3.2晏子使楚每课一练 沪教版九年级下 1

1、创造宣言 同步练习选择训练 1下列红色字的注音有误的一项是（ ） A塑像（s ） 遁词（x n） B曾参（shn） 鲁钝（dn） C塑像（s ） 遭遇（z o） D懒惰（du） 雷塞布（s i） 参考答案：A 讲解：A 项的遁词（x n）应为遁词（dn） 2下列词语中字形正确的一项是（ ） A石像 挥豪 B封锁 毕竞 C自暴自弃 走头无路 D众叛亲离 懦夫 参考答案：D 讲解：A 项的“挥豪”应为“挥毫” ，B 项的“毕竞”应为“毕竟” ，C 项的“走头无路”应为“走投无路” 。 3本文的体裁是（ ） A记叙文 B议论文 参考答案：B 讲解：文章有部分记叙的文字，但记叙的目的。

2、范进中举同步训练1给加粗字注音。（1）作揖（ ） （2）星宿（ ） （3）攥着（ ）（4）腆着（ ） （5）斋公（ ） （6）行事（ ）（7）带挈（ ） （8）绾了（ ）2解释下列句中加粗的词语。（1）范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。唯唯连声：_（2）你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？万贯家私：_（3）邻居内一个尖酸人说道：“罢么！胡老爹。 ”尖酸：_（4）你如今既中了相公，凡事要立起个体统来。体统：_3写出下列句中加粗词现在的用法。（1）我自倒运，把女儿嫁与你这现世宝。_。

3、 祈 求 我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下，苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发。鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨汁未干的鹰旗。雄鹰起伏振翅，直欲破空而上。阳光照在大地上，也照在猎猎作响的鹰旗上。一瞬间，我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕，一种沉淀压抑已久的力量的猛烈爆发：天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。那不是我第一次见到鹰，却是我第一次为鹰震撼。后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋。

4、晏子使楚同步学习探究训练语言基础知识1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。2.下列加点的字注音有误的一组是（ ）A.习辞 c 赐酒 c 酒酣 hn 缚者 fB.坐盗 do 曷为 h 诣王 zh 避席 bC.淮南 hui 相似 s 寡人 gu 得无 dD.尴尬 g 狡狯 kui 渲染 xun 佩服 pi3.下面加点的词语解释有误的一项是（ ）A.吏二缚一人诣王。诣：拜见。B.缚者曷为者也？曷：何，什么。C.叶徒相似，其实味不同。其实：实际。D.寡人反取病焉。病：这里是无趣，难堪的意思。4.把下列句子译成现。

5、晏子使楚第一部分：1本文选自 ，这是一部 的著作。 （2 分）2注意下列加点字的读音：（4 分）缚一人（ ） 酒酣（ ） 诣王（ ） 曷为（ ）3解释下列句子中的词语：（5 分）齐之习辞者（习辞： ）今方来，吾欲辱之（辱： ）吏二缚一人诣王（诣： ）齐人固善盗乎（固： ）圣人非所与熙也（熙： ）4楚王为什么想侮辱晏子？晏子又是怎样回击的？（3 分）5译句：（6 分）今方来，吾欲辱之，何以也？齐人固善盗乎？得无楚之水土使民善盗耶？6解释下列的多义词：（6 分）使：得一人之使（ ）晏子将使楚（ ）使民善盗耶（ ）以：何以也（ ）以故东。

6、晏子使楚学案【学习目标】 1 借助工具书和自学辅助资料，读通读懂课文。 2 所有学生都要掌握文章中的文言实词的意义。 3 所有学生都要都能根据人物言行概括出人物的性格特征。 4同步阅读：晏子使楚全文。只要求学有余力的学生完成。 自学辅助资料 一、关于晏子春秋 。 晏婴是山东省高密市人。春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。以有政治远见和外交才能，作风朴素闻名诸侯。他爱国忧民，敢于直谏，在诸侯和百姓中享有极高的声誉。善于辞令，主张以礼治国，曾力谏齐景公轻赋省刑，汉代刘向晏子春秋叙录，曾把晏子和春秋初年的著名。

7、晏子使楚知识与技能 能把握人物的形象和故事的情节。过程与方法 能流利地朗读课文，复述晏子使楚的故事。教学三维目标 情感态度价值观 学习晏子机智勇敢，不辱使命，维护国家尊严的精神。 教学重点 掌握重要的文言实词、虚 词;人物形象和情节分析教学难点 掌握重要的文言实词、虚词;人物形象和情节分析。教学设计预习作业检查初读识音义酣 晏 吏 赐 缚 了解晏子使楚的故事教学活动过程教学环节 活动内容 师生行为 思考与调整“15 分钟温故、自学、群学”环节1、 导入新课。通过蔺相如完璧归赵的故事导入。（板书课题：晏子使楚 ） 2、 解。

