隆中对 陈寿,学习目标:,1、朗读文言课文。 2、积累一些文言词汇,如实词、虚词等。 3、学会翻译文言文,了解文章大义。 4、了解诸葛亮的卓越才能。 重点、难点 1、重点 1)朗读文言课文。 2)积累一些文言实词和虚词。 2、难点 1)学会翻译文言文,了解文章大义。 2)了解诸葛亮的卓越才能。,作者
2018年九年级语文下册 第二单元半截故事课件3 北师大版Tag内容描述:
1、隆中对 陈寿,学习目标:,1朗读文言课文。 2积累一些文言词汇,如实词虚词等。 3学会翻译文言文,了解文章大义。 4了解诸葛亮的卓越才能。 重点难点 1重点 1朗读文言课文。 2积累一些文言实词和虚词。 2难点 1学会翻译文言文,了解文章大。
2、出师表,鉴赏交流,诸葛亮,诸葛亮 出师表,出师表,鞠躬尽瘁死而后已,长使英雄泪满襟,出师未捷身先死,你知道诸葛亮的哪些事呢,诸葛亮181234 三国时卓越的政治家军事家。字孔明。琅琊阳都今山东省沂水县人。早年避乱于荆州,曾躬耕于南阳隆中。建。
3、滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。三顾频繁天下计,一番晤对古今情。画纸之上分天下,谈笑之间定乾坤。,相关资料,蜀相 杜甫蜀相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频繁天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满。
4、,琵琶行,白居易,白居易772846,字乐天,自号香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的现实主义诗人,是唐代诗人中作品最多的一个。他是中唐新乐府运动的主要倡导者,主张文章合为时而著,歌诗合为事而作。并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。他的早。
5、司马光,隆中对,隆 中 对,宋 司马光,鞠 躬 尽 瘁,死 而 后 已,三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。,杜甫蜀相,出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。,陆游书愤,学习目标,1了解当时的天下形势。 2积累字词,。
6、比较探究,刘义庆,周 处,周 处,南北朝刘义庆,介绍作品,我国南北朝时宋朝的刘义庆,编了一部志人小说世说新语,这部笔记小说记录了从汉末到东晋士大夫阶层的遗闻轶事,较为集中地反映了这一时期的社会风气和士大夫的思想品格精神面貌生活情况,可以说是。
7、隆中对司马光,学习目标:,1.知识与能力:了解资治通鉴及相关文学常识,掌握生字词。 2.方法与过程: 在反复朗读,准确断句,了解课文内容的基础上疏通文意。 3.情感态度价值观:树立远大志向,效忠国家,实现人生价值。,学法指导,1.朗读课文,。
8、武松打虎,施耐庵,罗贯中,施耐庵1296年1371年,江苏兴化人,原名施彦端,字肇端,号子安,别号耐庵。施耐庵祖籍江苏泰州海陵县,出生于江苏兴化。他是著名的元末明初作家。是罗贯中的老师。,作者简介:,罗贯中约1330年约1400年,名本,字。
9、口 技,林嗣环,这是已故著名演员洛桑表演口技的镜头,他那精彩的表演征服了无数观众。,口技属杂技的一种,是我国很早就在民间 流行的一种由演员运用口腔发声来摹似各种声响的 技艺。由于表演者多隐身在布幔或屏风的后边, 俗称隔壁戏。 此技艺是艺人们。
10、简介:,水浒传忠义水浒传是我国第一部古典长篇白话小说,取材于北宋末年宋江起义的故事。,水浒传以它杰出的艺术描写手段,生动形象地描述了中国封建社会中以宋江为首的农民起义的发生发展和失败过程。水浒传的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐。
11、罗贯中 施耐庵,武松打虎,武松打虎,罗贯中施耐庵,一作者简介。,施耐庵12961371,原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。中国元末明初的文学家。 罗贯中约1330约1400,名本,字贯中,号湖海散人,元末明初著名小说家戏曲家,是中国章回小。
12、1半截故事 听来的故事 三顾茅庐评点教学目标教学过程 一导入新课上节课,我们学习了周处的故事,周处改过自新一直是现在人们学习的榜样,然而那毕竟是作者虚构的故事,今天,让我们通过学习周处的后半截故事,看看到底是一个什么样的人。二作者简介王鼎钧。
13、听来的故事,鉴赏交流,贾平凹,贾平凹 1952年生,当代作家,原名贾平娃,陕西丹风人。小说集腊月正月天狗,长篇小说浮躁废都,自传体长篇我是农民等,小说多描写新时期的西北农村,富于地域风土特色,格调清新隽永,明白自然。本文选自平凹散文集。,学。
14、听来的故事,贾平凹,初识鬼才知平凹,作者介绍,贾平凹w1952年2月21日,男,陕西丹凤人。陕西作家协会主席,中国书协会员,当代著名作家。现为中国作家协会主席团委员陕西省作家协会主席西安市文联主席西安建筑科技大学文学院院长美文杂志主编,中国。
15、听来的故事,听来的故事,贾平凹 1952年生,当代作家,原名贾平娃,陕西丹风人。小说集腊月正月天狗,长篇小说浮躁废都,自传体长篇我是农民等,小说多描写新时期的西北农村,富于地域风土特色,格调清新隽永,明白自然。本文选自平凹散文集。,学 习 。
16、半截故事,鉴赏交流,王鼎钧,题目解说:,半截故事,即故事的一半,文章以此为题,造成悬念,激起读者的阅读兴趣。,目标导航:,1从整体上把握文章内容,复述周处的故事。重点 2了解评论的写法,并能够将其运用到自己的写作中。难点 3学习周处知错就改。
17、半截故事,王鼎钧,介绍作者:,王鼎钧,曾用名方以直,山东临沂县人,1925年生,抗战末期弃学从军,1949年到台湾。51岁时移居美国,一直在纽约居住。20世纪70年代他的人生三书开放的人生人生试金石我们现代人三本励志小品文,在台湾总发行量6。
18、半 截 故 事, 王鼎钧,作 者 简 介,王鼎钧:当代著名华文文学大师,山东省临沂市兰陵县兰陵镇人,14岁开始写诗,16岁写成品红豆诗人的诗,51岁时移居美国,一直在纽约居住。他的创作生涯长达大半个世纪,长期出入于散文小说和戏剧之间,著作近。
19、半截故事,题目解说:,半截故事,即故事的一半,文章以此为题,造成悬念,激起读者的阅读兴趣。,目标导航:,1.从整体上把握文章内容,复述周处的故事。重点2.了解评论的写法,并能够将其运用到自己的写作中。难点3.学习周处知错就改造福乡里的精神培。