3.1 课时练1苏教版七年级上 1

1、3.1春教案目的要求 一、领会作者赞美春天，积极进取的思想感情。 二、学习作者细致观察，抓住特征多角度地描写景物的方法 。 三、学习选用鲜明、准确的语言和比喻、拟人等修辞方法有感情地描绘景物。 要点难点 要点: 一、学习抓住特征、用准确的语言描写景物的方法。 二、分析文章的结构层次，领会多角度多侧面地描写景物。 难点： 一、通过各种感觉，有感情地描写景物。 二、文章中修辞方法的表达作用。 写作背景 在 1937 年中华书局出版的新编初中国文课本第四册中，即选录了春这篇散文。这大约是目前所见到的本文最早的出处。朱自清 19。

2、春学案学习目标1了解作者及其代表作品；理解并积累文中的生字、新词。2能流畅地朗读并背诵全文；理清文章思路；体会比喻，拟人等修辞手法的作用。3体会作者对春天无限热爱的感情，培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。学习重点1学习本文准确生动的用词，体会作者清新自然的语言风格；2学习作者抓住景物特征，深入细致多角度观察景物的方法。学习难点1、学习作者抓住景物特征，深入细致多角度观察景物的方法。2、体会本文构思精巧，结构严谨的特色。一、课前预习1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。酝酿（ ） （ ） 抖擞（ ） 应和（。

3、春一、学生齐读课文二、赏析课文，学生大胆质疑2、总写春回大地后，分别描绘了哪些景物？怎样描绘的？山、水、太阳的脸。 山朗润 水涨 脸红第 3 段：春草图 （草报春） 1、分析“钻”和“ 偷偷的”两个词的表达效果。“钻”写出了小草破土而出的挤劲，顽强的生命力， “偷偷的” ，写出不经意间，春草悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。这样使无意识的、无情感的小草似乎有了意识，有了情感（修辞：拟人）“嫩嫩的，绿绿的”写出了春草嫩绿的特点。2、哪一句可以看出小草的生长的状态？第二句长势喜人，面积大。3、除了写这些，还写了在草。

4、第一节 世界的人口（共 2 课时）第一课时【学习目标】1了解当前世界人口总数，会通过不同年代的世界人口总数，说明世界人口增长速度的变化、世界人口持续增长的情况。2学会计算人口自然增长率，并能运用各种资料，比较不同国家和地区人口增长的快慢。.3.学会阅读世界人口分布图，说出世界人口分布的特点，并简单分析其形成原因。4.通过阅读地图、运用地图及资料，增强学生分析、解决问题的能力。【学习的重点、难点】1.运用地图和资料，分析世界人口增长的特点2.世界人口的分布特点，人口分布与地理环境有着密切联系【学法】自主学习、合。

5、植物细胞的结构和功能教学目标：1、识别植物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能。2、进一步尝试制作临时玻片标本。教学重点：识别植物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能。教学难点：进一步尝试制作临时玻片标本。课前准备：同教学设计中的课前准备注意事项：本课学生动手操作多，需要良好的纪律保证。教学过程第一课时 师：上节课我们学会了使用显微镜，请同学们回顾一下使用的方法，实际操作一遍，同桌同学互相检查。生：动手使用显微镜，复习、巩固，互相检查。 （教师巡视，发现问题，纠错、评价）师：显微镜是生物实验的常。

6、植物细胞的结构和功能学习目标1识别植物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能；（重、难点）2进一步尝试制作临时玻片标本（重、难点）。完成目标一、制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构（教材 P32）注意操作步骤：擦滴取展盖染吸观察并完成以下内容：1、为什么要把洋葱表皮展开放在载玻片上呢？2、盖盖玻片时应注意什么？3、染色时应注意什么？二、自学教材 P32 第一段和 P33 图 3-2 完成以下内容：4、植物细胞的基本结构包括_，_，_，_。5、在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长多面体性的细胞，细胞能保持这种规则的形态主要是。

7、社戏练习1、文中对看戏途中的景物描写细致逼真，对这样的描写的作用分析不恰当的一项是（ ）、烘托出“我”看戏时兴奋的心情。、点出“豆麦” ，为下文“偷豆”埋下伏笔。、表现出“我”对江南农村自然景物的热爱。、为描写后面精彩的社戏作铺垫。、下列红色字注音不正确的一项是（ ）、凫水 f 絮语 x、不惮 dn 潺潺 chn、家眷 qun 脊背 j、皎洁 jio 纠葛 g、下列哪组词语填在空白处最合适（ ） 一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家_下船，双喜_前篙，阿发 _后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在舱尾。A、跳 拔 拔B、。