8、晏子使楚同步训练1本文选自 ，这是一部 的著作。 （2 分）2注意下列加粗字的读音：（4 分）缚一人（ ） 酒酣（ ） 诣王（ ） 曷为（ ）3解释下列句子中的词语：（5 分）齐之习辞者（习辞： ） 今方来，吾欲辱之（辱： ）吏二缚一人诣王（诣： ） 齐人固善盗乎（固： ）圣人非所与熙也（熙： ）4楚王为什么想侮辱晏子？晏子又是怎样回击的？（3 分）5译句：（6 分）今方来，吾欲辱之，何以也？ 齐人固善盗乎？ 得无楚之水土使民善盗耶？ 6解释下列的多义词：（6 分）使：得一人之使（ ） 晏子将使楚（ ） 使民善盗耶（ ）以：何以也（ ） 。

9、晏子使楚同步学习探究训练语言基础知识1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。2.下列加点的字注音有误的一组是（ ）A.习辞 c 赐酒 c 酒酣 hn 缚者 fB.坐盗 do 曷为 h 诣王 zh 避席 bC.淮南 hui 相似 s 寡人 gu 得无 dD.尴尬 g 狡狯 kui 渲染 xun 佩服 pi3.下面加点的词语解释有误的一项是（ ）A.吏二缚一人诣王。诣：拜见。B.缚者曷为者也？曷：何，什么。C.叶徒相似，其实味不同。其实：实际。D.寡人反取病焉。病：这里是无趣，难堪的意思。4.把下列句子译成现。

10、晏子使楚 课堂同步训练1.给下列加粗的字注音。晏婴（ ） 缚者（ ） 酒酣（ ） 诣王（ ）曷为（ ） 橘（ ） 枳（ ） 熙（ ）2.解释句中加点的词语。晏子将使楚。使：为其来也。为：王曰：何坐？坐：齐人固善盗乎？固：圣人非所与熙也。熙：3.把下列句子译成现代汉语。今方来，吾欲辱之，何以也？齐人固善盗乎？圣人非所与熙也，寡人反取病焉。4.文学常识填空。晏子使楚选自_,作者不可考，晏子是_时期齐国著名的政治家。5.用现代汉语口头讲述晏子使楚的故事。参考答案1.yn f hn y h j zh x2.使：出使。为：在。坐：定罪。固：本来。熙：通“。

11、晏子使楚第一部分：1本文选自 ，这是一部 的著作。 （2 分）2注意下列加点字的读音：（4 分）缚一人（ ） 酒酣（ ） 诣王（ ） 曷为（ ）3解释下列句子中的词语：（5 分）齐之习辞者（习辞： ）今方来，吾欲辱之（辱： ）吏二缚一人诣王（诣： ）齐人固善盗乎（固： ）圣人非所与熙也（熙： ）4楚王为什么想侮辱晏子？晏子又是怎样回击的？（3 分）5译句：（6 分）今方来，吾欲辱之，何以也？齐人固善盗乎？得无楚之水土使民善盗耶？6解释下列的多义词：（6 分）使：得一人之使（ ）晏子将使楚（ ）使民善盗耶（ ）以：何以也（ ）以故东。

12、晏子使楚教学目标：1.引导学生复习课文中重点的实词、虚词等文言知识点；2. 设计有针对性的课内知识与课外知识的训练，进行当堂巩固与反馈；教学重点与难点：1. 帮助学生积累、归纳文中的重点实词解释和虚词的用法；2. 指导学生学习将课内知识迁移到课外练习中。一、文学常识1晏子使楚选自 ，是后人搜集 国大夫 的言行编辑而成的。2 记承天寺夜游作者是 ，他是 朝著名文学家，我们学过他的 。二、重点词语解释1.晏子将使楚2.谓左右曰3.习辞者 习：熟练 辞：言辞4.今方来5.何坐6.坐盗7.吏二缚一人诣王8.齐人固善盗乎9.叶徒相似10.其实味不。

13、晏子使楚 一、注音解释：晏子将使 楚。楚王闻之，谓 左右 曰：“齐之习 辞 者也，今方 来，吾欲辱之，何以 也？”左右对曰：“为 其 来也，臣请 缚（ ） 一人，过王而行。王曰，何为 者也？对曰，齐人也 。王曰，何坐 ？曰，坐盗 。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒 酣（ ） ，吏二缚一人诣（ ） 王。王曰：“缚者曷 为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固 善 盗乎？”晏子避席 对曰：“婴闻之 ，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳（ ），叶徒 相似，其实 味不同。所以然 者何？水土异 也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无 。

