21.出师表

1、,出 师 表,第一课时 学习目标 1、了解“表”这种体裁，了解作者和写作背景。 2、朗读课文，掌握重点的字音和词义。 3、能疏通文意。,自学提纲：（15分钟）1、了解作者和本文的写作背景。2、朗读课文，读准重点的字音。3、掌握重点词语的意思。4、结合注释，疏通文意。,文学常识：,表：古代的一种文体。是臣子给君主上的奏章。出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。,诸葛亮， 三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山东省沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆。

2、出 师 表,诸 葛 亮,先帝创业未半而中道崩殂，,崩殂：死，去世。先帝创建大业尚未完成一半却中途去世，,今天下三分，益州疲弊，,疲弊：困苦穷乏，指国力薄弱。现在天下分成三国，益州地区困苦穷乏，,此诚危急存亡之秋也。,诚：实在。 秋：时刻，时期。这实在是国家危急存亡的时刻。,然侍卫之臣不懈于内，,然：转折连词，然而，但是。 内：朝廷内。然而在朝中侍卫大臣毫不懈怠，,忠志之士忘身于外者，,忠志：忠诚有志。 忘身：奋不顾身，舍生忘死。 外：朝廷外。在外面忠诚的将士舍身忘死，,盖追先帝之殊遇， 欲报之于陛下也。,盖：副词，表。

3、,三国演义开篇词,成都武侯祠,出师一表真名世,千载谁堪仲伯间,书愤,杜甫：出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。,鞠躬尽瘁， 死而后已。,2 文学常识：,表：古代的一种文体。是臣子给君主上的奏章。“出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。历来以战名世者甚众，以表传后者颇少。唯独诸葛亮的出师表不仅存之典册，而且灿然于文苑。这是因为孔明之作，持论贤明通达，行文情浓义明，因而被奉为理政的规范，为人的榜样，作文的楷模。,1 读准下列划线字的音。 崩殂（ ） 疲弊（ ） 陛下（ ） 恢弘（。

4、诸葛亮 思考第一段： 诸葛亮分析形势不利条件是什么 ?有利条件是什么？从而 向后主提出了什么建议 ? 危急存亡 先帝崩殂 天下三分 益州疲弊 内不懈 外忘身 欲报殊遇 诚宜 不宜 （正反） 第一条建议 思考第二段： 本段中诸葛亮的建议是什么？ 严明赏罚 宫中府中 俱为一体 宜 付有司 不宜 偏私 以昭平明 之理 宫中之事 先帝简拔之臣 营中之事 先帝称能之臣 荐贤臣 先汉兴隆 亲贤臣 后汉倾颓 亲小人 亲贤远佞 注意以下字词 1、 亲 贤臣， 远 小人 亲近，形作动；疏远，形作动 2、此先汉 所以 兴隆也 的原因 3、此悉贞良 死节 之臣 节，义节 ,。

5、以下带绿字的句子只解释绿字，带红字的句子不仅解释句子还要解释红字 1、先帝创业未半 2、益州疲弊 3、此诚危急存亡之秋也 4、盖追先帝之殊遇 5、开张圣听 6、以光先帝遗德 7、恢弘志士之气 8、引喻失义,出师表注释,9、引喻失义 10、宫中 11、府中 12、陟罚臧否，不宜异同 13、作奸犯科 14、宜付有司论其刑赏 15、以昭陛下平明之理 16、内外异法,出师表注释,17、此皆良实，志虑忠纯 18、是以先帝简拔以遗陛下 19、愚以为 20、悉以咨之 21、裨补阙漏 22、性行淑均 23、行阵 24、优劣得所,。

6、诸葛亮，字孔明，三国时期著名政治家，军事家。曾隐居隆中。三顾茅庐后为刘备奔走效劳， 奠定天下三分基业。因足智多谋、运筹帷幄为蜀汉政权鞠躬尽瘁，在历史上享有盛名。,蜀汉建兴五年，他率师北上伐魏，出师前写下了传唱千古的表文出师表，向后主陈说了自己的请求和愿望，被誉为智慧的化身，忠臣的代表，人臣的楷模。,鞠躬尽瘁死而后已,长使英雄泪满襟。,出师未捷身先死，,表是一种文体，古代奏议的一种，臣子写给皇帝的奏章，用于向君王陈说作者的请求和愿望。 “出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之。