8、往事依依班级 姓名 1给加点的字注音。徜徉( ) 浩淼( ) 镌刻( ) 如晦( ) 芳菲 ( )2下列词语中共有四个错别字，找出并改正。风雨如晦 记忆尤新 津津有味 走头无路红紫芳菲 心旷神贻 油然而生 谈笑风声错别字改 正3按春夏秋冬的时序排列下列诗句。(只排序号) 。 “万紫千红总是春” “春城无处不飞花”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 ”“绿树阴浓夏日长” “五月榴花照眼明”“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 ”4、辨析词义填空。6联系语境，仿照画线句子的句式，续写一个句子。我长大了，逐渐远离曾给我 带来欢乐的卡通片和童话，。

9、中秋咏月诗词三首 【基础知识精讲】一、生字学习1字音栖（q）栖鸦 阕（qu）上阕 婵（chn）婵娟琼（qing）琼楼 胜（shng）胜利 绮（q）绮户涯（y）天涯2形近字3多音字二、词语积累十五夜：中秋的晚上。地白：指月光满地。栖：鸟停在树上。秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。欢饮达旦：酒喝得很畅快，一直喝到天亮。几时：何时。把酒：端起酒杯。把：持，握。宫阙：宫殿。不胜：承受不了。转、低：对月光的动态描写。共：指共赏。婵娟：美女之称，一说形态美好的样子，这里指月光。天涯海角：形容极远的地方或彼此之间相隔极远。也说天涯。

10、第 2 单元 第 3 章 细胞是生命活动的基本单位第一节 植物细胞的结构和功能一、教学目标：知识性目标 ：识别植物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能。技能目标：进一步尝试制作临时玻片标本。情感目标：通过制作标本的实验培养学生的动手能力和创新能力。二、教学重点与难点：重点： 1、尝试制作洋葱表皮临时玻片标本。2、使用显微镜观察洋葱表皮细胞的结构。3、识别植物细胞的基本结构及其主要功能。难点： 说出植物细胞各部分基本结构的主要功能。三、教学准备：1、植物细胞立体模型。2、搜集各种植物细胞的形态图片。3、FLASH：植。

11、春一、基础知识1给下列加点字注音：酝酿（ ） 抖擞（ ） 薄烟（ ） 发霉（ ） 宛转（ ）2 春一文的作者是 ， 春风一文作者 。3按原文填空：春中概写春天景色的一组排比句是 。春中描写春花的一组排比句是 。一夜之间，春风来了，忽然从塞外的苍苍草原，莽莽沙漠，滚滚而来，从关外 过山头， 过山梁， 山沟， 山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。4请各用一句话概括两位作者笔下的春天：春：春风：5体会下列句子中词语的生动性：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。钻：花下成千成。

12、 本命年的回想同步练习 苏教版一、完成下列基础知识1根据拼音写出相应的汉字。tng（ ）破 nin（ ）性 h（ ）家 邪魔鬼 su（ ）ku（ ）门 腌 z（ ） lo（ ）饼 gd（ ）（ ）2填空。本文作者_，_（流派）作家 ，所谓“本命年”，即是_。你能写出十二生肖中的几种吗？_ _、_、_、 _。文中对旧年习俗信手拈来，如_、_、_、_等，充满了浓浓的乡土气息。3.作者为什么要在自己的本命年里回想几十年前过年的情景呢？4.任意写出课文中两个习俗的名称来，说说这习俗表达了人们怎样的心情或期盼二、阅读下文，回答问题。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相。

13、第 1 章第 3 节 我们身边的生物学同步练习一、填空题1、 被世界称为“杂交水稻之父”的我国科学家是 。2、 当今世界面临着一些重大问题，如 、 、 和 一些疾病也严重威胁着我们人类的健康。这些问题的解决都有离不开 的发展。二、选择题1.生物学的研究对象是 （ ）A生命现象 B生物的活动规律 C一切生物的组成 D生命现象和生物活动规律2.生物学知识是 （ ）A本来就有的 B人们猜想的 C来源于课本 D在生产生活中一点点地积累起来的3.下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学 （ ）A衣食住行离不开生物 B现在利用的煤、石油也来源于远古的生。

