2018届九年级物理上册人教版教案15.3串联和并联

1、1第 3 节 串联和并联方式一 情景导入多媒体展示图片：生活中的各种电路。图 1531目的：利用图片情景真切实际，引起学生们的学习兴趣。导入语：生活的实际需要不同，电路的连接也常常是不同的，我们今天就来研究一下电路的连接问题。方式二 问题导。

2、115.3 串联和并联教学设计一教材分析与学情分析：电流和电路是学生在初中阶段学习电学的基础，串联和并联又是以后学习电学的关键。在这节中能否识别和连接串并联电路及按要求画电路图，将直接影响下面各章电学知识的学习，尤其是并联电路，对于初学电路。

3、1153 串联和并联学习目标1知道串联并联电路的特点。2会识别串并联电路。3知道生活生产中采用简单的串联或并联电路的实例。4会连接串并联电路。重点难点1通过学生动手实验分析归纳出串联电路和并联电路各自的特点。2并联电路的识别及连接。学习内容。

4、第 3 节 串联和并联1.串联电路中,电流只有一条通路,各元件互相影响,开关控制整个电路.2.并联电路中,电流有几条通路,各支路的元件互不影响,干路上的开关控制整个电路,支路开关只控制本支路.1.不要误认为同时亮同时灭的灯泡一定是串联的.同。

5、第 3 节 串联和并联1.知道什么是串联电路，了解串联电路的特点，会连接简单的串联电路.2.知道什么是并联电路，了解并联电路的特点，会连接简单的并联电路.串联阅读课本第 4142 页，完成下列填空：1.把电路元件依次连接的电路叫串联电路.来。

6、1串联和并联一教学目标1知识与技能1知道串联电路和并联电路的定义和连接的特点。2会画简单的串联和并联电路图，会根据电路图进行实物连线。3了解辨别串联电路和并联电路的方法。2过程与方法1学习用实验的方法探究串并联电路的区别，并通过实验培养学生。

7、第3节 串联和并联,1串联电路：用电器首尾连接，电流顺次流过每个元件，元件之间 影响，开关控制。,依次,相互,整个电路,2并联电路：用电器首尾 连接，电流分别流过每条支路，元件之间 影响，干路开关控制，支路开关控制 。3 电路和 电路都是最。

8、15.3 串联和并联电路教学目标：1知识和技能知道串联电路和并联电路连接的特点。会画串联并联电路的等效电路图。会连接中等难度的串联电路和并联电路。2过程和方法在实验探究中分析归纳出串并联电路再连接开关作用用电器间关系等方面各自的特点，从而学。

9、 1 串联和并联 核心素养通过实验探究，让学生归纳总结串并联电路的特点，培养学生的实验探究能力和分析问题和解决问题的实验素养。教学目标1.知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串并联电路图。2.理解串并联电路连接特点，学会连接简单的串联电。

10、年级九年级科目 物理 任课教师 丁小林授课时间929课题 第 3 节 串联和并联 授课类型 新授一教材分析电流和电路是学生在初中阶段学习电学的基础，串联和并联又是以后学习电学的关键。在这节中能否识别和连接串并联电路及按要求画电路图，将直接影。

11、153 串联和并联学习目标1知道串联并联电路的特点。2会识别串并联电路。3知道生活生产中采用简单的串联或并联电路的实例。4会连接串并联电路。重点难点1通过学生动手实验分析归纳出串联电路和并联电路各自的特点。2并联电路的识别及连接。学习内容一。

12、第 3 节 串联和并联这节课是学生在已有知识：电路和电路图及电路元件的基础上进行的探究活动，是学习电学知识的重要基础。这部分知识既是电路知识的深化，又是进入各种实际电路的起点。正确地识别和连接串并联电路，探究串并联电路的特点是本节课的关键性。

13、年级 九 科目 物理 任课教师 王建松 授课时间 9.28课题 15.3 串联和并联 授课类型 新授课标依据3 43 会看会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。说出生产生活中采用简单串联或并联电路的实例。了解串并联电路电流的特点。

14、2019120,1,串联和并联,2019120,2,复 习,1. 什么是电路,答：把电源用电器开关用导线连接起来的电流的路径叫电路。,2.什么样的电路是最简单的电路,2019120,3,同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢,。

15、第 3 节 串联和并联1.知道什么是串联电路，了解串联电路的特点，会连接简单的串联电路.2.知道什么是并联电路，了解并联电路的特点，会连接简单的并联电路.串联来源:学优高考网阅读课本第 4142 页，完成下列填空：1.把电路元件依次连接的电。

16、第十五章 电流和电路,15.3 串联和并联,九年级上册人教版物理,1串联电路中，电流只有一条通路，各元件互相影响，开关控制整个电路，开关的位置不影响控制作用。 2并联电路中，电流有几条路径，各支路的元件互不影响，干路上的开关控制整个电路，支。

17、15.3 串联和并联,第十五章 电流和电路,复 习,1. 什么是电路,答：把电源用电器开关用导线连接起来的电流的路径叫电路。,2.什么样的电路是最简单的电路,同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢,上节课学习的电路图中，我们只。

18、第十五章电流和电路 第3节串联和并联学习目标：1知道串联电路和并联电路连接的特点；2会动手连串联电路和并联电路接3会画简单的串联并联的电路图走进课堂：一串联和并联1试试看：给你两只灯泡一个开关和一个组电池组，要把他们连接起来有多少种方法。要。

19、第十五章 电流和电路第 3 节 串联和并联课时：1 课时课型：新授课一教学目标 1知识与技能1知道串联并联电路的特点。2会读会画简单的串并联电路。3知道生活生产中采用简单的串联或并联电路的实例。2过程与方法1通过探究，用实验的方法了解串并联。