2018年苏教版二年级语文下25会走路的树教案反思作业题

1、教学要求1.学习课文，了解蝴蝶谷是个迷人的地方。2.学会本课的生字。熟练朗读课文，背诵课文。3.培养学生读背的能力及独立识字的能力，养成良好的书写习惯。重点难点1.学习课文，了解台湾的蝴蝶谷是个迷人的地方。2.学习本课的生字，认识汉字。3.。

2、教学要求1.会认慕娱初待阔镶跤赏鞭9 个生字，会写或季民丰育表汉且8 个生字。2.正确流利有感情地朗读和背诵课文。3.理解课文内容，感受草原上盛会的欢乐气氛，了解盛会所表示的象征意义，初步了解蒙古族人民的风俗习俗。 重点难点1.教学描写盛会。

3、教学要求1.让学生了解我国少数民族中傣族的传统节日，与傣族人民共同感受这份喜悦与祥和。2.学习本课的生字，正确流利有感情地朗读和背诵课文。3.培养学生独立识字的能力。重点难点1.学习课文，了解傣族泼水节别具特色的欢庆方式。2.学习本课的生字。

4、教学要求1.学习读课文，激发学生夏日想象的激情，培养审美情趣。2.学习本课的生字。正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3.培养学生的想象力和独立识字的能力。重点难点1.读这首诗歌，激发学生夏日想象的激情，培养审美情趣。2.学会本课的生字。3。

5、教学要求1.理解课文题目的含义，学习爱迪生爱思考善思考会思考的精神。2.学习本课的生字，并能正确书写。讲讲这个故事。3.培养学生的表达能力和独立识字的能力。重点难点1.学习课文，理解晚上的太阳的含义。2.学习本课的生字，指导正确书写。3.讲。

6、教学要求1.了解家乡的美丽,激发学生热爱家乡的思想感情。2.学习本课的生字及新词。3.培养学生理解词语的能力。重点难点1.了解课文内容,激发学生热爱家乡的思想感情。2.学会本课的生字新词。3.培养学生理解词语的能力。教学课时 两课时3 月 。

7、教学要求1.知识目标：正确认读本课栏练溅宫殿碌挥蹦呱等九个生字，会写田字格里的凡切拿本底网爸顶八个生字。2.能力目标：理解课文内容，能够正确流利有感情地朗读课文。3.情感目标：学习课文，懂得学习写字要与生活紧密相连，培养学生的想象力。重点难。

8、 教学要求1.使学生明白每个人都有自己的长处,要学会正视别人的长处。2.学会本课的生字新词,分角色朗读课文。3.培养学生理解词语的能力。重点难点1.了解这则寓言故事的内容,明白要善于发现别人身上的长处的道理。2.学会本课的生字,理解本课的新。

9、教学要求1.了解蚕的成长过程,使学生体会到自然界的神奇。2.学会本课的生字,能正确地书写运用。3.培养学生独立识字及理解词语的能力。重点难点1.理解词语及课文内容,了解蚕的成长过程,使学生体会到自然界的神奇,产生探究大自然的兴趣。2.学习本。

10、教学要求1.感受雨后孩子们快乐的心情，产生热爱生活的美好情感。2.学会本课的生字和新偏旁，朗读诗歌，背诵诗歌。3.培养学生通过理解词语体会诗歌意思的能力。重点难点1.通过了解诗歌内容，体会雨后孩子们快乐的心情，培养孩子们热爱生活的美好情感。。

11、教学要求1.感受下大雨时我以及文中动物的心情,产生热爱生活的美好情感。2.学会本课的7个会写字屋烟积吊哈龟甲以及8个会认字捂薇零檐拴橱墙断,朗读课文,背诵课文。3.培养学生通过理解词语体会整篇课文意思的能力。重点难点1.感受下大雨时我以及文。

12、教学要求1.学习课文,知道会走路的树到底指的是什么。2.学习本课的生字,有感情地朗读课文。3.提高学生知道语句的能力,培养学生独立识字的能力。重点难点1.学习课文,知道会走路的树到底指的是什么。2.学习本课的生字。3.有感情地朗读课文。教学。