14、第一课时,童年是七彩的梦 伴我在床头玩耍 童年是弯弯的小船 载我在知识的海洋里遨游 童年是快乐的小鸟张开翅膀 携我在自由的蓝天上飞翔 现在呵 童年却是一枚小小的铃铛 不管春与夏、秋与冬 永在我记忆深处 放声歌唱,鲁 迅,16社戏,浅层阅读,1.作家作品。 鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。,代表作: 小说集呐喊彷徨； 论文集坟； 散文集朝花夕拾； 散文诗集野草； 杂文集热风华盖集等。,2.背景链接,这是鲁迅1922年写的一篇短篇小说。作品以少年时代的生活经历为依据，用第一人称写“。

15、社戏 班级： 姓名： 所属小组：学习目标1、理解文中的各个情节。 2、理解本文景物描写对表达中心的作用。3、鉴赏文中优美的词语和精美 的语段。学习重难点1、理解文中 景物描写对表达中心的作用。2、通过品读美句，指导学生从色彩、气味、声音、心情、动态方面品味美词。第二课时 【导学过程】一、复 习旧知（温故知新，营造氛围）1、本文主要写了一个什么事情？是按照怎样的思路构思全文的？2、小说围绕“看社戏” ，写了哪些主要情节？二、自主学习1、偏僻的平桥村，为什么“在我是乐土”这说明了什么？（自读课文第一部分，思考并归纳。

16、第 3 章第 2 节人和动物细胞的结构和功能同步练习一、 选择题1.在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是 A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核2.细胞结构中能进行能量转换的是 A细胞膜 B细胞核 C内质网 D线粒体3.人体细胞最外面的结构是 A细胞壁 B细胞膜 C叶绿体 D细胞核4.临时装片出现了气泡，这主要是哪个操作步骤不符合要求 A净片 B滴水 C盖片 D染色5.（2008 济宁）下面关于细胞有关知识叙述错误的是： A、细胞是生物体结构和功能的基本单位B、只有植物细胞具有细胞壁C、烟草中的尼古丁存在于细胞液中D、遗传信息的载体-DNA 主要存在于细胞。

17、科目 生物 年级 初二 班级 时间课题 复习专题一 细胞是生命活动的基本单位教学目标1、说明显微镜的基本构造和作用2、掌握使用显微镜和模仿制作临时装片3、简明细胞是生命活动的基本结构功能单位4、说明单细胞生物可以独立完成生命活动5、区别动物和植物细胞结构的主要不同点教材分析重点：显微镜的结构及使用；细胞的结构及生理难点：学会制作临时装片步骤及动、植物细胞的主要不同点实施教学过程设计一、知识串讲（一） 、显微镜的基本构造和作用1、目镜（放大观察的物体） 2、镜筒（安装物镜和目镜）3、转换器（安装目镜） 4、物镜（放。

18、 社戏练习题【课内四基达标】一、给加黑的字注音。归省（ ） 行（ ）辈 泊（ ） 弥( )散着旺相（ ） 中（ ）状元 潺潺（ ） 凫（ ）水二、改正下列句中不规范的汉字。.漂渺得像一座仙山楼阁。改写为 .戏台模胡在远处的月夜中。改写为 .我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去。改写为 .觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。改写为 三、解释下列词语。归省： 撺掇： 依稀： 弥散： 凫水： 四、指出下列句中加黑词的词性。.月色便朦胧在这水气里。 （ ）.那是正对船头的一丛松柏林。 （ ）.于是赵庄便真在眼前了。 （ ）.立刻近岸停了船。

19、第 3 章第 1 节植物细胞的结构和功能同步练习一、 选择题1、 植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是 （ ）A细胞膜 B叶绿体 C细胞核 D线粒体2、 在细胞中能控制细胞内外物质的进出，保持细胞内各种物质的稳定和细胞生命活动正常进行的有重要意义的结构是 （ ）A细胞壁 B细胞质 C细胞膜 D细胞核3、 在植物细胞结构中维持植物正常形态并起保护作用的结构是 （ ）A细胞膜 B细胞质 C细胞壁 D细胞核4、 “种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于（ ）中A细胞膜 B细胞核 C细胞质 D细胞壁5、炒苋菜时汤会变红。