14、晏子使楚同步练习一、解释文中下列词语的意义1方（ ）2坐（ ）3徒（ ）4固（ ）二、下列句子中没有通假字的一句是（ ）A齐人固善盗乎 B缚者曷为者也C圣人非所与熙也 D系向牛头充炭直三、写出下列句中加粗词的古今意义1谓左右曰古义：_，今义：_。2其实味不同古义：_，今义：_。3寡人反取病焉古义：_，今义：_。四、下列句子中与“何以也”句式相同的是（ ）A晏婴，齐之习辞者也 B缚者曷为者也C圣人非所与熙也 D为其来也五、本文说明晏子是怎样的一个人？根据课文分析说明_。六、阅读下面的文段，回答文后的问题（一）晏子将使楚。楚王闻之。

15、-7晏子使楚一、文学常识：本文选自晏子春秋。晏子春秋是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。晏子，名婴，字平仲，春秋后期著名的政治家，历任齐灵公、庄公和景公的卿相，以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。二、字词积累：缚 f 酣 hn 橘 j 枳 zh 熙 x三、实词列举：1晏子将使楚：使：出使2。谓左右曰：左右：近旁的人。3。习辞者：习，熟练。辞，言辞。这里指善于辞令的人。4。今方来：方：将要。5。何以，即以何。以，用。何，什么办法。6。为其来也：为：相当于“于”。7。臣请缚一人：请：请允许我做某事。8。何为者：何为：。

16、晏子使楚【课后案】 【订正栏】一填空题。1 晏子使楚选自_ 。晏子，名_ , _时期著名政治家。2找出下面句中的通假字，写出它的本字，并解释它的的含义。缚者曷为者也? _通_，_ _ _。圣人非所与熙也 _通_，_ 。3解释下列句中加点词的古今义齐之习辞者也 (古义：_ _；今义：_ _。)王曰，何坐？ (古义：_ _；今义：_ 。)其实味不同 (古义：_ _；今义：_ _。)寡人反取病焉 (古义：_ _；今义：_ _ 。)避席对曰 (古义：_ _；今义：_ _ _。)4解释下列句中加点的“之”的含义。楚王闻之_ 齐之习辞者也_吾欲辱之_ 婴闻之_ _二选 择题。5下面。

17、一、下面三组词语中，带点字的读音有错误的选项是（ ） 。A. 强 qing盛 淮 hui南 威 wi风 招待 diB. 敝 b国 乘 chng机 大 d夫 为 wi难C. 侮 w辱 撒 s谎 囚 qi犯 柑 gn橘二、选出读音与“尽快”的“尽”相同的一项（ ） 。A. 尽头 B.尽管 C. 尽力 D. 尽职三、下列每组词语中都有一个错别字，把它选出来填写在（） 。A.立刻 B.冷笑 C.陪养 D.肩膀 （ ）A.欺骗 B.后诲 C.酒席 D.武士 （ ）A.准南 B. 面不改色 C.迎接 D.尊重（ ）A.盗贼 B.慌话 C.得意洋洋 D.矮小（ ）四、给下面词语中带点的字选择一个正确的解释（ ） 。安居乐业：A事业，事。

18、晏子使楚【字词荟萃】1.给加点的字选择正确的读音，用“ ”画出。大夫（d di） 侮辱（r r） 为难（nn nn）敝国（b b） 囚犯（qi qu） 临淄 （z zh）2.解释带点的词语。（1）齐国人在齐国能安居乐业。（2）楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来。（3）敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去。 【句段集锦】1啄木鸟医生治病句。（1）楚王知道身材矮小晏子，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。（2）楚王说：“虽然有这么多人，为什么打发你来呢？”2.根据下列句子的意思，填上与“叫”意思相近的词。（1）我原来想取笑大夫，没想。

19、晏子使楚练习晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者身为者也？对日：“齐人也，坐盗。”王树晏子日：“齐人固善盗乎？”晏于避席对曰：“婴闻之，橘生淮南为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”5选出与“齐人也，坐盗”中“坐”字意义用法完全相同的一项是（ ）（2 分）A停车坐爱枫林晚 B、族诛连坐C其一犬坐于前 D、坐视不理6选出对下列加线的词语的理解不正确的一项是（ ）（2 分。

20、晏子使楚姓名 得分 一基础知识及运用。1解释下面句子中指定的实词。(1)晏子将使楚 使：_ (2)楚王闻之，谓左右曰 谓：_(3)晏婴，齐之习辞者也 习辞：_ (4)王曰：“何坐?” 坐：_(5)吏二缚一人诣王 缚：_ (6)晏子避席对曰 避席：_(7)圣人非所与熙也 熙：_ (8)吏二缚一人诣王 诣：_2解释以下虚词意义用法。(1)楚王闻之 之：_ (2)何以也 以：_(3)缚者曷为者也 曷：_ (4)齐人固善盗乎 固：_(5)人楚则盗 则：_3翻译以下句子。(1)晏婴，齐之习辞者也。_(2)酒酣，吏二缚一人诣王。_(3)橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒。