2018秋九年级语文上册苏教版习题课件20与谢中书书

1、与（答）谢中书书,回复,谢徵,作者的朋友。中书，是谢徵的官职。,信,陶弘景,山川之美，古来共谈。,高峰入云，清流见底。,两岸石壁，五色交辉。,青林翠竹，四时俱备。,晓雾将歇，猿鸟乱鸣；,夕日欲颓，沉鳞竞跃。,实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。,观察本文的语言有何特色？,大多是四言（2/2)，语言上骈散结合，句式工整，读来朗朗上口。,山水小品,与谢中书书从内容上看是一篇（ ），语言上看是一篇（ ）。,骈文,知识回顾一： 1.与谢中书书的作者是（ ）朝的（ ），字（ ），号（ ），人称（ ）。 与谢中书书题目的意思是（ 。

2、陶弘景,南朝,与谢中书书,古人曰：“仁者乐山，智者乐水”，山川景物曾引起了许多文人墨客的无限遐想，为我们奉献了大量的优美篇章。今天，我们来学习南朝梁代道教思想家、医药家陶弘景写的一篇山水小品与谢中书书。,陶弘景，南朝梁时丹阳秣（m） 陵（今江苏南京）人。著名的 医药家、思想家、文学家，隐 居茅山（位于江苏），时人称 “山中宰相”。作品有 本草经集注、集金丹黄 白方、二牛图等。,“答谢中书书”，书，即书信，古人的书信又叫“信牍”或“信札（zh）”,回答谢中书的信。,山川/之美，古来/共谈。 高峰/入云，清流/见底。 两。

3、,与谢中书书,陶弘景,学习目标,知识目标：朗读、背诵课文，掌握重点字词句的意思。 能力目标：品味文章画面的精美，语言的精炼，布局的匠心所在。 情感目标：感受作品中大自然的纯净美好，培养热爱祖国大好河山的感情。,走近作者,陶弘景南朝齐梁时期道教思想家、医学家。字通明，自号华阳隐居。丹阳秣陵（今南京）人。仕齐拜左卫殿中将军。入梁，隐居句曲山（茅山）。武帝礼聘不出，但朝迁大事辄就咨询，时人称为“山中宰相”。,与谢中书书,答复,谢征,作者的朋友。中书，是谢征的官职。,信,南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁。

4、,同学们，学过三峡，我们无不为三峡的雄奇险拔、清幽秀色所陶醉。其实，我们伟大的祖国哪儿不是神奇如画呢？不信，就请你细细品读陶弘景的写景小品文答谢中书书，读完后你一定会觉得江南的山水真是一幅清丽的山水画，是一首流动的山水诗呢！,与谢中书书,陶弘景,山水小品,散文品种之一。短小灵活，简练隽永，具有议论、抒情、叙事的多重功能，偏重于即兴抒写零碎的感想、片断的见闻和点滴的体会，是一种轻便自由的文学形式。在中国盛行于明清。在现代中国，20年代的小品文，是各式短文的统称，与美文、随笔、杂感、絮语散文大体相当。,即书。