2018-2019学年一年级语文部编版上册教案语文园地四

大小多少教学目标:1.认识 12个生字,会写“小、少、牛、果、鸟”5 个字。认识1 个笔画和2个偏旁。2.掌握 “多-少”“大-小” 两组反义词。理解量词“群”“颗”“ 堆”的意思,能正确使用一些量词。3.正确、流利的朗读课文。教学重点:识字写字。教学难点:学会正确使用量词。教具准备:投影 生字卡片

2018-2019学年一年级语文部编版上册教案语文园地四Tag内容描述:

1、大小多少教学目标:1.认识 12个生字,会写小少牛果鸟5 个字。认识1 个笔画和2个偏旁。2.掌握 多少大小 两组反义词。理解量词群颗 堆的意思,能正确使用一些量词。3.正确流利的朗读课文。教学重点:识字写字。教学难点:学会正确使用量词。教。

2、 o e教学目标:1.学生学会 o e,能读准音,认清形,正确书写;知道单韵母有四个声调,认识声调符号,能直接读出带调 o e的音。2.能通过自我探索发现,找到隐藏在插图中的字母的形,在模拟唱歌打鸣的活动中读准字母的音。3.明白学习汉语拼音。

3、小书包教学目标:1认识 书包尺 等 11个生字,会写 早书刀等5 个生字,认识 3个偏旁。2能正确流利地朗读课文。3能说说自己的书包里有哪些文具,逐步养成自己整理书包的好习惯。教学重点:识字写字。教学难点:通过本堂课的学习,愿意在生活中主动。

4、青蛙写诗教学目标:1.认识 11个生字,会写长比巴把4 个字。认识2个偏旁。2.正确流利地朗读课文。背诵课文。3.感受儿童诗的生动形象,在读中通过具体形象的事物认识逗号句号省略号。教学重点:识字写字和朗读。教学难点:认识逗号句号省略号,感悟。

5、口耳目教学目标:1认识12个字,学写十木禾3 个字。认识3种笔画:竖撇捺和一个偏旁角子头。2激发学生热爱祖国的文字。教学重点:认记生字,会写十木禾3 个字。教学难点:认识3种笔画:竖撇捺和一个偏旁角子头。教学准备:12种实物的图片;生字字形。

6、升国旗教学目标:1学会读本课11个生字:升国旗红歌中起立美立;会写中五立正四个字。理解生字组成的词语;2认识两个偏旁。3. 通过播放国歌,让生再切身感受五星红旗是怎样升起,感受升国旗放国歌时庄严肃穆的气氛,激发热爱祖国的情感;。教学重点:1。

7、小蜗牛教学目标:1. 认识 住孩 等12个生字,会写 对妈等四个字。认识2个部首。2. 借助汉语拼音有感情的朗读课文。3. 理解课文内容,了解四季的特点。教学重点:认识 住孩 等 12个生字,会写对妈 等四个字。认识2个部首。教学难点:1.。

8、秋天教学目标:1.借助拼音读准字音,会认读秋气了 等10 个生字。认识木口人 3个部首;会写了子人大 4个生字,认识乛1种笔画。2.理解课文内容,知道秋天是个美丽的季节,培养学生观察自然的兴趣,激发学生热爱自然的情感。3.能用自己喜欢的方式。

9、画教学目标:1学习4 个生字,认识 2个偏旁,分别是走之旁斜刀头。2会认10个字。3知道这首诗讲的是一幅山水画,理解每句诗的意思。4正确流利地朗读课文。背诵课文。教学重点:1学会4 个生字,认识 2个偏旁。2能理解每句诗的意思。3正确流利地。

10、项链教学目标:1.认识 蓝笑 等11个生字,会写 白的等4个生字。认识1个部首。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容,感受大海的美丽和小孩子在沙滩上游戏的乐趣。教学重点:认识11个生字,会写4个生字;认识1个部首。教学难点:理解课文内容,。

11、江南教学目标:1会认 江南可采莲鱼东西北 9个生字,认识氵艹2 个部首;会写可东西 3个生字,认识亅L2种笔画。2理解古诗内容,了解古诗大意,想象劳动人民采莲的情景,体会他们在劳动中快乐的心情。3能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。教学重。

12、四季教学目标:1正确流利有感情地朗读课文。2在熟读课文的同时认识10个生字认识3个部首;会写天四是 3个生字。3理解课文内容,知道一年有四季及四季的特征,感受各个季节的美丽,激发对大自然的热爱之情。4.能仿照课文,创编小诗。教学重点:掌握本。

13、语文园地六教学目标:1.复习字的结构。2.通过读一读背一背掌握地理方向;关心身边的事情,能勇于表明自己的态度。3.积累古诗;诵读现代诗歌。教学重点:掌握生字结构,通过结构归类记忆汉字。教学难点:正确流利地朗读背诵儿歌,会利用太阳辨别方向。教。

14、语文园地二教学目标:1.会认 文数学音乐 5个生字;按排列顺序读记23个声母;能区别形近的声母;读准音节词,理解意思,能做相应的动作,或给同类事物涂上相同的颜色。2.复习单韵母和认识的汉字。3.在大人的帮助下,借助拼音朗读剪窗花 。4.培养。

15、语文园地三教学目标:1.能区分读音相似的鼻韵母,能区分形似的韵母,读准音,认清形。2.正确拼读音节,认读词语,了解秋游该带些什么。3.能按顺序记忆声母韵母整体认读音节,说出名字里有哪些声母和韵母。4.能一字组多词,掌握以前所学生字的书写。5。

16、语文园地七教学目标:1.认识家庭成员,借助拼音读词语,第二个字要读轻声。2.总结一些特殊偏旁和表意字的关系,了解形声字。3.区别笔画相似写法不同的字。4.借助拼音把故事读通顺。教学重点:借助拼音读故事。教学难点:总结表意字和形声字的规律。教。

17、语文园地五教学目标1.认字,写字,积累词句。2.在自主合作探究中掌握知识,培养能力。3.学习笔顺规则:从左到右,先撇后捺。4.积累古诗悯农教学重点在自主合作探究中掌握知识,培养能力。教学难点学习笔顺规则课前准备字卡。多媒体课件。教学时数2课。

18、语文园地八教学目标1启发学生采用偏旁归类的方法复习汉字。2通过词语搭配联系,学习准确运用词语,不断积累词语。3了解词语重叠后在表达上的不同并学说这样的词。4学习猜谜语。教学重点:启发学生采用偏旁归类的方法复习汉字。教学难点:通过词语搭配联系。

19、语文园地一教学目标:1.猜谜语,会认 六七八九十 5个生字,会写八和十 。2.比较三组形近字,学会用加一加 的方法认识新字。3.能正确流利有感情地朗读诗歌咏鹅 。4.和大人一起读儿歌小兔子乖乖 。5.按照笔顺,在田字格中正确书写二三十禾 。。

20、语文园地四教学目标:1初步认识反义词,学会写女 和开字,学习新笔画 。2了解四季,说一说自己心中的四季,锻炼学生口头表达能力。3分小组展示识字成果,激发学生的识字兴趣。4. 积累谚语,朗读故事,培养学生的理解能力和朗读能力。教学重点:认识反。

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