质量概念的形成。2.疑点：1如何理解原子是化学变化中的最小微粒2分子和原子的区别和联系。3.解决方法：以讲解。

4、原子的结构习题一选择题1原子和分子的区别是： A分子在化学反应中分成原子，但在化学反应中原子不可再分B分子一定比原子大C分子能构成物质，而原子只能构成分子D在化学反应中分子和原子都可以变成另一种分子和原子，区别在于它们发生的是不同的变化2已。

5、原子的结构教案一教学目标1知识与技能1了解原子是由质子中子和电子结构的。2初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。3进行世界的物质性物质的可分性的辩证唯物主义观点教育。2过程与方法1充分发挥学生的空间想象力。2学习运用对比归纳的方。

6、第四单元物质构成的奥秘,课题1 原子的构成,1物质是由哪些微粒构成的,2原子和分子的根本区别：在化学反应中，分子 而原子 。,可分,不可分,回忆,分子原子离子,3原子的定义,原子是化学变化中的最小的粒子,4化学反应的实质： 分子分成原子，原。

7、第 四 单 元 课 题 1 原 子 的 构 成,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,课题1 原子的构成,复 习 旧 知,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,复习巩固知识,构成物质的粒子,分子,原子,保持物质化学性质的最小粒子,化学变化中的最小粒子,在化学反。

8、1原子的结构：,原子,一个原子只有一个原子核,2 核外电子占 据 原 子 的 绝 大 部 分 体 积.,每个电子带一个单位的负电荷,每个质子带一个单位的正电荷,不带电,复习上节知识,原子构成的规律：,核电荷数 质子数 核外电子数原子核所带的。

9、,第四单元 物质构成的奥秘,课题1 原子的构成,贺兰一中：邬瑞,原子是不是简单的不可分割的呢,道尔顿原子模型,1808年,1897年，在英国科学家汤姆生发现了电子以后，人们开始逐步揭示了原子内部的秘密。经过努力，科学家们发现小小的原子内部结。

10、课题1,原子的结构,原子是化学变化中的最小粒子。 原子是不是简单的不可分割的呢,道尔顿原子模型,1808年,一 原子的构成,思考下列问题：构成原子的三种粒子的电性质量如何整个原子的质量主要集中在哪一部分,自主学习,1897年，在英国科学家汤。

11、知 识 回 顾,1.分子是 的最小粒子。 2.原子是 最小的粒子。 3.分子与原子的区别：若不在化学变化中呢,保持物质化学性质,化学变化中,在化学变化中，分子可分而原子不可分,二.分子的特点：,1.分子的质量和体积都很小,2.分子在不断地运。

12、原子的构成,2分子原子的本质区别,想一想,1化学变化的实质,观察原子构成的示意图,你能得到什么信息,原子的构成,一 原子的构成,原子,原子核 ,核外电子,质子 ,中子不带电,为什么原子对外不显电性呢,原子核内质子与核外电子所带的电性相反但电。

13、原子的构成学习目标1了解原子的构成2了解相对原子质量3理解核电荷数质子数核外电子数的关系基础知识精讲课文全解一原子的构成原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成的原子核是由质子和中子构成的位置 电性 特点原子核 居原子中心 。

14、 原子的构成 教案 A教学目标1了解原子的构成；认识相对原子质量的意义，会查相对原子质量表。2培养学生善于想象，勇于探索，敢于创新的精神；体验思考讨论的探究学习的历程，树立学习的自信心。教学重难点 原子的构成课时安排 1 课时教学过程点评一。

15、课题 1 原子的构成教学目标1知识与技能：了解原子是由质子中子和电子构成的。初步了解相对原子质量的概念，并学会查找相对原子质量表。2过程与方法：学会运用对比归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁，充分发挥学生的空间想象力，运用形象恰。

16、原子的构成教案示例教学目的：l 了解原子的构成相对原子量的概念学会查相对原子质量表。2 进行世界是物质性物质的可分性等辩证唯物主义观念的教育。教学重点： 原子的构成相对原子量的概念教学难点： 原子的构成的感性和理性认识教学课时： 一课时教学。

17、必修 2第一章 原子结构与元素周期律第一节 原子结构一教材分析一一一 知识脉络通过初中的化学学习,同学们已经知道原子是由原子核和核外电子构成的。本节教材，就是要在已有经验 的基础上继续深入地探讨原子核的结构以及核外电子的排布的规律，并利用原。

18、第四单元 物质构成的奥秘课题 1 原子的构成教材分析和设计思路：人教版上册第四单元课题 1。物质构成的奥秘是初中化学的重要内容之一,原子的构成又是学生对微观世界的第二次接触。本课题主要是在学生学习分子原子的概念的基础上深入探究原子的内部构成。

19、课题 1 原子的构成教学目标1知识与技能1了解原子是由质子中子和电子构成的；2初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。2过程与方法1充分利用教材提供的图表等资料，借助模型，多媒体等教学手段，化抽象为直观，初步学会运用类比想像归纳概。

20、原 子一.知识教学点1.原子。2.原子的构成原子核质子中子 和核外电子。3.相对原子质量。二.重难疑点1.重点难点：原子和相对原子质量概念的形成。2.疑点：1如何理解原子是化学变化中的最小微粒2分子和原子的区别和联系。3.解决方法：以讲解为。