2019届高考物理人教版一轮复习知识点同步重力弹力摩擦力

1、13 第一节 重力 弹力 摩擦力一、单项选择题1.如图所示，人向右匀速推动水平桌面上的长木板，在木板翻离桌面以前，则( )A木板露出桌面后，推力将逐渐减小B木板露出桌面后，木板对桌面的压力将减小C木板露出桌面后，桌面对木板的摩擦力将减小D推力、压力、摩擦力均不变解析：选 D.在木板翻离桌面以前，由其竖直方向受力分析可知，桌面对木板的支持力等于重力，所以木板所受到的摩擦力不变，又因为长木板向右匀速运动，所以推力等于摩擦力，不变综上所述，选项 D 正确2.如图所示，一倾角为 45的斜面固定于墙角，为使一光滑的铁球静止于图示位。

2、探究弹力与弹簧伸长之间的关系1在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法做出了所持钩码的重力 G 与弹簧总长L 的关系图象，根据图象回答以下问题。 （1）弹簧的原长为_.（2）弹簧的劲度系数为_.（3）分析图象，总结出弹簧力 F 跟弹簧长度 L 之间的关系式为 .【答案】（1）10cm （2） 1000N/m （3） F=1000L-100 （N ） 2橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内伸长量 x 与弹力 F 成正比，即 F=kx，k 的值与橡皮筋的原长 L、横截面积 S 有关，理论与实验都。

3、1第一节 重力 弹力 摩擦力(建议用时：60 分钟)一、单项选择题1.如图所示，人向右匀速推动水平桌面上的长木板，在木板翻离桌面以前，则( )A木板露出桌面后，推力将逐渐减小B木板露出桌面后，木板对桌面的压力将减小C木板露出桌面后，桌面对木板的摩擦力将减小D推力、压力、摩擦力均不变解析：选 D.在木板翻离桌面以前，由其竖直方向受力分析可知，桌面对木板的支持力等于重力，所以木板所受到的摩擦力不变，又因为长木板向右匀速运动，所以推力等于摩擦力，不变综上所述，选项 D 正确2.如图所示，一倾角为 45的斜面固定于墙角，为使一光滑。

4、1第一节 重力 弹力 摩擦力1(2016高考全国卷)如图，两个轻环 a和 b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上；一细线穿过两轻环，其两端各系一质量为 m的小球在 a和 b之间的细线上悬挂一小物块平衡时， a、 b间的距离恰好等于圆弧的半径不计所有摩擦小物块的质量为( )A. B mm2 32C m D2 m解析：选 C.由于轻环不计重力，故细线对轻环的拉力的合力与圆弧对轻环的支持力等大反向，即沿半径方向；又两侧细线对轻环拉力相等，故轻环所在位置对应的圆弧半径为两细线的角平分线，因为两轻环间的距离等于圆弧的半径，故两轻环与圆弧圆心构成等边三角形；又。

5、高考命题解读高考(全国卷)四年命题情况对照分析分析年份 题 号 命题点2014 年卷 23题实验：探究弹力和弹簧伸长的关系，模型为串联弹簧2015 年 未命题卷 19题物体受力的动态平衡，滑轮模型卷 14题单物体受三力的动态平衡问题，图解法分析2016 年卷 17题滑轮模型的平衡问题，数学几何关系卷 21题单物体受三力的动态平衡问题，图解法分析卷 16题物体受力分析和平衡条件的应用卷 17题三个共点力作用下的平衡问题2017 年卷 22题实验：验证力的平行四边形定则1.考查方式受力分析是研究物体运动状态和运动规律的前提，并且将贯穿力学和电学问题分。

6、练案4第二章 相互作用第 1 讲 重力 弹力 摩擦力一、选择题(本题共 12 小题， 18 题为单选，912 题为多选)1如图所示的两个力的示意图，比较它们的大小，则 ( D )CAF 1F 2 BF 1F2 D无法判断它们的大小解析 力的示意图是用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，可见，力的示意图能把力的三要素都表示出来。在本题中，单位长度不确定，所以无法比较它们的大小。2(2018广东汕头模拟)某学生用如图所示的装置开展探究实验，弹簧秤一端固定在墙壁上，另一端与小木块 A 相连，当用力加速。

7、 4 重力 弹力 摩擦力一、选择题(17 题只有一个选项符合题目要求，813 题有多个选项符合题目要求)1如图所示，小车内一根沿竖直方向的轻质弹簧和一条与竖直方向成 角的细绳拴接一小球当小车和小球相对静止，一起在水平面上运动时，下列说法正确的是 ( )A细绳一定对小球有拉力的作用B轻弹簧一定对小球有弹力的作用C细绳不一定对小球有拉力的作用，但是轻弹簧对小球一定有弹力D细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有弹力2关于静摩擦力，下列说法中正确的是( )A两个表面粗糙的物体，只要直接接触就会产生静摩擦力B静摩擦力总是。

8、重力、弹力、摩擦力一、选择题(本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中 . 18题只有一项符合题目要求； 912 题有多项符合题目要求。全部选对的得 5 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分。)1如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力 F 作用下处于静止状态，则下列判断正确的是： （ ）A天花板与木块间的弹力可能为零 B天花板对木块的摩擦力可能为零 C推力 F 逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力增大D推力 F 逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力不变【答案】D2物块 M 在静止的传送带上。

9、2019 年高考物理一轮复习人教版针对训练（4）重力 弹力 摩擦力一、单选题1.关于重力的方向,下列说法中正确的是( )A.重力的方向总是垂直向下B.重力的方向总是竖直向下C.重力的方向总是和支持物体的支持面垂直D.重力的方向总是垂直接触面向下2.下列关于重力、重心的说法,正确的是( )A.重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引而产生的B.物体的重心一定与它的几何中心重合C.用一绳子将物体悬挂起来,物体处于静止状态时,该物体的重心不一定在绳子的延长线上D.任何物体的重心都在物体内,不可能在物体外3.一个圆球形薄壳容器所受重力为 ,用一细。

10、1重力、弹力、摩擦力一、选择题(本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中. 18题只有一项符合题目要求； 912 题有多项符合题目要求。全部选对的得 5 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分。)1如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力 F 作用下处于静止状态，则下列判断正确的是： （ ）A天花板与木块间的弹力可能为零 B天花板对木块的摩擦力可能为零 C推力 F 逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力增大D推力 F 逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力不变【答案】D2物块 M 在静止的传送带上。

11、重力、弹力、摩擦力一、选择题(本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中 . 18题只有一项符合题目要求； 912 题有多项符合题目要求。全部选对的得 5 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分。)1如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力 F 作用下处于静止状态，则下列判断正确的是： （ ）A天花板与木块间的弹力可能为零 B天花板对木块的摩擦力可能为零 C推力 F 逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力增大D推力 F 逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力不变【答案】D2物块 M 在静止的传送带上。