3.1 植物细胞的结构和功能 第一课时 教案苏教版七年级上

1、1第一节 细胞的结构和功能（第一课时）【学习目标】1.掌握临时装片的制作技术。2.阐明细胞是生命活动的基本结构和功能的单位，能区别动植物细胞的不同点。3.通过实验，培养学生严谨的实验态度和科学的实验方法。【重难点】1.学会制作临时装片，了解细胞的基本结构及其功能。2.能区别动植物细胞的不同点。【学习过程】一、自主学习1.在生物界里，几乎所有的生物都是由_构成的。根据构成生物体细胞的多少，可分为_生物和_生物。 2.动植物细胞的基本结构包括_、_、_。动物细胞和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是_、_、_等。二、合作探究探。

2、第一节 绿色植物的主要类群第一课时教学目标：1知识目标认识藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征、生活环境、繁殖方式以及与人类生活的关系。 （重点和难点）通过观察葫芦藓和肾蕨，学会观察的一般方法。学会区分藻类、苔藓和蕨类植物。 32.能力目标通过认识不同的植物类群的形态、结构特征、生活方式，与人类的关系，理解生物从简单到复杂，从水生到陆生的进化过程。通过学生对葫芦藓和肾蕨的观察，培养观察能力和分析比较的能力。3.情感目标通过对植物不同类群的认识，体会植物种类的多样性，培养学生关注和保护生物圈中多种多样的。

3、第一节 绿色植物的主要类第一课时教学目标：1知识目标 概述藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征。 （重点）了解藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与人类的关系；2.能力目标通过观察实验，培养学生的观察能力、动手操作能力和创新思维能力。3情感、态度与价值观目标初步比较三种植物类群在生活环境，形态结构上的发展变化，向学生渗透生物进化的观点。鼓励学生积极参与实验探究、讨论交流，培养学生团结协作精神。课前准备：教师制作多媒体课件；观察实验的材料用具：葫芦藓、肾蕨、放大镜、直尺、镊子、刀片、白纸等。学生搜集各类植物的。

4、1第一节 细胞的结构和功能（第一课时）一、教学目标：1知识目标（1）知道细胞是生物结构的基本单位。（2）指出洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的结构。（3）初步学会画细胞结构图。2.能力目标（1）初步学会制作临时装片的方法。（2）通过比较找出洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的异同。3.情感态度与价值观目标（1）通过临时装片制作的实验活动，体验研究求实的科学精神。（2）在实验过程中训练动手操作能力，培养分工合作意识。二、教学方法及学法指导：本节课实学生学习生物的第二节实验课，练习制作临时装片却是第一次，所以学。

5、3.1 植物细胞的结构和功能（1 ）主备： 备课时间： 复备时间： 总第 7 课时 需课时： 2 课时单元、章、节第 3 章第 1 节教学内容植物细胞的结构和功能 第 1 课时 课型 实验 教学目标知识目标：1识别植物细胞的基本结构，说出植物细胞各结构的主要功能。能力目标：1尝试制作临时玻片标本。2练习使用显微镜观察细胞，学习画细胞结构图。3通过制作标本的实验培养学生的动手能力和创新能力。情感、态度、价值观目标：1通过对细胞结构和功能的学习，让学生初步认同结构与功能相适应的观点。2在实验过程中培养学生严谨的科学态度。重点难点1.尝。