7、,出师表,杜甫：出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。,鞠躬尽瘁， 死而后已。,武侯祠匾额对联选,两表酬三顾，一对足千秋过厅对联 勤王事大好儿孙，三世忠贞，史笔犹褒陈庶子出师表惊人文字，千秋涕泪，墨痕同溅岳将军 诸葛亮殿对联,诸葛亮三国时卓越的政治家、军事家、文学家，字孔明。是中国人民智慧的化身。“三顾茅庐”、“火烧赤壁”“六出祁山”等脍炙人口的故事在中国是家喻户晓的。诸葛亮的文才韬略令人倾倒。他撰写的出师表是汉末以来的第一流杰作，文章质朴诚挚，志尽文畅。为后人所钦仰。,是古代奏议的一种，是古代臣子向君主陈述自。

8、诸葛亮,鞠躬尽瘁死而后已,长使英雄泪满襟。,出师未捷身先死，,古代诗人写出师表的诗句：,文天祥：或为出师表，鬼神泣壮烈。 陆游：出师表一表通古今，夜半挑灯更细看。,诸葛亮(181234) 三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山东省沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。,作者简介,刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。他的文学成就，主要以散文著称。文章。

9、,出 师 表,出师一表真名世,千载谁堪仲伯间,书愤,岳飞行书出师表,教学目标,1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议的进步性和借鉴意义。2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。,2 文学常识：,表：古代的一种文体。是臣子给君主上的奏章。出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。 历来以战名世者甚众，以表传后者颇少。唯独诸葛亮的出师表不仅存之典册，而且灿然于文苑。这是因为孔明之作，持论贤明通达，行文情浓义。

10、,出师表,诸葛亮,杜甫蜀相 丞相调堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹏空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,你知道出师表的背景吗？,诸葛亮（公元181234）三国蜀汉政治家、军事家。公元221年，诸葛亮辅佐刘备建立了蜀国，身负丞相重任。,蜀国建立后两年刘备病逝，刘备 的大儿子刘禅继位，时年16岁。诸葛 亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大 事。诸葛亮的战略目标始终是联吴抗 曹。当时蜀汉既与吴国通好，又平定 了南的叛乱，所以诸葛亮于公元227 年决定北上伐魏。出师时，刘禅才20。

11、出 师 表,通辽市甘旗卡二中,田连胜,出 师 表,武侯墓,收二州，排八阵，七擒六出，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土爻神卦，水面偏能用火攻,一代贤相 两袖清风，打造三分基业 终四面楚歌 五丈原长星陨落 六出祁山 七擒孟获，禀赋八斗雄才 虽九死无悔 十里亭众生评说,秦岭简介秦岭横亘于我国中部，东西绵延1500千米，南北宽达100至150千米，海拔多为1500至2500米。秦岭为黄河水系与长江水系的重要分水岭，北侧是肥沃的关中平原，南侧是狭窄的汉水谷地。秦岭主峰太白山海拔3767米。主要山。

12、后出师表,三国 诸葛亮,【题解】后出师表是前出师表的姊妹篇，写于建兴六年（228）。作于第一次北伐失败之后，大臣们对再次北出征伐颇有异议。诸葛亮立论于汉贼不两立和敌强我弱的严峻事实，向后主阐明北伐不仅是为实现先帝的遗愿，也是为了蜀汉的生死存亡，不能因“议者”的不同看法而有所动摇。正因为本表涉及军事态势的分析，事关蜀汉的安危，其忠贞壮烈之气，似又超过前表。表中“鞠躬尽力，死而后已”之句，正是作者在当时形势下所表露的坚贞誓言，令人读来肃然起敬。,先帝虑汉、贼不两立1，王业不偏安2，故托臣以讨贼也。以先帝之明。

