3.12我与地坛学案粤教版

1、自我小测一基础知识1选出加点字注音全都正确的一 项 。A坍圮tn 熨帖yn 猝然c 亘古不变gng B祈祷 q 灼烈zhu 嘈杂co 罪孽niC福祉 zh 窥看ku 滑稽j 捋胡须l D譬如p 荒芜w 剥蚀bo 暴雨骤临zhu2下列没有错别。

2、课后训练一基础知识1选出加点字注音全都正确的一 项 。A坍圮tn 熨帖yn 猝然c 亘古不变gng 来源:学优高考网 gkstkB祈祷 q 灼烈zhu 嘈杂co 罪孽niC福祉 zh 窥看ku 滑稽j 捋胡须l D譬如p 荒芜w 剥蚀bo 。

3、粤教版高中语文必修 1 第三单元我与地坛同步训练一基础巩固1请选出下列加点字的读音完全正确的一项： A荒芜w 宿命s剥蚀b 连篇累牍dB坍圮q 亘古gn熨帖yn 强人所难nnC炫耀xun 猝然c恪守k 藏污纳垢guD归巢cho 嘈杂co缥缈。

4、第 1 页 共 12 页12 我与地坛节选黄鹤楼 唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历 汉阳树，芳草萋萋 鹦鹉洲 。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。注释：黄鹤楼：故址在湖北武汉蛇山的黄鹄矶上。历历：。

5、12 我与地坛 节选境由心造一个人的处境是苦是乐常是主观的。有人安于某种生活，有人不能。因此能安于自己目前处境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你无法断言哪里才是成功的，也无法肯定当自己到达了某一点之后，会不会快乐。有些人永远不。

6、我与地坛 同步练习一基础练习题 1.下列加点字的注音完全正确的一项是 A.宿命s 炫耀xun 坍圮tn p 窸窸窣窣xs B.蝉蜕tu 熨贴yn 荒芜w 历尽沧桑cng C.玉砌ch 恪守g 地坛tn 肆意雕琢zhu D.颓墙tu 教诲hu。

7、课时训练 12 我与地坛节选一夯基训练1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是 A.坍圮祭祀 禅让忌惮 起讫 迄今B.尴尬 门槛 亘古盘桓 罪孽 萌蘖C.淡褪 蝉蜕 阻止狙击 福祉 神祇D.譬如癖好 熨帖熨烫 宿命 星宿答案: D解。

8、我与地坛说课稿说课人：宋雨薇各位领导老师们：大家好今天，我要说课的题目是我与地坛 。下面我将从如下几个方面来谈谈我的教学设计，不足之处恳请各位批评指正。一总体构想：大纲教材本篇文章是高中语文教材第一册第二单元第三篇文章，它所讲述的是有关生命。

9、12我与地坛节选,学习目标,走近作品,基础练习,课文图解,整体感知,1.理解并把握课文涉及的对生死和亲情的感悟的内容。2.学习本文借景抒情情景交融的写法;品味作者沉静绵密抒情的语言特点。3.学会感受母爱理解母爱,激发热爱生活的情感。,学习目。

10、一基础考查1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A跌宕档案 点缀啜泣 载歌载舞车载半量B剥蚀剥皮 雕琢琢磨 穷街陋巷街谈巷议C奢侈秩序 谄媚陷害 给予供给D坍圮枸杞 恓惶栖息 窸窣荟萃解析：选D。A.dng，zhuchu，zi；B。

11、,第三单元散文1,第12课我与地坛节选,诗海拾贝岩居僧 赵师秀开扉在石层，尽日少人登。一鸟过寒木，数花摇翠藤。茗煎冰下水，香炷佛前灯。吾亦逃名者，何因似此僧赏析赵师秀作诗，常追求清的美学趣味，故多写荒寒之景，凄清之情，冷寂之境。首联交代诗题。

12、我与地坛学案学习目标 理解作者独到的人生感悟及作者对生命的认识。抓住文中的关键句，揣摩语言。教学重点理解地毯和母亲在作者顽强求索中的作用，解开我作者地坛母亲三者的关系。教学难点感受作者作为残疾人对生命的感悟及对生与死的思考。教学课时：一课时。

13、http:www.gkstk.com 第 1 页 高考我做主高考试题库我与地坛学案学习目标1 整体感知，把握文章内容，分析作者情感轨迹。2 体会景物描写的情味，学习作者语言表达技巧。3 体味作者在文中表达的对生命和生活的态度。自读提示思考下。

14、第 1 页 共 8 页我与地坛详案岑小丽教学目标1 理解评价作者的人生观，对人生有所感悟。2 感受母亲的爱与作者的悔，学会珍惜身边的爱。3 赏析作者一些独具特色的语言。4 掌握一定的赏析散文的方法。教学重点1 理解评价作者的人生观。2 感受。

15、 12 我与地坛节选教学设想：我与地坛虽然是一篇拓展阅读的课文，但这篇文章却是当代的散文名篇。主人公有关生死的感悟令人叹服，其自强不息的精神也为我等汗颜，即使仅就文章的写法而言，也让我们受益匪浅。文章第一部分有大量成功的景物描写，寓情于景，。

16、第 1 页 共 3 页我与地坛详案执教人：张娟一 导入师：屏幕显示史铁生坐在轮椅上的生活照 请你仔细观察，并用生动的语言描述你眼中的史铁生。师：一个双腿瘫痪的人不是愁眉苦脸而是能露出如此灿烂的笑容呢难道这种残疾是与生俱来的，以至于他安于现状。

17、我与地坛节选 史铁生,一作者简介，写作背景 二感知内容，体悟感情 三感悟母亲，拓宽延伸 四课后作业，巩固知识 五课堂小结 六布置作业,请看图片,一作者简介与写作背景,作者简介史铁生，1951年生于北京,清华大学附中毕业后,于1969年插队延。

18、第 1 页 共 9 页12我与地坛课前自主走进作者史铁生1951 ，北京人，当代著名作家， ，1967 年清华附中初中毕业，1969 年赴延安插队当知青，1972 年双腿瘫痪回京。作品主要有我的遥远的清平湾 务虚笔记等。史铁生是一位残疾作家。

19、12我与地坛课前自主走进作者史铁生1951 ，北京人，当代著名作家， ，1967 年清华附中初中毕业，1969 年赴延安插队当知青，1972 年双腿瘫痪回京。作品主要有我的遥远的清平湾 务虚笔记等。史铁生是一位残疾作家，他的作品大多数与他的。