13、出师表,诸葛亮,“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间?”(陆游书愤) “出师一表千载无，远比管乐盖有余。”(陆游的游诸葛武侯台) “出师一表通今古，夜半挑灯更细看。” (陆游病起书怀) “或为出师表，神鬼泣壮烈。” (文天祥 正气歌),拳拳报恩意，殷殷老臣心,第一课时,第一课时,自主学习,1.什么是“表”？ “表”即奏表，古代的一种文体，是臣下给君王的上书。臣下上书奏事，陈述己见，提出建议，有所谏诤。,2.初读课文，认识生字词。,殂（ ） 陛（ ） 祎（ ） 以塞忠谏之路（ ） 臧否（ ） 陟（ ） 攸（ ） 以遗陛下（ ） 咨（ ） 裨（ ） 。

14、诸葛亮,鞠躬尽瘁死而后已,长使英雄泪满襟。,出师未捷身先死，,诸葛亮， 三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山东省沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。他的文学成就，主要以散文著称。文章写得周密畅达，代表作是出师表。,作者简介,表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。表文的内容一般不外乎议论和叙事，又往往。

15、出师表,诸葛亮,教学目标,1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。,文学常识：,表：古代的一种文体。是臣子给君主上的奏章。出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。历来以战名世者甚众，以表传后者颇少。唯独诸葛亮的出师表不仅存之典册，而且灿然于文苑。这是因为孔明之作，持论贤明通达，行文情浓义明，因而被奉为理政的规范，为人的圭臬，作文的楷模。。

16、初中语文第六册,出师表,诸葛亮，字孔明，东汉著名政治家，军事家。曾隐居隆中。三顾茅庐后为刘备奔走效劳，奠定天下三分基业。因足智多谋、运筹帷幄为蜀汉政权鞠躬尽瘁，在历史上享有盛名。,蜀汉建兴五年，他率师北上伐魏，出师前写下了传唱千古的表文出师表，向后主陈说了自己的请求和愿望，被誉为智慧的化身，忠臣的代表，人臣的楷模。,“读诸葛孔明而不堕泪者,其人必不忠;读李令伯而不堕泪者,其人必不孝;读韩退之而不堕泪者,其人必不友.” -宋代学者赵与时 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间. (陆游) 或为出师表,鬼神泣壮烈. (文天祥) 志。

17、有这样一篇文章,它是一篇臣子给君王的奏折 它里面涉及了关于朝政各个方面的建议 它的语言诚恳，感情真挚，都是肺腑之言 读完它让人不禁潸然泪下，感动不已 它是“表”中的名篇，世人称颂 它就是,出师一表真名世,千载谁堪伯仲间,出 师 表 诸葛亮,鞠躬尽瘁死而后已,长使英雄泪满襟,出师未捷身先死,你知道神算子军师诸葛亮吗？,诸葛亮(181234)， 三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山东省沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年 ，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在。

18、 出师表 原文译文对照 原文 实词解释 句子翻译 先帝创业未半而中道崩殂 今天下三分 益州疲弊 此诚危急存亡之秋也 崩殂 死亡 秋 时 先帝开创大业未完成一半 竟中途去世 如今天下分成三国 我益州地区人力疲惫 民生凋敝 这真是处在万分危急 存亡难料的时刻 然侍卫之臣不懈于内 忠志之士忘身于外者 懈 懈怠 但是 宫廷里侍奉守卫的臣子 不敢稍有懈怠 疆场上忠诚有志的将士 舍身忘死的作战 盖追先帝之殊遇。

19、,出师表,1.进一步了解诸葛亮和出师表的写作背景，初步感受诸葛亮的耿耿忠心。 2反复朗读课文，背诵全文，积累名句。 3积累文言词汇，疏通课文大意。,学习目标,新课导入,赤壁之战的古战场, 船只正待命!,走近作者,诸葛亮(181234)， 三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山东沂水）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。,次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。他的文学成就，主要以散文著称。文章写得周密畅达。